湖南省衡阳市第五中学七年级语文周周清(无答案) 新人

湖南省衡阳市第五中学七年级语文周周清（无答案）新人教版
\给“食”找座位（15分）
15、怕卡喉咙，不敢吃饭。

（）
二、填成语猜谜语。

（15分）
先把成语填完整，再把所填的字按顺序连起来作谜面，打一动物。

（）针引线（）上添花（）冠禽兽
（）月披星（）颜薄命（）言巧语
（）苦连天（）目了然（）东击西
（）天动地（）马奔腾（）喻户晓————动物：（）
三、读故事，点标点。

（12分）
1、从前有一教书先生,他教书有一规矩,凡穷苦人家子弟,入学可分文不取,但凡富家子弟,学杂费以及各种孝敬必须非常优厚,他写下几句话,既代表了对前者的要求,也代表了对后者的要求,请各位同学来给这几句话分别在不同的地方加上标点,得出两个答案,以表达两种不同的意思。

请你试一试。

无鸡鸭鱼肉也可无绫锣绸缎也可无金银珠宝也可无柴米油盐也可无粟米精面也可无香车宝马也可
无鸡鸭鱼肉也可无绫锣绸缎也可无金银珠宝也可无柴米油盐也可无粟米精面也可无香车宝马也可
2、有个人到朋友家去，正逢天下连阴雨，他连住了几天不走。

主人很不高兴，就留下了张字条给他：“下雨天留客天留我不留”因为没加标点，客人看后，便一个劲住下去了。

你知道为什么吗？请你为这句话点一下标点，你就明白了。

客人：下雨天留客天留我不留主人：下雨天留客天留我不留四、写出成语中的人物（18分）
（1）四面楚歌（）（2）初出茅庐（）（3）入木三分（）（4）煮豆燃萁（）（5）破釜沉舟（）（6）纸上谈兵（）
（7）背水一战（）（8）指鹿为马（）（9）围魏救赵（）（10）老马识途（）（11）完璧归赵（）（12）卧薪尝胆（）（13）负荆请罪（）（14）毛遂自荐（）（15）闻鸡起舞（）（16）三顾茅庐（）（17）望梅止渴（）（18）图穷匕见（）
五、请根据以下的故事，以马虎的含义编一则故事，字数不超过300字。

（40分）“马虎”的来历
人们都喜欢用“马虎”来形容某人办事草率或粗心大意，殊不知在这个俗语的背后，原来有一个血泪斑斑的故事。

宋代时京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。

一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。

来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。

大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。

不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。

他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。

画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。

草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。

”
诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。