学校2024年春学期德育工作计划思路（二篇）

学校2024年春学期德育工作计划思路
一、学生综合表现分析
本班级总计学生若干名。

总体观察，女生在德育方面的表现优于男生，而班级常规管理中，大部分扣分集中在少数同学身上，影响了班级整体风貌。

二、当前存在问题
在上学期的工作回顾中，本班存在以下主要问题：
1、部分学生在教室内大声喧哗、嬉戏打闹，频繁出现追逐打闹现象。

2、个别学生存在小偷小摸的不良习惯，虽经反复教育，但仍有偶发情况。

3、学生犯错后不愿承认，时有撒谎行为。

4、放学排队时秩序混乱，偶有学生出现不文明用语。

5、班级卫生状况不佳，保持工作不到位。

6、中午时段，教师不在场时，学生纪律较为松散。

7、学生缺乏对公共财物的爱护意识。

三、改进措施及实施策略
1、利用班会时间，组织学生学习《小学行为规范》，每天安排特定时间进行规范背诵，确保每位学生能够熟记规范内容，内化于心，外化于行。

2、实施值日班长制度，让每位同学轮流担任，增强其责任感和主人翁意识。

加强对学生干部的培养，发挥其在班级管理中的监督作用。

3、结合学校“好少年”活动，对学生的行为习惯进行合理评价，弘扬正气，提升学生的荣誉感。

4、开展理财、感恩、革命传统、安全、诚信、环保等多元化教育，提升学生的思想道德水平。

5、加强家校合作，定期召开家长会，充分发挥家庭和社会的教育功能，共同构建家校社会三位一体的教育体系。

6、针对班级中的重点学生，采取切实有效的措施，促进其进步。

作为班主任，应积极学习《班主任之友》、《小学德育》等教育刊物，不断提升自身的教育教学能力。

学校2024年春学期德育工作计划思路（二）我校本学期的德育工作将紧密围绕教育局的德育工作重点和学校总体工作要求，秉承学校办学理念，立足于学校和学生的实际情况，坚定不移地树立德育首位意识。

我们将深入推进行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育和疾病预防教育，旨在全面提升学生的思想道德素养，打造优秀班集体，完善德育工作管理体制，提升德育队伍管理能力，营造良好的育人环境，培养学生的社会责任感，促进学生的全面发展。

一、工作目标
1. 教师的师德师风合格率将达到预定标准，确保无违法犯罪事件发生，并努力培育一批市级、校级师德标兵和服务标兵。

2. 学生的思想品德合格率将达到预定标准以上，优秀率将达到预定标准，确保无违法犯罪事件发生，积极培养尊敬师长、热爱学习、积极进取、品德优秀的学生。

3. 加强学生管理力度，持续关注安全、纪律、卫生、文明习惯的养成以及寝室管理等关键环节，坚持不懈地做好每学期两次的班级评定工作。

4. 每学期举办一定数量的学生安全、纪律、卫生、思想品德等方面的教育讲座和竞赛活动，以营造文明向上的学风。

5. 通过晚点和主题班会开展礼仪教育，建议学校利用这些时间开展《弟子规》系列教育活动，引导学生成为知礼、懂礼、悟礼乐礼的中学生。

培养学生养成良好的生活习惯，学会处理人际关系，培养良好的道德品质和文明行为，营造和谐的校园氛围。

二、基本模式
我们将细化阶段目标，明确工作中心，采取点上着眼、线上延伸、面上拓展的策略。

从课堂到课间，从三餐路队到公寓，构建一个立体式管理网络，形成全员参与、全员管理的德育格局。

三、主要措施
1. 加强师德师风建设，提升师德水平，逐步完善师德教育制度，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，让每位教师都能关爱、理解、尊重学生，做到以身作则。

2. 提高班主任和学科教师队伍的积极性，树立德育工作典型，加强班主任学习和培训，特别是年轻班主任的培养，提高管理水平。

3. 持续进行学生文明习惯的养成教育，每周组织检查，涵盖教室、寝室、清洁区卫生以及学生的日常学习、生活、纪律等方面，通过检查促进班级管理，严格进行期中期末班级评比。

4. 抓好常规管理，落实日常行为规范，创造文明向上、严谨有序的校风。

5. 加强学校、家庭、社会的联系，形成德育工作的合力，特别是对特殊家庭学生的教育和管理。

6. 将安全教育和法制教育作为长期重点，定期举行安全讲座和演练，确保安全隐患及时发现并整改。

7. 充分发挥学生会作用，规范自治管理，定期培训，建立述职制度。

8. 开展心理健康教育，利用现有资源进行团体辅导和个别咨询，开展心理健康课题研究，规范心理健康档案。

9. 建设好家长委员会和家长学校，完善家校联系机制，定期开展问卷调查或座谈会，及时改进学生管理工作。

10. 团的工作：协助班主任加强团组织建设，发挥共青团员的先锋模范作用。

四、各项活动的具体安排
我们将围绕初中德育目标，突出德育主题，分年级完善德育工作月度主题，形成目标明确、层次清晰、适合学生年龄特点的德育活动体系。

每月一个主题，每个主题设有四个系列活动，包括主题班会、黑板报、先进个人评选和月度工作总结，以充实主题班会内容，确保活动实效。