2020中考化学复习《实验基础》专项检测题(包含答案)

《实验基础》专项检测题
一、单选题
1．下列实验操作能达到实验目的的是
A．A B．B C．C D．D
2．下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是( )
A．木炭在空气中燃烧。

发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体B．硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体
D．红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾
3．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法正确的是：（）
A．制取氧气时，先装药品，后检查装置气密性
B．加热KC1O
3并用排水法收集O
2
实验结束时，先熄灭酒精灯，后将导管移出水面
C．用燃烧法测定空气中氧气的含量时，先在空气中点燃红磷并迅速将燃烧匙放入集气瓶中，再夹紧弹簧夹。

D．加热试管时，先使试管均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
4．为了制取氧气，某同学需要10g高锰酸钾进行试验，在称量的过程中发现天平的指针向右偏转，则该同学应该采取的操作是（）
A．减少砝码B．调节平衡螺母C．减少药品D．添加药品
5．下列实验操作正确的是（）
A．熄灭酒精灯B．取用锌粒
C．加热液体药品D．读取液体体积
6．下列有关实验现象的描述正确的是（）
A．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B．磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁
7．以下化学归纳有错误的是（）
A．A B．B C．C D．D
8．用量筒量取20 mL水，采取俯视读数，则实际取水量为 ( )
A．20 mL B．大于20 mL C．小于20 mL D．无法估计
9．某些玻璃仪器，为保证其密封性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂）下列仪器中经过磨毛处理的是（）
A．量筒B．集气瓶C．烧杯D．锥形瓶
10．某同学用量筒取一定量水,平视读数为20mL,倒出一部分后俯视读数为12mL.则该同学实际倒出水的体积是( )
A．大于8mL B．小于8mL C．8mL D．小于12mL
二、实验题
11．化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：
（1）写出仪器 a、b 的名称：a______，b______。

的化学方程式为______。

二氧化碳验满的方法是：______。

B 装置（2）用 B 装置制取 CO
2
中长颈漏斗的优点是______。

）。

常温下氨气是一种无色、（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH
3
有刺激性气味的气体，密度比空气小。

氨气极易溶于水。

制取并收集氨气，应该从图中选择的是______和______ （填序号）。

（4）图2是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。

当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”）处导管通入。

12．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

（1）写出仪器名称：a_____
（2）以下六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气。

请你写出上图中物质X的名称_____，实验室用该药品制取氧气的符号表达式为：_____，若用该药品制取较纯净的氧气，则实验装置应选_________（填标号）。

实验中发现水变红了，导致水变红的原因是_____。

（3）实验室制取氧气的发生装置还可以选择B，涉及反应的符号表达式为：_____，检查装置C气密性的操作是_____。

（4）若用G装置收集氧气，应从_____端进气（填“b”或“c”）。

用H装置进行硫燃烧实验，现象为_____，集气瓶中放少量水的目的是_____。

13．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会漂浮在水面上。

结论：石蜡的硬度_______________，密度比水__________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是_______、_______、____。

把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上（如图），约1S后取出，可以看到在______处（填字母）的火柴梗的最先碳化。

结论：蜡烛火焰的____________温度最高。

（3）取一根约10cm长的玻璃管，用试管夹夹住，然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层，这时会看到玻璃管口有白烟冒出，用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的白烟，你看到的现象是______________。

你大胆猜想一下，白烟中可能含有的物质是_____________；（4）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现_____________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的____________，振荡后发现___________。

结论：蜡烛燃烧以后的生成物是_______和二氧化碳。

三、推断题
14．如图所示，A～E是初中化学常见的物质，A、B、C、D、E分别是不同类别的物质，A 可以用来配制波尔多液，D是年产量最髙的一种金属，A和E有两种元素是相同的，B的相对分子质量比C小。

方框内之间的连线表示二者可以发生反应，箭头表示一种物质可以转化为另一种物质。

请回答下列问题：（以上反应均在初中范围内）
（1）请写出D和E两种物质的化学式为：D_____，E_____。

（2）写出B与E发生反应的化学方程式：_____；A与D反应的化学方程式：_____。

（3）写出足量的B溶液加入A溶液中，发生反应的实验现象为_____。

15．如图是初中化学常见的四种物质间的转化及反应关系（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。

B为常见液体，常温下A、C、D为气态且均为单质，C分别能在A、D中燃烧。

用“—”表示两种物质之间可以发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。

请回答下列问题：
（1）在图中写出A、D物质的化学符号___________；
（2）C在A中燃烧的实验现象是_________
（3）写出B→C的符号表达式_______________；
（4）根据所学的化学知识，用“→”将图中的转化关系补充完整___________。

四、计算题
16．化学兴趣小组测定溶质为Na
2CO
3
和Na
2
SO
4
的混合溶液中两者的质量分数。

向质量为100 g
的该混合溶液中逐滴滴加BaCl
2
溶液至恰好完全反应，再向其中滴加HCl溶液，反应过程中加入溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。

据图回答下列问题：（已知BaSO
4
是难溶于水和酸的白色固体）（1）加入HCl溶液所观察到的现象是______________。

（2）m的值为_________________。

（3）该混合溶液中Na
2CO
3
的质量分数是多少_______？（写出计算过程，结果精确到0.01%）
（4）若将稀盐酸换成稀硫酸（边滴加硫酸边搅拌），则所绘制的沉淀图形是怎样的？请在如图
方框中完整补画出来_______。

17．在锥形瓶中加入80.0g质量分数为10%的硫酸铜溶液，塞好橡胶塞。

将几根铁钉用砂纸打磨干净后在天平上称得质量为56.0g，再将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在天平上称量，记录所称得质量m
1
．将上述铁钉浸到硫酸铜溶液中，待反应一段时间后溶液颜色改变时，
将盛有硫酸铜溶液和锥形瓶放在天平上称量，记录所称的质量为m
2。

（1）m
1_____m
2
（填“＞”或“＝”或“＜”）。

（2）锥形瓶的质量为_____（用含m
1或m
2
的代数式表示）。

（3）若硫酸铜反应完全，求此时所得溶液的质量（写出计算结果）。

_______
18．根据所学知识进行相关计算。

（1）小明同学用托盘天平称量食盐时，错误将食盐放在了右盘，他读出的数据为8.2g（1g 以下用游码），食盐的实际质量为_____。

（2）已知氧原子的相对原子质量为16，假设1个碳12原子（12C）的质量为aKg．则1个氧原子的真实质量是_____Kg。

（3）若某物质在空气中完全燃烧，共需氧气7.15g，则燃烧时需要空气的体积约是多少_____？（假设该状态下，氧气密度为1.43g/L），
参考答案
1．D 2．B 3．D 4．D 5．C 6．B 7．D 8．C 9．B 10．A
11．试管 酒精灯 CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑ 将一根燃着的木条平放在集气瓶口，
木条熄灭，证明满了 方便加液体药品 A C b
12．锥形瓶 高锰酸钾 KMnO 4u u u u u r 加热 K 2MnO 4+MnO 2+O 2 AD 试管口没有放一团棉花
H 2O 22 M nO u u u u u u r
H 2O+O 2 关闭止水夹，向长颈漏斗中加水至管内形成一段水柱，观察水柱是否变化 b 硫燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出大量的热 吸收生成的有毒气体二氧化硫，防止二氧化硫外泄污染空气
13．小 小 焰心 内焰 外焰 a 外焰 白烟燃烧起来 石蜡蒸气形成的小颗粒 水雾 澄清石灰水 石灰水变浑浊 水
14．Fe H 2SO 4 2NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+2H 2O Fe+CuSO 4═FeSO 4+Cu 产生蓝色沉淀。

15．O 2； Cl 2 气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热（若在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁出
现小液滴） H 2O H 2 + O 2； C→B。

16．沉淀部分溶解，并产生气泡 2.33 2.12%
17．＝ m 1﹣136g （或m 2﹣136g ） 79.6g
18．7.8g ； 4a 3 25L 。