中华镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析

中华镇实验中学2018-2019学年七年级下学期数学期中考试模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1、（2分）若a＞b，则下列各式变形正确的是（）
A. a-2＜b-2
B. -2a＜-2b
C. |a|＞|b|
D. a2＞b2
【答案】B
【考点】有理数大小比较，不等式及其性质
【解析】【解答】解：A、依据不等式的性质1可知A不符合题意；
B、由不等式的性质3可知B符合题意；
C、如a-3，b=-4时，不等式不成立，故C不符合题意；
D、不符合不等式的基本性质，故D不符合题意．故答案为：B
【分析】根据不等式的性质，不等式的两边都减去同一个数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以同一个负数，不等号的方向改变；只有两个正数，越大其绝对值就越大，也只有对于两个正数才存在越大其平方越大。

2、（2分）已知a＜b，则下列不等式中不正确的是（）
A. a+4＜b+4
B. a﹣4＜b﹣4
C. ﹣4a＜﹣4b
D. 4a＜4b
【答案】C
【考点】不等式及其性质
【解析】【解答】解：A、两边都加4，不等号的方向不变，A不符合题意；
B、两边都减4，不等号的方向不变，B不符合题意；
C、两边都乘以﹣4，不等号的方向改变，C符合题意；
D、两边都乘以4，不等号的方向不变，D不符合题意；
故答案为：C．
【分析】本题是让找不正确的选项，因为a<b，所以两边同时加上4或减去4，不等号的方向不改变；当两边同时乘以或除以一个负数时，不等号的方向要改变.
3、（2分）已知方程，则x+y的值是（）
A. 3
B. 1
C. ﹣3
D. ﹣1
【答案】D
【考点】解二元一次方程组
【解析】【解答】解：，
①+②得：2x+2y=﹣2，
则x+y=﹣1．
故答案为：D．
【分析】观察方程组中同一未知数的系数特点，由（①+②）÷2，就可求出x+y的值。

4、（2分）下列运算正确的是（）
A. =±3
B. （﹣2）3=8
C. ﹣22=﹣4
D. ﹣|﹣3|=3
【答案】C
【考点】绝对值及有理数的绝对值，算术平方根，实数的运算，有理数的乘方
【解析】【解答】解：A、原式=2 ，不符合题意；
B、原式=﹣8，不符合题意；
C、原式=﹣4，符合题意；
D、原式=﹣3，不符合题意，
故答案为：C．
【分析】做这种类型的选择题，我们只能把每个选项一个一个排除选择。

A项：指的是求8的算术平方根（在这里，我们要区分平方根与算数平方根的区别，求平方根的符号是）；B项：指的是3个-2相乘，即（-2）（-2）（-2）=-8；C项要特别注意负号在的位置（区分与），像是先算，再在结果前面填个负号，所以结果是-4；D项：先算绝对值，再算绝对值之外的，所以答案是-3
5、（2分）设方程组的解是那么的值分别为（）
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【考点】解二元一次方程组
【解析】【解答】解：解方程组，
由①×3+②×2得
19x=19
解之；x=1
把x=1代入方程①得
3+2y=1
解之：y=-1
∴
∵方程组的解也是方程组的解，
∴，
解之：
故答案为：A
【分析】利用加减消元法求出方程组的解，再将x、y的值分别代入第一个方程组，然后解出关于a、b的方程组，即可得出答案。

6、（2分）下列条形中的哪一个能代表圆形图所表示的数据（）
A. B. C. D. 【答案】C
【考点】条形统计图
【解析】【解答】解：从扇形图可以看出：
整个扇形的面积被分成了3分，其中
横斜杠阴影部分占总面积的，
斜杠阴影部分占总面积的，
非阴影部分占总面积的，
即三部分的数据之比为：：=1：1：2，
在条形图中小长方形的高之比应为1：1：2，
故答案为：C
【分析】根据圆形图确定所占总体的比例，然后确定条形图的大小即可.
7、（2分）若a>b，则下列不等式中错误的是（）
A.a-1>b-1
B.a+1>b+1
C.2a>2b
D.
【答案】D
【考点】不等式及其性质
【解析】【解答】解：根据不等式的基本性质，可知不等式的两边同时加上或减去同一个数（或因式），不等号的方向不变，不等式的两边同时乘以或除以一个正数，不等号的方向不变，不等号的方向不变，不等式的两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向改变，可知D不正确.
故答案为：D.
【分析】根据不等式的性质可判断.不等式的两边同时加上或减去同一个数（或因式），不等号的方向不变；不等式的两边同时乘以或除以一个正数，不等号的方向不变；不等号的方向不变，不等式的两边同时乘以或除以一个负数，不等号的方向改变.
8、（2分）2.﹣的绝对值是（），的算术平方根是（）．
A. - ；
B. ；-
C. - ；-
D. ；
【答案】D
【考点】算术平方根，实数的绝对值
【解析】【解答】解：﹣的绝对值是，的算术平方根是
【分析】根据绝对值的意义，一个负数的绝对值等于它的相反数，得出-的绝对值；再根据算数平方根的定义，，从而得出的算数平方根是。

9、（2分），则a与b的关系是（）
A. B. a与b相等 C. a与b互为相反数 D. 无法判定
【答案】C
【考点】立方根及开立方
【解析】【解答】∵，∴，∴a与b互为相反数．故答案为：C．
【分析】立方根的性质是：正数的立方根是正数，负数的立方根是负数，0的立方根是0。

由已知条件和立方根的性质可知，a与b互为相反数。

10、（2分）在数轴上标注了四段范围，如图，则表示的点落在（）
A. 段①
B. 段②
C. 段③
D. 段④
【答案】C
【考点】实数在数轴上的表示，估算无理数的大小
【解析】【解答】解：∵2.62=6.76，2.72=7.29，2.82=7.84，2.92=8.41，32=9，
∴7.84＜8＜8.41，
∴2.8＜＜2.9，
∴表示的点落在段③
故答案为：C
【分析】分别求出2.62，2.72，2.82，2.92，32值，就可得出答案。

11、（2分）下列调查适合抽样调查的有（）
①了解一批电视机的使用寿命；②研究某种新式武器的威力；③审查一本书中的错误；④调查人们节约用电意识．
A. 4种
B. 3种
C. 2种
D. 1种
【答案】B
【考点】全面调查与抽样调查
【解析】【解答】解：①调查具有破坏性，因而只能抽样调查；
②调查具有破坏性，因而只能抽样调查；
③关系重大，因而必须全面调查调查；
④人数较多，因而适合抽查．
故答案为：B
【分析】一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，根据抽样调查的特征进行判断即可确定结论.
12、（2分）下列各数：0.3333…，0，4，-1.5，，，-0.525225222中，无理数的个数是（）
A. 0个
B. 1个
C. 2个
D. 3个
【答案】B
【考点】无理数的认识
【解析】【解答】解：是无理数，故答案为：B
【分析】根据无理数的定义，无限不循环的小数就是无理数，常见的无理数有三类：①开方开不尽的；②及含的式子；③象0.101001001…这类有规律的数；从而得出答案。

二、填空题
13、（1分）某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书．为了解所捐书籍的种类，对部分书籍进行了抽样调查，李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图．则本次抽样调查的书籍有________
本．
【答案】40
【考点】扇形统计图，条形统计图
【解析】【解答】解：本次抽样调查的书籍有8÷20%=40（本），故答案为：40
【分析】根据统计图中艺术类所占的百分比和对应的本数可得调查的书籍数量.
14、（1分）若则x＋y＋z＝________．
【答案】3
【考点】三元一次方程组解法及应用
【解析】【解答】解：在中，由①+②+③得：，
∴.
【分析】方程组中的三个方的x、y、z的系数都是1，因此由（①+②+③）÷2，就可求出结果。

15、（6分）完成下列证明：如图，
已知AD BC，EF BC，1= 2．
求证：DG／／BA．
证明：因为AD BC．EF BC（已知）．
所以EFB= ADB= ________，
所以EFB= ADB（等量代换），
所以EF／／AD________，
所以1= BAD________，
又因为1= 2（已知），
所以________= ________（等量代换），
所以DG／／BA________．
【答案】垂直的定义；同位角相等，两直线平行；两直线平行，同位角相等；BAD，；2；内错角相等，两直线平行
【考点】平行线的判定与性质
【解析】解析：
证明：因为AD BC．EF BC（已知）．
所以EFB= ADB= 垂直的定义
所以EFB= ADB（等量代换），
所以EF／／AD 同位角相等，两直线平行
所以1= BAD 两直线平行，同位角相等
又因为1= 2（已知），
所以BAD= 2（等量代换），
所以DG／／BA 内错角相等，两直线平行
【分析】根据垂直的定义，可证得∠EFB= ∠ADB，根据同位角相等两直线平行，可证得EF／／AD ，再根据两直线平行，同位角相等，得出∠1= ∠BAD，从而可证得∠BAD= ∠2，然后根据内错角相等，两直线平行，即可得证。

16、（1分）已知x、y是二元一次方程组的解，则x＋y的值是________ ．
【答案】5
【考点】代数式求值，解二元一次方程组
【解析】【解答】解：由①×4得
8x-4y=32③
由②+③得
9x=39
x=
将x=代入①得
-y=8
解之y=
∴
∴x+y=+=5
故答案为：5
【分析】观察方程组中同一未知数的系数特点，y的系数存在倍数关系且符号相反，因此将方程①×4+②，消去y,求出x的值，再求出y的值，然后求出x、y之和即可。

17、（10分）完成下面推理过程．
如图：在四边形ABCD中，于点于点F，求证：
证明：已知
________ ________
________ ________
已知
________
________ ________
________ ________
________
【答案】BC；同旁内角互补，两直线平行；；两直线平行，内错角相等；垂直的定义；EF；同位角相等，两直线平行；；两直线平行，同位角相等；等量代换
【考点】平行线的判定与性质
【解析】【解答】证明：已知，
，
同旁内角互补，两直线平行，
两直线平行，内错角相等，
已知，
垂直的定义，
同位角相等，两直线平行，
两直线平行，同位角相等，
等量代换，
故答案为：BC，同旁内角互补，两直线平行，，垂直的定义，EF，同位角相等，两直线平行，
，两直线平行，同位角相等，等量代换．
【分析】根据同旁内角互补，两直线平行可得AD//BC ，由两直线平行，内错角相等可得1=∠DBC，由垂直的定义可得BDF=∠EFC=90，所以根据同位角相等，两直线平行可得BD//EF，根据两直线平行，同位角相等可得∠2=∠DBC，由等量代换可得∠1=∠2。

18、（1分）解不等式2-3x≤3+5x，则x________
【答案】
【考点】解一元一次不等式
【解析】【解答】解：-3x-5x≤3-2，
-8x≤1，
x ．
故答案为
【分析】移项，将含有未知数的项移到不等式的左边，常数项移到不等式的右边，然后合并同类项，根据不等式的性质，不等式的两边同除以-8，不等号方向改变，系数化为1，得出不等式的解。

三、解答题
19、（5分）如图，数轴上表示1和的对应点分别为A，B，点B到点A的距离与点C到点O的距离相等，设点C表示的数为x，请你写出数x的值．
【答案】解：∵点B到点A的距离与点C到点O的距离相等，
∴OC=AB，
∵数轴上表示1和的对应点分别为A，B，设点C表示的数为x，
∴x= ﹣1
【考点】实数在数轴上的表示，估算无理数的大小
【解析】【分析】由数轴上两点间的距离可得AB=-1，再根据点B到点A的距离与点C到点O的距离相
等可得OC=AB=x=-1.
20、（5分）在同一平面内，直线l的同侧有A、B、C三点，如果AB∥l，BC∥l，那么A、B、C三点是否在同一直线上？为什么？
【答案】解：A、B、C三点在同一直线上，理由：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行
【考点】平行公理及推论
【解析】【分析】根据平行公理解答．
21、（5分）一块正方体形状的橡皮泥的体积是343 cm3,现将它分割成27块同样大小的小正方体,求每块小正方体的表面积.
【答案】解:由题意得,小正方体的棱长为= （cm）,
所以每块小正方体的表面积为× ×6= （cm2）
【考点】立方根及开立方
【解析】【分析】先根据正方体的体积，求出小正方体的棱长，再求出每块小正方体的表面积.。

22、（10分）某机电班共有学生42人，其中男生人数比女生人数的2倍少3人.
（1）该班男生和女生各有多少人？
（2）某工厂决定到该班招录30名学生，经测试，该班男、女生每天能加工的零件数分别为50个和45个，为保证他们每天加工的零件总数不少于1460个，那么至少要招录多少名男学生？
【答案】（1）解：设该班男生有x人，女生有y人，
依题意得：，解得：．
∴该班男生有27人，女生有15人
（2）解：设招录的男生为m名，则招录的女生为（30﹣m）名，
依题意得：50m+45（30﹣m）≥1460，即5m+1350≥1460，
解得：m≥22，
答：工厂在该班至少要招录22名男生
【考点】一元一次不等式的特殊解，一元一次不等式的应用，二元一次方程组的实际应用-鸡兔同笼问题
【解析】【分析】（1）此题的等量关系是：男生人数+女生人数=42；男生人数=女生人数×2-3；设未知数，列方程组求解即可。

（2）此题的等量关系是：男生人数+女生人数=30；不等关系为：每天加工的零件总数≥1460，设未知数，列不等式，求出此不等式的最小整数解。

23、（15分）要制作一批广告宣传材料，现有两家广告公司有如下报价：
蓝天广告公司：每份材料收费20元，另收设计费1000元；
富康广告公司：每份材料收费40元，不另收设计费．
如果让你做决策，问：
（1）什么情况下选择蓝天广告公司比较合算？
（2）什么情况下选择富康广告公司比较合算?
（3）什么情况下两广告公司收费相同？
【答案】（1）解：设制作宣传材料数为x，则蓝天广告公司的收费为（20x＋1000）元，福康广告公司的收费为40x元，
当20x＋1000＜40x，即x＞50时，选择蓝天广告公司比较合算
（2）解：当20x＋1000＞40x，即x＜50时，选择福康广告公司比较合算
（3）解：当20x＋1000＝40x，即x＝50时，两公司的收费相同
【考点】一元一次不等式的应用，一元一次方程的实际应用-方案选择问题
【解析】【分析】设制作宣传材料数为x，则蓝天广告公司的收费为（20x＋1000）元，福康广告公司的收费为40x元，
（1）选择蓝天广告公司比较合算，即蓝天广告公司的收费＜福康广告公司的收费，列不等式求解即可。

（2）若选择福康广告公司比较合算，即蓝天广告公司的收费＞福康广告公司的收费，列不等式求解即可。

（3）若两公司的收费相同，即蓝天广告公司的收费=福康广告公司的收费，列方程求解即可。

24、（5分）已知一个正数的两个平方根分别是a和2a-9，求a的值，并求这个正数．
【答案】解：∵一个正数有两个平方根，且互为相反数，
∴a+2a-9=0，
解得：a=3，
将a=3带入a和2a-9，
得到3和-3，
32=9，
∴这个正数是9
【考点】平方根
【解析】【分析】根据平方根的意义：一个正数有两个平方根，且互为相反数，从而得出关于a的方程，求解得出a的值，从而得出这个数的两个平方根，进一步得出这个正数。

25、（10分）下列调查方式是普查还是抽样调查？如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量．
（1）为了了解七（2）班同学穿鞋的尺码，对全班同学做调查；
（2）为了了解一批空调的使用寿命，从中抽取10台做调查．
【答案】（1）解：因为要求调查数据精确，故采用普查。

（2）解：在调查空调的使用寿命时，具有破坏性，故采用抽样调查．其中该批空调的使用寿命是总体，每一
台空调的使用寿命是个体，从中抽取的10台空调的使用寿命是总体中的一个样本，样本容量为10。

【考点】总体、个体、样本、样本容量
【解析】【分析】（1）根据调查的方式的特征即可确定；
（2）根据总体、样本、个体、样本容量定义即可解答.
26、（7分）如图，半径为1个单位的圆片上有一点A与数轴上的原点重合，AB是圆片的直径. （注:结果保留）
（1）把圆片沿数轴向右滚动半周，点B到达数轴上点C，点C表示的数是________ 数（“无理”或“有理”），这个数是________；
（2）把圆片沿数轴滚动2周，点A到达数轴上点D的位置，点D表示的数是________；
（3）圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，依次运动情况记录如下：+2，－1，+3，－4，－3 ．
①第________次滚动后，A点距离原点最近，第________次滚动后，A点距离原点最远．
②当圆片结束运动时，A点运动的路程共有________，此时点A所表示的数是________．
【答案】（1）无理数；п
（2）4п或-4п
（3）4；3；26п；-6п
【考点】数轴及有理数在数轴上的表示，实数在数轴上的表示
【解析】【解答】解：（1）把圆片沿数轴向左滚动半周，点B到达数轴上点C的位置，点C表示的数是无理数，这个数是π；
故答案为：无理，π；
（2 ）把圆片沿数轴滚动2周，点A到达数轴上点D的位置，点D表示的数是4π或-4π；
故答案为：4π或-4π；
（3 ）①∵圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，依次运动情况记录如下：+2，-1，+3，-4，-3，
∴第4次滚动后，A点距离原点最近，第3次滚动后，A点距离原点最远，
故答案为：4，3；
②∵|+2|+|-1|+|+3|+|-4|+|-3|=13，
∴13×2π×1=26π，
∴A点运动的路程共有26π；
∵（+2）+（-1）+（+3）+（-4）+（-3）=-3，
（-3）×2π=-6π，
∴此时点A所表示的数是：-6π，
故答案为：26π，-6π．
【分析】（1）把圆片沿数轴向左滚动半周，圆的周长是2πr，半周长是πr，由半径是1，得到点C表示的数是无理数；（2）把圆片沿数轴滚动2周，向左或向右，点A到达数轴上点D的位置，点D表示的数是4π或-4π；（3 ）根据题意由圆片在数轴上向右滚动的周数记为正数，圆片在数轴上向左滚动的周数记为负数，求出点A所表示的数.。