幼师教育教学实习鉴定表（2篇）

幼师教育教学实习鉴定表
站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有学，“幼师”这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。

当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。

那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。

老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂……
在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，“老师，你今天给我们讲什么呀?”她认真的说，“讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。

她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色……
转眼见，十五天过去了，离开幼儿园的最后一天，心里很是舍不得“老师，再见!”幼儿们挥着小手。

“再见!”我们做着同样的动作。

写到这儿，一如往日，使我自豪无比。

我的校园，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌谣，有着悠久的历史与现在的辉煌。

对于十五天的见习生活，对于幼师，我有了深刻的了解，我还记得，小(2)班的一位幼儿生病了，家长依旧让她到幼儿园上课，走的
时候，一脸放心，在班里，老师按时的喂她吃药，亲切的问候她……幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力……
通过这次见习，我长大了，也坚定了自己的决心。

虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神……我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。

放下笔，心里豁然开朗。

看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。

又迎来一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!
幼师教育教学实习鉴定表（2）
[幼师教育教学实习鉴定表]
实习单位：___________________________
实习老师：___________________________
实习时间：___________________________
评价内容：
一、实习守则及职业素养（____字）
（一）遵守实习单位规章制度及实习安排，保持良好实习纪律，不迟到早退。

（二）积极参与班级活动，甘于奉献，乐于助人，在困难面前勇往直前。

（三）具备团队合作意识，与同事相互支持，互通有无，融洽的
人际关系。

（四）尊重幼儿的个性差异，注重与幼儿的沟通和互动，关心、照顾幼儿。

（五）具有高度的职业责任感和职业道德，关爱幼儿，维护幼儿的权益。

评价：
二、幼儿观察与评价（____字）
（一）观察幼儿生活和游戏活动，了解幼儿的兴趣和特长。

（二）合理运用观察工具，有计划、有目的地进行幼儿观察。

（三）准确地记录和分析幼儿的表现，对幼儿发展进行评价。

（四）能对幼儿的行为和语言进行观察，积极引导幼儿的行为表现。

评价：
三、计划与设计（____字）
（一）编写合理的教学计划，科学安排教学内容，与幼儿的发展特点相适应。

（二）运用多样化的教学手段，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展。

（三）设计能够激发教育兴趣的环境，创造丰富多彩的教育活动。

（四）灵活应对教学活动中的变化，根据幼儿的反应进行调整和改进。

评价：
四、教学实践（____字）
（一）组织教育活动，能有效地引导幼儿参与活动，实现学习目标。

（二）掌握教学节奏，善于倾听幼儿的声音，能够与幼儿建立良好的互动关系。

（三）善于观察幼儿的学习情况，调整教学方法和内容，适应幼儿的学习需求。

（四）注重培养幼儿的自主能力和创造力，鼓励幼儿积极参与教育活动。

评价：
五、教育评价（____字）
（一）能够合理运用评价工具，对幼儿的学习和发展进行全面评价。

（二）能客观地评价幼儿的表现，准确地记录和分析观察数据。

（三）对幼儿的评价具有参考价值，能科学指导教育活动的开展。

（四）能及时向幼儿家长反馈幼儿的学习和发展情况，与家长保持良好的沟通。

评价：
六、幼儿教育研究与创新（____字）
（一）积极研究幼儿教育理论，关注幼儿教育发展的新动向。

（二）深入研究幼儿的兴趣爱好、发展特点和需求，提出创新的教育方法。

（三）积极参与教研活动，与同事分享教育教学经验，制定教学计划的改进。

（四）能够主动把握实践中的问题，进行教育实践的研究和创新。

评价：
七、综合评估（____字）
（一）综合各项评价内容，评估实习学生在幼儿教育教学实践中的表现。

（二）对实习学生的优点和不足进行客观评价，并提出改进意见。

（三）评价实习学生的工作态度、职业素养和专业能力，为其今后的发展提供指导。

（四）评估实习学生对课程内容的掌握程度和教学效果，对幼儿的教育启示有意义。

评价：
八、实习指导人签字：_________________
备注：
1. 请根据实际情况对上述评价内容进行详细描述和评价。

2. 若实习学生在某一方面表现突出，可具体描述其优点和取得的成绩。

3. 若实习学生在某一方面存在不足，可提出改进意见和建议。

4. 实习指导人请签字确认评价内容的准确性和完整性。