统编版语文六年级上册第一单元精选题-(含答案)

统编版语文六年级上册第一单元精选题-（含答案）
第一单元精选题-语文六年级上册统编版
一、选择题
1．加点字注音有误的一组是( )。

A．摇曳(yè) 孕育(yùn) 苍穹(qiónɡ)
B．馥郁(fù)冠冕(miǎn)琼浆(qiónɡ)
C．婆娑(shā)硕大(shuò)鸣啭(zhuǎn)
2．下列几个词语中不能和“孕育"搭配的是( )。

A．希望B．芳香C．生命D．文明
3．选择下面的比喻句（）
A．像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马。

B．牧民们穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，就像一条彩虹向我们飞来。

C．茂密的枝叶如同一把大伞为行人遮风挡雨。

D．骏马和大牛有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

4．对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）
A．铁不锻炼不成钢，人不运动不健康。

（对偶）
B．骏马静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。

（比喻）
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（夸张）
D．客人们也舞的舞，唱的唱，弹的弹，还要骑一骑蒙古马。

（排比）
5．下列作家获得“人民艺术家”称号的是( )
A．孟浩然B．老舍C．纪伯伦D．宗璞
6．下面句子中，标点符号使用有误的一项是（）
A．或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。

B．《雷雨》中的人物对话；《红楼梦》里的心理描写；《水浒传》中故事情节的铺叙都极富特色。

C．艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。

D．言是固定的，有迹象的；意是瞬息万变的、是缥缈无踪的。

7．下列说法有误的一项是( )
A．《草原》一文赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。

B．《宿建德江》是一首描写山水风光的名诗,表达了诗人对自然风光的热爱。

C．《花之歌》是黎巴嫩的作家纪伯伦的作品。

D．“蒙汉情深何忍别"既是《草原》一文的中心句,也是作者情感的集中体现。

二、填空题
8．看拼音写词语，把字写匀称。

yōu yǎrìkòu xuán yázhān yǎng
( ) (___) ( ) (___)
gān zào cíchǎng fèi téng bào yuàn ( ) ( ) ( ) ( )
9．辨字组词
渲( ) 勒( ) 涯( ) 蹄( )
喧( ) 靳( ) 崖( ) 啼( )
10．填空。

一( )千里襟飘带( ) 硕大无( )
心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏
11．在括号里填上合适的词语。

( )的草原( )的小鸟( )的花苞
( )的甜香( )的清风( )的风光
12．解释加点字的意思
（1）烟渚：
（2）愁新：
13．按要求完成句子练习。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

①这句话运用了的修辞手法，把比作，把比作无边的绿毯，形象地写出了草原上颜色的鲜明，给人以视觉上的美感。

②读一读下面的句子，填上表示颜色的词。

A．满天星那的花儿星星点点地缀满在的枝叶丛中。

B．风从门缝中挤了进来，穿过展动着花瓣的百合，绕过的荷花，踩着的薰衣草，最后偷偷地躲在牡丹的身后。

（2）对比下面两句话，哪一句更好？为什么？把你的想法写在横线上。

①走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
②走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的像带子一样的河。

______ __
三、现代文阅读
课内阅读。

在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。

每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

雪色映进窗来，香气直透毫端。

人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。

从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。

我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。

那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

14．解释下列词语。

伏案：________
毫端：________
15．用“____”在选文中画出描写丁香外形的句子。

16．如何理解丁香“遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想"？______ __
阅读短文，回答问题。

雨之歌（有删改）
纪伯伦
①我是根根晶亮的银线，我从天穹撒向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。

②我是颗颗璀璨的珍珠，从王冠上散落下来，于是清晨的女儿把
我偷去，用以镶嵌绿野大地。

③我哭，山河却在欢笑：我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸。

④云彩和田野是一对情侣，我是他们之间传情的信使：这位干渴难耐，我去解除；那位相思成病，我去医治。

⑤雷声隆隆闪似剑，为我鸣锣开道；一道彩虹挂青天，宣告我行程终了。

⑥我从湖中升起，借着以太的翅膀翱翔。

一旦我见到美丽的园林，便落下来，吻着花儿的芳唇，拥抱着青枝绿叶，使得草木更加清润迷人。

⑦在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，启迪那些敏感的心扉。

17．短文中作者把雨比作__________、__________、__________。

18．为什么“我”哭了，山河却在欢笑？请根据第③自然段进行回答。

______ __
19．下面对第⑥自然段中“吻"和“拥抱”的理解，正确的是（）A．“吻、拥抱"采用拟人的手法，写了雨滋润植物的情怀。

B．作者赞美花儿和树木，所以才用“吻”和“拥抱"。

C．这两个词是说作者徜徉在湖边，亲吻了花儿和树木。

20．本文表达了作者怎样的情感？
______ __
四、书面表达
21．习作乐园。

（作文纸自备）
西部草原丝绸之路赛马牧羊骆驼蒙古包
从上面选择你喜欢的几个词语，展开丰富的想象写一篇作文。

要求：想象合理，语句通顺，表述具体。

字数在450字以上。

参考答案：
1．C
【详解】C．婆娑（suō）鸣啭（zhuàn）
2．B
【详解】“孕育芳香”搭配不当。

3．BC
【解析】略
4．B
【解析】略
5．B
【解析】略
6．D
【解析】略
7．B
【详解】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾课文的内容，结合选项判断正误。

A、C、D正确。

B：错误。

《宿建德江》是一首以舟泊暮宿为背景抒发旅途愁思的诗。

故答案为：B
8．优雅日寇悬崖瞻仰干燥磁场沸腾抱怨
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“雅、寇、悬、瞻、燥、磁、腾、怨"容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

故答案为：优雅；日寇；悬崖；瞻仰；干燥；磁场；沸腾；抱怨。

9．渲染勾勒天涯马蹄喧闹靳令山崖啼叫
【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：
①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

故答案为：渲染；勾勒；天涯；马蹄；
喧闹；靳令；山崖；啼叫。

10．碧舞朋驰怜芳
【解析】略
11．一望无际忽飞忽落圆圆幽雅柔柔旖旎
【解析】略
12．水中小块陆地思乡的忧愁
【详解】此题考查对诗句中字义的掌握，解答此题要注意理解诗句含义，注意可能会出现的通假字、古今异义、词类活用等情况。

“移舟泊烟渚”解释为：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲。

这里“渚"指：水中小块陆地。

“日暮客愁新”解释为：日暮时分新愁又涌上客子心头。

这里“新"指：思乡的忧愁。

故答案为：水中小块陆地；思乡的忧愁。

13．比喻羊群白色的大花草原洁白无瑕郁郁葱葱粉中带白紫蓝飘香①句更好。

①句有一个破折号和一个叹号，把眼前突然出现的河放在破折号后面，起到了强调突出的作用，再加上叹号，就把人们看到河的惊喜之情充分地体现了出来。

【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

故答案为：比喻；羊群；白色的大花；草原；洁白无瑕；郁郁葱葱；粉中带白；紫蓝飘香；①句更好。

①句有一个破折号和一个叹号，
把眼前突然出现的河放在破折号后面，起到了强调突出的作用，再加上叹号，就把人们看到河的惊喜之情充分地体现了出来。

14．上身靠在桌子上（读书、写字）。

笔端、笔下。

15．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

许多小花形成一簇，许多簇花开满一树。

16．丁香的香气幽雅、香甜，能在“我”写作时使“我"轻灵得多，不显得浑浊笨拙。

【解析】14．略
15．略
16．略
17．银线珍珠信使18．下了雨，河水涨了，可以浇灌田野、花草。

19．A 20．本文表达了作者对自然生活的热爱和对奉献者的赞美。

【解析】17．略
18．略
19．略
20．略
21．例文：
草原
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”每次听到这熟悉的旋律，我的脑海中都会浮现出“风吹草低见牛羊"的草原风景。

一片广阔的草原映入我的眼帘。

蓝蓝的天空，洁白的云朵，广阔的草原一眼望不到边，草原上几百座蒙古包星星点点的点缀着这绿色的世界，成群的马儿在草地上悠闲地吃着草。

草原上的草一定很美味，要不这些马儿怎么能够如此肥壮呢？
我有了骑马的冲动。

在电视剧《成吉思汗》中不止一次又一次看到草原骑马者的身影，还有《还珠格格》中蒙古公主赛娅骑马时那神气的神情多么让人羡慕。

现在我就站在马儿旁，怎么能不骑上一试呢？马教官选了一匹小一点的马，把我抱上去，拉着缰绳，抱着我，“啾啾”地喊着，马儿便跑了起来，过了一会儿，马教官大喊起来，马队飞快地跑了起来，我被颠得一蹦一蹦的，不过感觉十分兴奋，耳边的风呼呼地响，我们骑着马儿在草原上飞奔，我找到了骑马的感觉。

然
后，我们到了牧民家，品尝了美味的奶制品，有有奶片、奶皮、奶酪、奶茶……虽然屁股有些疼，但是我很开心。

我要是草原上的马，天天奔跑在草原上，那是多么的自由啊！
高兴之余，我也有些担心，因为草原上的草不是想象中的那么好，有些草已经枯萎。

我想，如果我们不注意保护，草原还是草原吗？若干年后，我还能和草原亲密接触吗？
【详解】想象作文，选几个词语进行想象。

给出的词语基本都与草原有关，随意选几个写出你想象中的草原的景色即可。