幼儿园关于春天种植手账本模板

幼儿园关于春天种植手账本模板春天来啦！看着窗外暖暖的阳光洒下来，小草冒出地面，树枝上刚刚冒出嫩芽，真是个让人心情大好的季节。

想不想带着小宝贝一起在这个春暖花开的季节里，搞个小小的“春天种植手账本”呢？不用担心，种植可没有那么复杂，咱们可以轻松搞定，最重要的是还能让孩子们体验到从播种到收获的全过程，这可比那些枯燥的书本知识有趣多了。

好啦，首先呢，我们得给这本手账本起个名字，得不那么死板对吧？什么“春天的
奇迹”或者“绿色小手册”都挺合适的，名字要让孩子觉得很有趣，这样才有吸引力。

就开始动手啦！种植嘛，最简单的就是种点小花小草啦。

可以让孩子挑选几种自己喜欢的种子，比如向日葵、三色堇、或者是香气四溢的薄荷。

每种植物都有它自己独特的故事哦，像向日葵，像个小太阳一样，总是朝着太阳微笑，孩子们听了是不是心里暖暖的？
有了种子，接下来的任务就是准备好土壤。

嘿嘿，虽然种花种草很简单，但种得好可要下一番功夫呢！可以跟孩子们一起去花园、阳台或者社区的公共花坛里挑选肥沃的泥土，别看土壤不起眼，可它可是植物的家呀！在这个过程中，孩子们会学到土壤的重要性，也能感受到自然的神奇与美好。

把土倒进小花盆里，手上沾满了泥土，孩子们肯定会笑得不行，不觉得脏，反而觉得特别有意思，手忙脚乱的样子简直是太可爱了！
然后呢，接下来就是把种子种进土里啦！小小的种子放在土壤里，再轻轻地覆盖上一层土。

让孩子们自己动手，感觉是多么神奇。

就像魔法一样，轻轻一埋，过几天就能看到新芽从土里冒出来。

每次种下去，孩子们都会忍不住问：“它什么时候会长出来啊？”真是急得像热锅上的蚂蚁！但是，这也是一个耐心培养的好机会，教孩子们种植
需要时间，需要细心，需要每天看看它，给它浇浇水，晒晒太阳，做个小小的“植物守
护者”。

孩子们最开心的时候，莫过于看着自己种下的植物慢慢长大，叶子开始发绿，花骨朵也悄悄探出了脑袋。

看着这些小小的生命，一天天茁壮成长，真的有一种“生命力无限”的感觉。

你看，这不就是自然的魔法吗？每当孩子问起：“这朵花什么时候开？”你可以告诉他：“等它喝饱了水，吃饱了阳光，自己就会开花了。

”这话说得也不假，植物可不是随便就能开的哦，它们也得像小朋友一样，吃得好，睡得香，才会长得快。

除了种植植物，这本手账本里还能记录下很多有趣的事情。

比如，每天给植物浇水时，可以让孩子写下今天做了什么，看到植物长了多少，心里有什么感受，甚至可以画出小植物的变化图。

手账本不仅仅是记录的工具，它还是一部孩子与植物互动的小小日记，过段时间翻出来看，孩子们自己都会觉得很有成就感。

“哇，这棵植物真的是我亲
手种的！”这种自豪感，真的是发自内心的。

哦对了，除了写写画画，也可以在手账本里记录一些跟春天相关的小知识。

比如说，春天的阳光怎样让植物生长，为什么春天是种植的好时节，为什么春天花儿开的特别快等等。

虽然这些小知识看起来挺简单的，但对于小朋友来说，这种在做事情的过程中不经意学到的知识，才最容易记住。

慢慢地，手账本就变成了一个集种植、记录、学习为一体的小小宝库，里面不仅有种植的故事，还有孩子成长的脚步。

每当看到那本厚厚的手账本，翻开一页页的记录，家长们也会觉得特别满足，觉得自己做了件很有意义的事。

毕竟，孩子的成长需要的不仅是知识的积累，更是对生活的热爱，对自然的好奇心，对生命的尊重。

春天的种植手账本，真的是一项既有趣又有意义的活动！通过这种亲手种植的方式，孩子们不仅能学习到很多与自然有关的知识，还能培养耐心、责任感和观察力。

更重要
的是，这种活动不仅能拉近亲子关系，还能让孩子体验到劳动的快乐，享受收获的喜悦。

春天就这么来了，让我们一起种下希望，收获快乐吧！。