《画杨桃》的道理

《画杨桃》的道理
《画杨桃：看见不同角度的世界》
画杨桃这事儿啊，可真不简单。

你看，在那课堂上，大家都画杨桃，可画出来的怎么就千差万别呢？有人画得像五角星，有人画得却像个什么歪瓜裂枣的，一点都不像杨桃。

这是为啥呀？
其实啊，这就像咱们看一座山。

你站在山脚下看，那山是雄伟高大，遮天蔽日的，感觉整个世界都被这山给填满了。

可要是你跑到山顶上去看呢？那山就成了脚下的一小片地儿，周围全是广阔的天地，远处的景色尽收眼底。

这山还是那座山，可为啥看到的就不一样了呢？这就是角度的问题。

就像画杨桃，你从正面看，杨桃可不就是个五角星的模样嘛。

可那些画得不像的同学呢，他们是没见过杨桃吗？当然不是。

他们是被自己习惯的角度给困住了。

咱们人啊，总是容易相信自己眼睛看到的那一点东西，觉得自己看到的就是全部，就像井底之蛙，它看到的天就井口那么大，就以为天就只有井口大呢。

这多可笑啊，可咱们有时候也会犯这样的错。

再打个比方，一群人看一个人。

有人觉得这个人善良温和，是个大好人。

可有人呢，却觉得这个人冷漠高傲，不怎么好相处。

这难道是他们看的不是同一个人吗？当然是同一个人啊。

那为啥看法就不一样呢？也许是因为第一个人看到他帮助小动物，对老人很有礼貌，是从他充满爱心的这个角度去看的。

而第二个人呢，可能看到他拒绝了一次聚会邀请，就觉得他冷漠高傲，这是从他社交的一个小角度去看的。

这就跟画杨桃一样，不同的角度看到的是不一样的东西。

生活里啊，这样的事儿太多了。

比如说工作的时候，领导安排一个任务。

有的员工觉得这任务太难了，简直是要把人逼疯，这是从任务难度这个角度看的。

可有的员工呢，却觉得这是个机会，能让自己学到好多东西，这是从成长机会这个角度看的。

你看，同样的一个任务，看法却截然不同。

那我们能从画杨桃这件事儿上学到啥呢？就是要学会从不同的角度去看问题。

别老是觉得自己看到的就是对的，别人看到的就是错的。

这世界啊，就像一个大魔方，每个面都不一样，你要是只盯着一个面看，那你永远都不知道魔方的全貌。

我们得像那会画五角星杨桃的孩子一样，尊重自己看到的角度，也得尊重别人看到的角度。

要是大家都能这么想啊，那人与人之间的矛盾肯定能少好多。

你想啊，要是两个人吵架，一个人觉得自己对，另一个人也觉得自己对，谁都不肯从对方的角度去想想，那这架不得吵个没完没了啊。

可要是他们都能明白画杨桃的道理，都试着从对方的角度去看看，说不定就会发现，其实对方也没那么不可理喻，自己也可能有做得不对的地方呢。

在这个世界上，没有谁的看法是绝对正确的，也没有谁的看法是绝对错误的。

就像画杨桃，每个角度画出来的杨桃都有它存在的意义。

我们不能因为自己的角度和别人不同，就去否定别人。

我们要包容，要理解，要学会站在不同的地方去看这个丰富多彩的世界。

这样啊，我们自己的世界也会变得更加宽广，我们能看到更多的可能性，能有更多的收获。

这就是画杨桃这件小事儿给我们的大道理，学会从不同角度看问题，尊重不同的观点，我们的生活会更加美好。