浙科胚胎工程讲课文档
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(2)早期胚胎处于游离状态：哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母
体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。
(3)受体对外来胚胎的认可：大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎
基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。
第十四页，共23页。
跟踪训练：
3、胚胎干细胞的主要用途：
(1)基因敲除，获得移植器官。 (2)培育出人造组织器官，
用于器官移植。 (3)改良创造动物新品种。
第二十二页，共23页。
胚胎工程内容总结
体外受精和 胚胎体外培养
胚胎移植
胚胎分割 胚胎干细胞
胚胎干细胞培养 胚胎干细胞核移植
第二十三页，共23页。
第十页，共23页。
跟踪练习：
关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述正确的是( ) A．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中形成受精 卵 C．成熟卵细胞与获能的精子相遇形成受精卵需培养到一定阶段
才可移植 D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在 体外进行
获取早期胚胎
胚胎移植 妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛）
第十三页，共23页。
5、胚胎移植的实质与生理学基础
实质：胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共 同繁殖后代的过程。
胚胎移植的生理学基础（了解）： (1)供体与受体相同的生理环境：
哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供体、受体生殖器 官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
体外受精
受精卵
胚胎体外培养 早期胚胎
胚胎移植
在代孕母亲 子宫中发育
幼体 成体
第十六页，共23页。
三、胚胎分割
1．含义： 指借助显微操作技术将早期胚胎切割成几等份，再移植到代孕
母子宫中发育，产生同卵多仔后代的技术。
2．优点：可成倍增加胚胎数量，是一种快速繁殖良种畜的方 法。 3、分割方法：机械法(切割针、切割刀) 、酶处理 4、处理对象：一般为卵裂球
第十一页，共23页。
二、胚胎移植
1．含义：指将经济价值较高、遗传性状优秀的母畜，经激素处理，使其超 数排卵后受精，然后将发育的早期胚胎分别移植到同期发情的代孕母 的子宫内，通过代孕母妊娠产仔的技术。又称借腹怀胎 2.胚胎的来源
•①雌性动物体内的早期胚胎。（冲卵技术）
•②通过体外受精和早期胚胎培养得到的。
下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是( ) A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素
D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
第十五页，共23页。
6、总结「试管动物」技术的流程采集卵母细胞Fra bibliotek采集精子
卵母细胞的体外培养
精子体外获能
第十九页，共23页。
四、胚胎干细胞
1、胚胎干细胞：(简称ES细 胞)，是由早期胚胎(囊胚)的
内细胞团细胞。（体积小、细 胞核大、核仁明显。）
2．特点：是一种未分化细胞 ，具有发育的全能性和二倍 体核型。
第二十页，共23页。
1、胚胎干细胞培养
培养关键：
需要一种培养体系：能促进胚胎干细 胞的生长，同时抑制其分化。
第十七页，共23页。
5、过程
思考：1、一般来说，胚胎分割能选择在原肠胚阶段吗？
2、胚胎分割的次数越多，产生的新个体越多。对吗？
3、胚胎分割若作为一种繁殖方法应属于哪种生殖方式？
第十八页，共23页。
跟踪训练：
关于胚胎分割移植，以下说法不正确的是( ) A．胚胎分割移植可产生基因型相同的新个体
B．在理论上胚胎分割次数越多产生新个体越多 C．胚胎分割移植属于有性生殖 D．胚胎分割若在囊胚期，内细胞团要均等分割， 否则不易成功
7.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是 A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层
第三页，共23页。
情景引导
你知道“试管婴儿”吗？世界首例试 管婴儿于1978年7月25日在英国的奥 尔德姆市医院诞生，她的名字叫路易 丝·布朗(见右图)。全世界的新闻媒体 都把聚焦的镜头瞄准了她，因为她有 一个特殊的称谓：“试管婴儿”。现已成为母亲的路易丝，过
浙科胚胎工程
第一页，共23页。
浙科版胚胎工程
第二页，共23页。
复习
牛刀小试：
1.成熟的精子可以直接与同种动物的成熟卵细胞进行受精。 2.受精过程在子宫内完成。 3.囊胚外层滋养细胞能发育成胚胎的附属结构或胚外结构。 4.原肠腔的特点是具有三胚层。
5.胚胎发育的起点是合子。 6.原肠胚的内细胞团细胞就是胚胎干细胞。
培养过程：
1、制备饲养层(胚胎成纤维细胞)
2、培养胚胎到内细胞团突出饲养层；
3、酶消化或机械剥离内细胞团； 4、分为单个细胞。 5、加饲养层继续传代培养。
第二十一页，共23页。
2、胚胎干细胞核移植
将胚胎干细胞核移植到去 核的卵细胞中，经过胚激 活、胚胎培养、胚胎移植 后直接由受体完成克隆动 物的技术。
第五页，共23页。
一、体外受精和胚胎体外培养
1、体外受精:采取雌性动物的卵细胞和雄性动物
的精子，使其在试管中受精。
包括（1）精子的采集及获能
精子获能是指精子获得能量。对吗？
（2）卵细胞的采集及培养
（3）精卵共同培养，受精 体外受精与人工授精相同吗？
第六页，共23页。
2、胚胎体外培养
(1)含义：应用人工创造的环境，对获取的早期胚胎进行体外培养。
着正常人的普通生活。
思考：(1)试管婴儿是从试管里培育出来的吗？ (2)试管婴儿属于无性生殖吗？
第四页，共23页。
胚胎工程
1．含义：通常指各种胚胎操作技术。
2．研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。
3．技术手段：体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚 胎分割、胚胎干细胞的培养、胚胎干细胞核移植等。
•③其他方式：如通过哺乳动物体细胞核移植及培养而得到的。
3.对受体的要求
•①同一物种。 •②与供体处于相同的生理状态。 •③雌性动物。
第十二页，共23页。
4、胚胎移植的流程
法胚 应胎 属移 于殖 哪若 种作 生为 殖一 方种 式繁 ？殖
方
供体母牛
受体母牛
……同期发情处理……
供体 公牛
超数排卵 配种
(2)条件：必须配制一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发 育时期的胚胎。
(3)实质：动物细胞培养（只不过培养的全能性细胞，可以发育为完整的个
体。）
一定要注意，“试管婴儿”并不是从试管中呱呱坠地的，由于 没有任何一个科学家可以在实验室中模拟哺乳动物的子宫条件，
所以，哺乳动物培育到8细胞以上的早期胚胎，如早期囊胚期， 必须移植到代孕母体的子宫中去。
体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。
(3)受体对外来胚胎的认可：大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎
基本上不发生免疫排斥反应，为胚胎在受体内的存活提供了可能。
第十四页，共23页。
跟踪训练：
3、胚胎干细胞的主要用途：
(1)基因敲除，获得移植器官。 (2)培育出人造组织器官，
用于器官移植。 (3)改良创造动物新品种。
第二十二页，共23页。
胚胎工程内容总结
体外受精和 胚胎体外培养
胚胎移植
胚胎分割 胚胎干细胞
胚胎干细胞培养 胚胎干细胞核移植
第二十三页，共23页。
第十页，共23页。
跟踪练习：
关于牛体外受精胚胎工厂化生产的叙述正确的是( ) A．精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宫 B．采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液中形成受精 卵 C．成熟卵细胞与获能的精子相遇形成受精卵需培养到一定阶段
才可移植 D．体外受精胚胎的工厂化生产即胚胎发育和受精过程只需在 体外进行
获取早期胚胎
胚胎移植 妊娠检查
分娩（胚胎移植的犊牛）
第十三页，共23页。
5、胚胎移植的实质与生理学基础
实质：胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共 同繁殖后代的过程。
胚胎移植的生理学基础（了解）： (1)供体与受体相同的生理环境：
哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供体、受体生殖器 官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。
体外受精
受精卵
胚胎体外培养 早期胚胎
胚胎移植
在代孕母亲 子宫中发育
幼体 成体
第十六页，共23页。
三、胚胎分割
1．含义： 指借助显微操作技术将早期胚胎切割成几等份，再移植到代孕
母子宫中发育，产生同卵多仔后代的技术。
2．优点：可成倍增加胚胎数量，是一种快速繁殖良种畜的方 法。 3、分割方法：机械法(切割针、切割刀) 、酶处理 4、处理对象：一般为卵裂球
第十一页，共23页。
二、胚胎移植
1．含义：指将经济价值较高、遗传性状优秀的母畜，经激素处理，使其超 数排卵后受精，然后将发育的早期胚胎分别移植到同期发情的代孕母 的子宫内，通过代孕母妊娠产仔的技术。又称借腹怀胎 2.胚胎的来源
•①雌性动物体内的早期胚胎。（冲卵技术）
•②通过体外受精和早期胚胎培养得到的。
下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是( ) A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
C．超数排卵技术要使用一定的激素
D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成
第十五页，共23页。
6、总结「试管动物」技术的流程采集卵母细胞Fra bibliotek采集精子
卵母细胞的体外培养
精子体外获能
第十九页，共23页。
四、胚胎干细胞
1、胚胎干细胞：(简称ES细 胞)，是由早期胚胎(囊胚)的
内细胞团细胞。（体积小、细 胞核大、核仁明显。）
2．特点：是一种未分化细胞 ，具有发育的全能性和二倍 体核型。
第二十页，共23页。
1、胚胎干细胞培养
培养关键：
需要一种培养体系：能促进胚胎干细 胞的生长，同时抑制其分化。
第十七页，共23页。
5、过程
思考：1、一般来说，胚胎分割能选择在原肠胚阶段吗？
2、胚胎分割的次数越多，产生的新个体越多。对吗？
3、胚胎分割若作为一种繁殖方法应属于哪种生殖方式？
第十八页，共23页。
跟踪训练：
关于胚胎分割移植，以下说法不正确的是( ) A．胚胎分割移植可产生基因型相同的新个体
B．在理论上胚胎分割次数越多产生新个体越多 C．胚胎分割移植属于有性生殖 D．胚胎分割若在囊胚期，内细胞团要均等分割， 否则不易成功
7.下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是 A．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B．卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性
D．原肠胚发育分化形成内外两个胚层
第三页，共23页。
情景引导
你知道“试管婴儿”吗？世界首例试 管婴儿于1978年7月25日在英国的奥 尔德姆市医院诞生，她的名字叫路易 丝·布朗(见右图)。全世界的新闻媒体 都把聚焦的镜头瞄准了她，因为她有 一个特殊的称谓：“试管婴儿”。现已成为母亲的路易丝，过
浙科胚胎工程
第一页，共23页。
浙科版胚胎工程
第二页，共23页。
复习
牛刀小试：
1.成熟的精子可以直接与同种动物的成熟卵细胞进行受精。 2.受精过程在子宫内完成。 3.囊胚外层滋养细胞能发育成胚胎的附属结构或胚外结构。 4.原肠腔的特点是具有三胚层。
5.胚胎发育的起点是合子。 6.原肠胚的内细胞团细胞就是胚胎干细胞。
培养过程：
1、制备饲养层(胚胎成纤维细胞)
2、培养胚胎到内细胞团突出饲养层；
3、酶消化或机械剥离内细胞团； 4、分为单个细胞。 5、加饲养层继续传代培养。
第二十一页，共23页。
2、胚胎干细胞核移植
将胚胎干细胞核移植到去 核的卵细胞中，经过胚激 活、胚胎培养、胚胎移植 后直接由受体完成克隆动 物的技术。
第五页，共23页。
一、体外受精和胚胎体外培养
1、体外受精:采取雌性动物的卵细胞和雄性动物
的精子，使其在试管中受精。
包括（1）精子的采集及获能
精子获能是指精子获得能量。对吗？
（2）卵细胞的采集及培养
（3）精卵共同培养，受精 体外受精与人工授精相同吗？
第六页，共23页。
2、胚胎体外培养
(1)含义：应用人工创造的环境，对获取的早期胚胎进行体外培养。
着正常人的普通生活。
思考：(1)试管婴儿是从试管里培育出来的吗？ (2)试管婴儿属于无性生殖吗？
第四页，共23页。
胚胎工程
1．含义：通常指各种胚胎操作技术。
2．研究对象：主要限定于高等脊椎动物，特别是哺乳动物。
3．技术手段：体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚 胎分割、胚胎干细胞的培养、胚胎干细胞核移植等。
•③其他方式：如通过哺乳动物体细胞核移植及培养而得到的。
3.对受体的要求
•①同一物种。 •②与供体处于相同的生理状态。 •③雌性动物。
第十二页，共23页。
4、胚胎移植的流程
法胚 应胎 属移 于殖 哪若 种作 生为 殖一 方种 式繁 ？殖
方
供体母牛
受体母牛
……同期发情处理……
供体 公牛
超数排卵 配种
(2)条件：必须配制一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发 育时期的胚胎。
(3)实质：动物细胞培养（只不过培养的全能性细胞，可以发育为完整的个
体。）
一定要注意，“试管婴儿”并不是从试管中呱呱坠地的，由于 没有任何一个科学家可以在实验室中模拟哺乳动物的子宫条件，
所以，哺乳动物培育到8细胞以上的早期胚胎，如早期囊胚期， 必须移植到代孕母体的子宫中去。