思品大题巩固练习1

• 【思维天空】(1)小河里的一个小水滴刚 开始遇到了什么难题？ • (2)这些难题最终是如何解决的 • (3)你从这个故事中得到了哪些启示？
• 13．【活动探究】金秋九月，带着新奇 和梦想，我们步入了初中。新环境、新 同学、新任务、新集体，给了我们新的 憧憬。七年级所有同学决定以班级为单 位开展一次新学期的“班级秀”。 请你 为本班“秀”好如下工作：
• 第二框 创建新集体 • 11.【阅读材料】材料一 秋风阵阵，60只大雁 分为6个小组飞往南方。其中有3个小组之间 一边飞翔一边互相开展竞争，另外3个小组只 是在内部开展竞争，看谁飞得快，飞得远。结 果，前面互相竞争的3个组，每个组内部都能 团结合作，它们轮流担任领头雁，轮流呼喊着 整齐的号子，大家飞得非常轻松愉快，都能保 持最好的体力。而另外只是在内部竞争的3个 组，相互之间没有配合，没有相互鼓励，所以 飞得比前面3个组慢很多。
• 13．【活动探究】从踏入中学的大门开始，你 们已经从一名小学生成为了一名中学生。可以 说，升入初中是你们人生道路上的一个新的起 点。那么，我们该以什么样的心态来迎接这个 新的学习生活呢？你们都熟悉了这里的环境， 适应了新的校园了吗？ • (1)进入新的环境，你有什么样的感觉？ • (2)开学以来，你遇到了哪些新鲜事情？ • (3)你喜欢现在的学校吗？请以小组为单位， 画出学校的结构图，并说说我们的学校美不美？
• 【请你回答】(1)材料一说明了什么道理？ • (2)材料二体现了该班什么特点？ • (3)对于建设一个良好的班集体，两则 材料给你什么启示？
• 12.【寓言故事】我是小河的一滴水。一天， 我从小河里独自跳出来，搁浅的木船见了我， 高兴地喊：“有水啦，有水啦，我能航行了！” 可是，我的力气太小，怎么能托起一条大船呢？ 干旱的禾苗见了我，高兴地喊：“有水啦，有 水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水， 连一根禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了 我的同伴。我们流到木船下，肩并着肩，手挽 着手，齐心协力托起了它，集体的力量真大呀！ 我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力 浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了，集体的力量 真大呀！
• 12.【亲身体验】在下面的横线上填上恰 当的内容。
• 进入中学，我对新学校的第一印象 是 ；我结交的第一个朋友是 我为新的班集体做的第一件事 是 ；我对班主任的第一印象 是 ；我记得的第一个同学的 名字是
• 13．【活动探究】从踏入中学的大门开 人生 道路上的一个新的起点。那么，我们该 以什么样的心态来迎接这个新的学习生 活呢？你们都熟悉了这里的环境，适应 了新的校园了吗？
• (1)什么主题最能展现我们班的特点呢？请你 为“班级秀”确定一个主题。 • （2）在各个班集体的展示中，活动展示可是 重头戏，你打算用什么活动来展汞本班的风采？ • （3）活动的最后，我们还打算请老师作总结， 可老师说：“这是你们自己的活动，总结你们 写更好一些，我就当一次播音员给你们念一念 吧！”就表你写出活动总结（200字左右）
思品大题巩固练习（一）
• 第一单元 • 第一课 • 第一框
笑迎新生活 珍惜新起点 新学校 新同学
• 11．【身边情景】新学期开始了，小丽 成为七年级(1)班的一员。小丽性格内向' 又很自卑'她很渴望与新同学友好相处， 并建立真挚的友谊，但她又害怕'不知道 该怎么办？ • 【请你献策】为了小丽能与同学建立 友好关系，请你结合自身的体验．给她 提几条建议。
• 材料二 有一个班集体的学习氛围很好。 口语优异的英语课代表每天为同学们用 英语讲一则小故事；酷爱文学的语文课 代表为同学们精心选取“每日一句”； 数学课代表为同学们精心准备“每日一 题”；思想品德课代表则每天准时为同 学们播报“每日要闻”。这些 活动不仅 极大地培养了同学们的学习兴趣，而且 使同学们学到了许多为人处世的道理。 在期末班级评比中，该班以明显优势赢 得了“优秀班级”称号。