山东省郯城县七年级道德与法治下册 第八单元 珍爱生命

世界因生命而精彩
自救、求救、救)是因生命而精彩，花草对生命的渴望是这样的执着，何况我们的人
、你了解哪些我国法律关于保护公民生命健康权的规定？
珍爱生命，套提升安全第一的意识。

不断提高自救自护的本领。

要学会依法保护自己的生命健康权，也要尊重他人的生命健康权。

2、危险境遇自救逃生（板书）
教师：生命是珍贵的，也是脆弱的。

在每一个人的人生旅途中，都会碰到许许多多威胁我们生命的因素。

如：
火、水——人们常说水火无情；地震、歹徒、毒品、毒烟、乱砍乱伐、细菌等。

活动二、如果遇到下列情况自己应该怎么办？
1、忽然闻到很大的煤气味，发现厨房的煤气没有关。

2、不慎落水。

3、在野外忽然遇到暴风雨。

（学生结合自己的认识大胆发言，师生评价）
师：当遇到类似情况，我们应该做到沉着冷静，切忌慌乱。

迅速分析选择的利与弊，争取做出最佳的选择。

引导学生读课文P72第二份材料：
思考：从材料学习中你感悟到了什么？如果你遇到类似的事情你又会做出怎样的选择呢？
师生总结：应该就势做出正确的选择，进行安全避险，迅速自救。

尽可能避免或减少危险事件造成的伤害，把伤害降到最低。

引申交流：
活动三读一读，谈一谈“永不放弃的希望”
材料分析：巴尼·罗伯格----自行截肢：巴尼的故事真的好感人，开动脑筋：
1、你最佩服这位伐木工人的什么？你觉得这位伐木工人用电锯锯掉右腿，值吗？
如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?（各抒己见）
师：点拨。

活动四：讲事例，谈感受
教师：请把你把知道的自救事例说出来和我们一起分享，好吗？（讲故事分享）
小组交流：
除了以上我们交流活动的自救方法，开动脑筋思考，你还有在危险时刻自救的好的方法实施自救。

说出来与大家分享。

如：学会向他人或社会求救。

（可以是口头、信号或电话）
当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃；要勇敢面对；
社会负责任的表现。

同学们，今天我们一起聊了一些有关生命的话题。

在今天的学习中，。