“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】
立身以立学为先的演讲稿三篇
立身以立学为先的演讲稿三篇立身以立学为先的演讲稿一篇时光在不知不觉中流逝。
屈指算来，从教已经十多年了，但至今不敢自称学者。
与学生的交流中，也不会自称某某老师，而只是以名字作为身份介绍。
因为我深知，师者，人之模范也，师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
到底什么是师德师风？身边有无数平凡而优秀的同行。
三尺讲台，走上去，教书育人；走下来，为人师表。
我不敢说对师德师风有很深的理解。
但我知道，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，是深厚的知识内涵和文化品位的体现。
师德需要培养和教化，更需要每位教师的自我修养。
这里只简单谈谈我对为人、为师、为学的一点体会。
一、师道在勤。
未来世界的竞争是教育和人才的竞争。
要造就高质量高规格的人才,就必须有高素质的教师。
新时代为人师者，要对科学负责，以渊博的学识和知识的更新作为支撑。
我们不必有那些耀眼的世俗光环,但严谨治学的学术态度，实事求是的学风，却应该是我们永远的追求。
讲台是老师的舞台,要让每一节课都是一次精彩的演出，让学生有所收益，教师必不可少的功课就是认真钻研教材,努力改进方法，探索教学规律，更新教学内容，注重教学实效。
在新时代，热爱教育事业不能仅仅表现为埋头苦干，更应体现在通过科研创新注重能力培养,不断提高教学水平，有针对性地调整教学内容及教学方法，让教学与时俱进，生机蓬勃。
我们要有敏锐的视角和灵动的心思，要带着智慧去教学、去管理。
多年来，我一直抱有一种朴实的理念，就是无论学什么，做什么，学一门就要像一门，做一行就要像一行，不让别人为你操心，说你的闲话。
教师无疑属于知识分子群体。
关于知识分子，有很多种定义。
艾森豪威尔最欣赏的定义是：用比必要的词语更多的词语讲述比自己知道的事物更多的事物的人，就叫知识分子。
我们千万不要当这种知识分子。
王小波说，他特别喜欢把知识当作幸福来传播的数学教师。
我们要尽量做这样的老师。
二、教师，应该有高尚的个人品格。
孔子说:其身正,不令而行；其身不正，虽令不从。
“学礼立身”主题演讲稿：文明守礼学做“真人”
“学礼立身”主题演讲稿：文明守礼学做“真人”“学礼立身”主题演讲稿：文明守礼学做“真人”演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在社会发展不断提速的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编整理的“学礼立身”主题演讲稿：文明守礼学做“真人”，仅供参考，大家一起来看看吧。
我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。
” 如何学做“真人”？我认为，除了求真知，学真本领之外，更重要的是养真道德，成为一个文明守礼的“真人”！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来就是一个礼仪之邦。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
” 礼仪是立身之本，文明乃为人之道。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
大家都听过“孔融让梨”的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他小小年纪就懂得谦让，懂得尊长爱幼，懂得以礼待人。
如果一个文化程度很高，但不懂得文明礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
也许有人会说：“在这个个性张扬的`时代，礼仪已经不那么重要了。
”于是，有的中学生说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留一头时尚的怪发；遇到师长不问好，撞倒别人不道歉，却将这一切美其名曰“个性”。
他们分辨不出真与假、美与丑、善与恶。
把层层叠叠的发型、花哩胡哨的配饰看作是美，把无理顶撞师长、随意迟到旷课看作是“能耐”。
他们全然不知独立完成一份试卷才是一种“真”，面带微笑、阳光生活才是一种“美”，对身边有困难的同学伸手相助才是一种“善”！其实，文明礼仪离我们并不遥远，它需要我们从小养成，从身边做起。
它是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是同学有难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，是发自内心深处的“您好”“请”“谢谢”“对不起”……文明守礼是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
“学礼立身”主题演讲稿(精选多篇)
“学礼立身”主题演讲稿（精选多篇）演讲稿一：尊重他人，正道人生。
学礼立身，是我们中华民族的重要传统，更是我们作为一名青年人应该始终践行的毕生追求。
在今天这个竞争日益激烈的社会，我们一定要学会尊重他人。
不管是在学校还是在社会上，我们都会遇到各种各样的人，有开朗幽默的，也有内向沉默的；有聪明能干的，也有笨拙呆板的。
对于这些不同的人，我们都应该保持敬意和尊重，不论他们的贫富、职业和社会地位如何，都应该平等对待。
孔子曾说：“有朋自远方来，不亦乐乎？”，这是我们在待人接物中应该遵从的信条。
我们要用最真诚的心态去接纳每一个人，以友善、真诚、耐心的态度与他们交流沟通，让他们感受到我们的温暖和热情。
只有我们不断地学习尊重他人，我们的道德素质才能得到提升，才能成为社会上有力的推动者。
因此，学礼立身，从我做起！演讲稿二：尊重别人，不仅是一种道德准则，也是一种实现和谐社会、实现个人发展最重要的有机因素。
在成长的过程中，我们常常和其他人发生各种冲突和纷争，如果我们没有学会尊重别人，我们就会产生分裂的情绪，受到卑劣情绪的干扰甚至会产生痛苦。
但是，如果我们尊重别人，就会帮助我们保持平静和冷静，同时也能让我们认识到自己的不足之处，在改进自己的同时提高自己。
因此，学礼立身，是我们在学习成长的道路中应该去遵循的重要准则。
在家庭、学校、社会上，我们都会遇到许多人生困境，如果我们能够从别人的角度出发，为他们提供支持、理解和帮助，而不是在纷争和不必要的争执中失去自己的人生道路，那么这不仅能够帮助别人解决问题，也能为自己创造更多成长机会。
在学礼立身的过程中，我们可以遵循三个原则：1.以心换心。
尊重别人的情感，了解他们的困境，给予多一些关爱和理解。
2.心平气和。
为了稳定情绪，我们要学会冷静地处理问题，既不让自己陷入情绪低谷，也不让别人感到被指责。
3.分辨真伪。
如果遇到权力斗争或阴招手段，我们要判定对错，维护正义，积极推动问题解决。
一个尊重他人的人，不仅能够感受到与他人和谐相处的和平和宁静，也能自我完善、自我实现，提升自我价值和品格。
“学礼立身”主题演讲稿8篇
“学礼立身”主题演讲稿8篇【篇一】孔子云：“不学礼，无以立。
”“礼仪”这个词在礼仪之邦的中国几乎耳熟能详。
可我们大家真正做到多少呢？就在4月13日，一则“江苏商家促销送抽纸，老人为争抢大打出手”的新闻，让我感觉到了丢失文明是多么的让人寒心！然而，一回想到那次在城市喧闹的街头，我与文明礼仪的一次的邂逅，又温暖了我的心。
那一次，我和家人前往深圳游玩，在横穿没有红绿灯的马路时，看见不远处有辆车正准备拐进来，我们不假思索地停下脚步，满以为车子会从我们面前驶过，没想到车子前进两米之后竟然停了下来。
我有些莫名其妙地朝那辆车望去，在华灯下，看见车内一个舒展开的笑容，隔着蒙眬的窗玻璃，隐隐约约、却似蛋糕上跳跃着的烛焰般那样温暖美好。
“司机在让我们先过呢！快走吧！”旁边的妈妈催促道。
惊诧划过心头，愣了几秒钟，我急忙向司机微笑还礼后，迈开大步向对面走去，记忆中从没有一次过马路如此地从容和匆忙。
到了对面，我又忍不住回头，目送着车子缓缓开动，直至消失在视野中。
我们继续走着，然而我却一直回味着这一幕。
自己似乎早已习惯了车子的横冲直撞，习惯了行人主动避开疾驰的车辆，却没想到，在这里，汽车竟然会停下，为行人让出一条路，我想，这才是真正的“礼让三分”吧。
那“僵持不下”的几秒，如像一股洪流撞击着我的心房，直奔我的心灵深处，我突然间明白了什么叫“礼让”。
正如去车站买票、去加油站加油要自觉排队；正如在地铁里为老人孩子主动让座；也正如保护环境，不乱扔纸屑……这些都说明了文明礼让是中华文明的精髓，应该流淌在每一个中 __血液里。
礼也是一个城市根深蒂固的标志，是值得我们去细细品味的深层次的美。
一个城市的文明，是吸引我们去了解它的力量。
而作为这伟大文明的见证人和传承者，我们又怎么能不将它作为前进的动力呢？我们要让“礼”遍布城市的大街小巷，让我们的城市洋溢文明的气息，让每一个人吸收着文明的力量。
现在，建设文明殿堂的任务，就落在我们每个青少年的肩上，我们要深深的铭记并努力地执行，我国乃礼仪之邦，我们是文明的传承者！在那个夜晚，那个城市的小小一角所发生的事情，已经深深地烙进我的心灵，刻入我的灵魂。
“学礼立身”主题演讲稿范文精选3篇
“学礼立身”主题演讲稿（精选3篇）【篇一】我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人。
”如何学做“真人”？我认为，除了求真知，学真本领之外，更重要的是养真道德，成为一个文明守礼的“真人”！中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来就是一个礼仪之邦。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”礼仪是立身之本，文明乃为人之道。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
大家都听过“孔融让梨”的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩，正是因为他小小年纪就懂得谦让，懂得尊长爱幼，懂得以礼待人。
如果一个文化程度很高，但不懂得文明礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
也许有人会说：“在这个个性张扬的时代，礼仪已经不那么重要了。
”于是，有的中学生说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留一头时尚的怪发；遇到师长不问好，撞倒别人不道歉，却将这一切美其名曰“个性”。
他们分辨不出真与假、美与丑、善与恶。
把层层叠叠的发型、花哩胡哨的配饰看作是美，把无理顶撞师长、随意迟到旷课看作是“能耐”。
他们全然不知独立完成一份试卷才是一种“真”，面带微笑、阳光生活才是一种“美”，对身边有困难的同学伸手相助才是一种“善”！其实，文明礼仪离我们并不遥远，它需要我们从小养成，从身边做起。
它是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是同学有难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳，是发自内心深处的“您好”“请”“谢谢”“对不起”……文明守礼是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
有时候，文明很小，仅仅是一个手势或一句话语，有时候，文明很大，是年复一日的坚持和舍己为人般的豁达。
文明的社会需要每一个人的一小步，作为中学生，我们更应该从自我做起，拾起那些被我们抛下和忽略的礼仪行为，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符逐渐消失在我们的生活之中。
立身立学主题发言稿
立身立学主题发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！作为一名学生，我们应该有一个良好的立身立学的态度。
立身立学，不仅仅是一种行为方式，更是一种品格修养。
在这里，我想和大家分享一下我对立身立学的一些看法以及一些经验和感悟。
首先，立身。
立身，意味着一个人应该有正确的人生观、价值观和道德观。
在日常生活中，无论是在学校还是在社会，都需要我们尊重他人、诚实守信、乐于助人，这是我们立身的基本要求。
人格独立、自尊自爱、自强不息也是立身的重要内容。
一个人要有一颗阳光的心态，积极乐观的面对生活中的挑战，用乐观的态度去看待生活中的困难和挫折，坚持不懈地追求自己心中的目标，这就是我们应该具备的立身的素养。
在学校生活中，我们应该时刻保持一颗孝敬父母、尊敬师长的心，努力做一个合格的学生。
与此同时，我们还要关心他人、关注他人，积极发挥自己的助人为乐的精神。
我们要保持谦虚、宽容的态度，虚心学习，不断进步，做一个有理想、有追求的人。
而在社会中，我们更要尊重法律、尊重规则，不断提高自己的素质，为社会作出自己的贡献。
其次，立学。
学习是我们生活中最重要的一件事情，它直接决定了我们的未来。
要想在学习中取得好的成绩，就必须养成一个好的学习习惯，培养一个良好的学习态度。
首先，我们要保持专心致志的学习状态，做到心无旁骛，全神贯注。
其次，我们要有自觉的学习时间管理能力，做到合理分配学习和休息的时间。
再者，我们还应该有自主学习的能力，能够自我调控学习的节奏和方向，主动积极地去学习。
学会用心去学习，做到勤学苦练，不轻言放弃。
最后，我们要保持乐观向上的学习态度，不断提高学习的热情和兴趣，增强自己学习的动力。
在学习上，我们还应该看到学习的重要性。
学习不仅仅是为了考试、为了升学，更是为了将来的工作和生活。
现代社会对人的综合素质和能力要求越来越高，我们必须要有扎实的知识储备，才能在社会中立足。
而对于学习的态度，我们更要以一种积极向上的心态来看待学习。
以礼立身以礼兴国作文
以礼立身以礼兴国作文
在华夏这片古老的大地上，咱们都懂，礼仪可是个大事儿。
以
礼立身，不仅仅是个人的门面，更是咱们社会和谐的秘诀。
礼仪就
像把隐形的尺子，量着咱们的言行举止，引导咱们往文明那方向走。
礼仪啊，就像朵花，长在人心里。
它不需要花里胡哨的装饰，
只要咱们有颗真诚的心。
你看，从简单的“你好”到隆重的仪式，
每一个小细节都充满了对别人的尊重和关心。
礼仪教咱们怎么和别
人打交道，怎么在社会上站稳脚跟，怎么变得更好。
再说说以礼兴国吧，这可是咱们国家繁荣富强的关键。
在国际上，礼仪就是沟通的桥梁，友谊的纽带。
咱们通过礼仪展示国家的
文化底蕴，树立个好形象。
在国际大舞台上，礼仪可是咱们国家的
软实力，让全世界都感受到咱们的友善和包容。
不过啊，礼仪也不是一成不变的，它得跟着时代走。
现在咱们
得更加注重礼仪的现代化和国际化。
在继承传统的基础上，咱们得
学习国际上的先进礼仪文化，让礼仪这朵花在全球都开得灿烂。
还有啊，礼仪得靠咱们每个人自觉去践行。
不管是日常生活还
是工作，咱们都得时刻记得礼仪的重要性，用它来规范自己的行为。
这样，咱们才能真正做到以礼立身，以礼兴国。
立身以立学为先演讲稿
立身以立学为先演讲稿尊敬的各位听众：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家探讨一个深刻而又重要的话题：立身以立学为先。
在人生的旅途中，我们都在追寻着某种目标，渴望实现自己的价值，过上有意义的生活。
然而，如何才能真正实现这一目标呢？答案或许就藏在“立身以立学为先”这一古老而智慧的话语中。
立身，是指在社会中确立自己的地位和声誉，成为一个有尊严、有价值的人。
它不仅仅是拥有一份工作、一个身份，更是在道德、品德、能力等方面得到他人的认可和尊重。
而要实现立身，学习则是首要的任务。
学习，是我们获取知识、增长智慧、培养能力的重要途径。
从我们呱呱坠地开始，学习就伴随着我们的成长。
小时候，我们通过模仿父母的言行学会说话、走路；在学校里，我们学习各种学科知识，为未来的发展打下基础；长大后，我们在工作中不断学习新的技能，以适应社会的变化和需求。
可以说，学习是一个终身的过程，它贯穿了我们的一生。
那么，为什么说立身以立学为先呢？首先，学习能够丰富我们的知识储备。
在当今这个信息爆炸的时代，知识的更新速度越来越快。
只有不断学习，我们才能跟上时代的步伐，了解最新的科技、文化、社会动态等。
丰富的知识储备使我们在面对各种问题和挑战时，能够有更多的思路和方法，从而更好地解决问题。
其次，学习能够培养我们的思维能力。
学习不仅仅是死记硬背一些知识，更重要的是通过思考、分析、推理等过程，锻炼我们的思维能力。
良好的思维能力能够帮助我们清晰地认识事物的本质，做出正确的判断和决策。
无论是在工作还是生活中，这种能力都至关重要。
再者，学习能够提升我们的品德修养。
在学习的过程中，我们会接触到许多优秀的文化和思想，这些都会潜移默化地影响我们的价值观和道德观。
通过学习，我们能够懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，从而不断完善自己的品德，成为一个有道德、有良知的人。
此外，学习还能够增强我们的自信心和竞争力。
当我们通过努力学习，掌握了一门新的技能或知识，取得了一定的成绩时，我们会对自己充满信心。
“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】
“学礼立身”主题演讲稿“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在现在社会，演讲稿与我们的生活息息相关，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】1孔子说过：“不学礼，无以立”。
意思是说，不学礼，便没有立足社会的依据；不学礼，社会就不会接纳你。
为什么呢？老师告诉我们，“礼”是指做人的行为准则，是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范，是保障社会正常运行的基本规则。
遵守了它，社会就会接纳你，也有利于发挥你的聪明才智，有利于你理想抱负的实现。
作为学生的我们，就是要遵守学校的规章制度，就是要多为别人着想，这样做，我们就会成为受欢迎的人。
“礼”的最终目的就是要使人成为一个君子。
唐代大文学家韩愈在《原毁》这篇文章中提到了君子的标准：“其责己也重以周，其待人也宽以约”。
周，就是全面的意思；约，就是简单的意思。
这句话的意思是，在遵守社会的道德规范上君子要求自己非常严格全面，要求别人则要宽松简单，不要苛求。
简单地说，就是严于律已，宽以待人。
如果我们都能做到这一点，这个社会就会是个美好和谐的社会，作为个人，我们也会深受大家的欢迎，就足以立身于社会。
相反，如果对自己宽松简约，随随便便，对别人则非常苛刻，经常指责别人这也没做好，那也没做好，那别人就会讨厌你，排斥你，你怎么可能立足于社会呢？要求自己重以周，就是不要怕吃亏，不要总想着占便宜。
我们班有位同学是个小组长，新学期开学时给同学发课本，有位同学拿到的一本表面有些皱，很不高兴，这位组长就把自己的一本与他换。
别的同学说他傻时，他回答说：“不这样，这本皱皱的书给谁呢？”要求自己重以周，就是要有服务意识，要热心帮助他人，要主动承担社会义务。
我们学校设立了“读书吧”，下课的时候，同学们都喜欢到那里看看书，交流读书的心得。
可是，上课铃一响，同学们为了尽快回教室上课，就胡乱地把书一扔，同学们一走，“读书吧”变成了“乱书吧”。
“学礼立身”主题演讲稿：以礼待人以身作则
“学礼立身”主题演讲稿：以礼待人以身作则“学礼立身”主题演讲稿：以礼待人以身作则演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。
在不断进步的社会中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的“学礼立身”主题演讲稿：以礼待人以身作则，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我演讲的主题是“学礼立身”。
众所周知，春秋战国时期，曾子是孔子的弟子。
一天，孔子问道：“以前的圣贤之王有至高无上的.德行，精要奥妙的理论用以教导天下人，天下人能够和睦相处，君王和臣子间也没有什么不满，你可知是什么？”曾子知道孔子要传授给他极深刻的道理，当即离开坐着的席子，恭敬地说：“我不够聪明，又怎知道是什么？请老师指教。
”离开席子这样一个小细节，把曾子尊师重教的“礼”表露无遗。
我们是炎黄子孙，生活在华夏大地上，我们的祖国是文明古国，享有“礼仪之邦”的美誉。
是礼，装点了神州大地，万里河山。
礼，已深深扎根在每个人心里。
然而，今天的我们，华夏儿女，“礼”都到哪儿去了？本该充斥着朗朗书声的校园，污言秽语不绝于耳，是同窗好友却打架斗殴。
大街上，随处可见身着奇装异服，蓬头垢面的青年，更有甚者，二八妙龄却不学无术，忤逆师长，俨然衣冠枭獍，鸮鸟生翼。
诸如以上，令人寒心。
礼仪之邦，礼仪何在？文明古国，文明何来？要想改变现状，只有谨记，“学礼立身”。
在我身边就发生过这样一件事。
我的两个极优秀的同学同时被选为礼仪之星候选人。
一节课下课，其中一位同学被老师叫去办公室谈话。
又是一个课间，另一位同学也被叫去了办公室。
后来老师宣布，第一位被请去办公室的同学当上了礼仪之星，所有同学都丈二和尚摸不着头脑，不明白老师是如何抉择的。
后来一问才知第一位同学离开办公室时，比第二位同学多做了三件事：一是收起老师为自己准备的椅子，二是向老师说再见，三是细心地把办公室的门轻轻带上。
由此可见礼的重要性。
而学礼并不难，偶然邂逅时不吝于扬起一张笑脸；虚心请教时不漏掉奉上一声道谢；无心冒犯时不羞于赔上一句抱歉；临别依依时不忘怀赠予一番叮嘱。
2024年“学礼立身”主题演讲稿(二篇)
2024年“学礼立身”主题演讲稿(一)：学礼立身“礼”是指礼仪，是律已敬人的一种行为，“立身”是指树立自己的良好形象，拥有一定的社会地位，得到别人的尊敬。
学礼立身，学习、践行礼仪，真的有这么大的作用吗。
我先给大家讲一个在我国民间广为流传的故事吧。
说有一个人走进饭店点了酒菜，吃完摸摸口袋，发现忘了带钱，于是便对店老板说："店家，今日忘了带钱，改日送来。
”店老板连声说：“没关系、没关系”并恭敬的把他送走了。
这件事被一个无赖给看到了，他也进饭店点了酒菜，吃完后摸了一下口袋，对店老板说：“店家，今日忘了带钱，改日送来。
”大家知道结果怎么样吗。
店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。
无赖不服，说：“____刚才那人可以赊帐，我就不行。
”店家说：“人家吃菜，筷子在桌子上摆放得工工整整，喝酒时一杯一杯地倒，斯斯文文，吃完了还掏出手绢擦擦嘴，一看就是个有礼仪的人，怎么可能会骗我的酒菜吃呢。
而你，翘着二郎腿，吃东西狼吞虎咽，直接端起酒壶往嘴里灌，吃完了是用衣袖擦嘴的，一看就知道你肯定是个居无定室、食无定餐的无赖，我怎么可能相信你。
你如果不付清饭菜钱，休想走出我的店门。
”这个无赖最后能否把钱还上，我们不必去追究。
但这个故事却让我们清楚的看到，“学礼“和“没学礼”的人面对同样的问题，结果绝然不同。
遗憾的是，在我们身边，还存在许多不学礼的人，他们做出了很多不文明的行为。
滨--____长廊是大家休闲度假的好去处，但很多人在欣赏了美景之后，却留下了一地的垃圾。
我曾以“民生志愿者”的身份去那清捡过，在凉亭里、树丛中、草坪____理出了很多塑料袋、饮料瓶、果皮、纸屑甚至是粪便。
而在一些红棉树的树干上，还些人还刻上了“到此一游”等字样。
当然，“受伤”的不仅仅是滨--____长廊，在很多景区景点，也同样存在着这种不文明的现象。
乘坐公共汽车时，总有些人争先恐后，挤到、踩到别人时，从不说声“对不起”。
上车后，总为能抢到座位而兴奋不已，见到老人、小孩、病人、残疾人、孕妇上车，头一侧，假装看窗外的风景，就是不让座。
以礼待人演讲稿（精选19篇）
以礼待人演讲稿（精选19篇）演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在当下社会，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的以礼待人演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以礼待人演讲稿篇1今天，我演讲的主题是“学礼立身”。
众所周知，春秋战国时期，曾子是孔子的弟子。
一天，孔子问道：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论用以教导天下人，天下人能够和睦相处，君王和臣子间也没有什么不满，你可知是什么？”曾子知道孔子要传授给他极深刻的道理，当即离开坐着的席子，恭敬地说：“我不够聪明，又怎知道是什么？请老师指教。
”离开席子这样一个小细节，把曾子尊师重教的“礼”表露无遗。
我们是炎黄子孙，生活在华夏大地上，我们的祖国是文明古国，享有“礼仪之邦”的美誉。
是礼，装点了神州大地，万里河山。
礼，已深深扎根在每个人心里。
然而，今天的我们，华夏儿女，“礼”都到哪儿去了？本该充斥着朗朗书声的校园，污言秽语不绝于耳，是同窗好友却打架斗殴。
大街上，随处可见身着奇装异服，蓬头垢面的青年，更有甚者，二八妙龄却不学无术，忤逆师长，俨然衣冠枭獍，鸮鸟生翼。
诸如以上，令人寒心。
礼仪之邦，礼仪何在？文明古国，文明何来？要想改变现状，只有谨记，“学礼立身”。
在我身边就发生过这样一件事。
我的两个极优秀的同学同时被选为礼仪之星候选人。
一节课下课，其中一位同学被老师叫去办公室谈话。
又是一个课间，另一位同学也被叫去了办公室。
后来老师宣布，第一位被请去办公室的同学当上了礼仪之星，所有同学都丈二和尚摸不着头脑，不明白老师是如何抉择的。
后来一问才知第一位同学离开办公室时，比第二位同学多做了三件事：一是收起老师为自己准备的椅子，二是向老师说再见，三是细心地把办公室的门轻轻带上。
由此可见礼的重要性。
而学礼并不难，偶然邂逅时不吝于扬起一张笑脸；虚心请教时不漏掉奉上一声道谢；无心冒犯时不羞于赔上一句抱歉；临别依依时不忘怀赠予一番叮嘱。
2021年学礼立身主题演讲稿
2021年学礼立身主题演讲稿2021年学礼立身主题演讲稿1什么是文明礼仪？爸爸说：“文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范。
”老师告诉我：“文明礼仪是最美的花儿，它就在我们身边绽放。
”真的吗？我睁大明亮的眼睛四处寻觅文明礼仪之花。
啊，我找到了！文明礼仪就在咱们校园中。
记得杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。
文明，并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。
说到这，我不禁想起六年前的一件小事。
那时，才读一年级的我什么也不会。
有一次，我发现鞋带松了，长长的鞋带左右乱摆，我蹲在走廊里怎么系也系不好，这可怎么办啊？我急得眼泪直打转。
就在这时，一位不知名的大姐姐走过来，说：“小妹妹，我来帮你系上吧！”她蹲下身，一边系还一边细心地讲解系鞋带的步骤，很快，我就学会系一个漂亮的蝴蝶结了。
到现在，那小小的蝴蝶结和那位不知名的大姐姐仍然刻在我的记忆中。
这就是文明的印记吧！我明白了：只要你愿意去做，文明将是一件极为简单而又快乐的事。
是啊，文明其实很简单！文明，是一张纸的厚度，是一份心的等待；文明，是饱含善良的问候，是充满温情的双手。
正所谓：一颦一笑总关情，一言一行显品德！慢慢的，我对文明礼仪有了自己的理解。
播种文明礼仪，收获温馨和谐。
践行文明礼仪，沉甸甸的责任落在每个人的肩上。
于是，我暗下决心：我也要做一个讲文明礼仪的好少年。
我不断地从身边做起，从小事做起。
记得去年爷爷生日的前一天，我寻思着要给爷爷送什么礼物。
有了！我要亲手制作一张贺卡送给爷爷。
贺卡上，我给爷爷画上了黑黑的头发，嘿，爷爷甭提有多年轻了！我还画了一根拐杖，下面写着：爷爷，我愿做您的小拐杖！当爷爷接过贺卡的那一刻，我看到了爷爷眼里激动的泪光，而我的心里，满满的都是幸福与快乐。
大人们常说：“讲文明礼仪是中华民族的传统美德，是立身之本。
”我想说：文明礼仪是花，一朵美丽芬芳的花。
这朵花就开在我们每个人的心中。
立身的演讲稿
立身的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“立身”。
“立身”，是一个立位的行为，也可以理解为一个人在社会中立足、自立、崛起的意义。
立身，不仅仅是指身体的站立，更是指一个人的品质、道德和人格的树立。
在这个瞬息万变的时代，立身更是寓意着一个人在面对各种机遇与挑战时保持自己内心的坚韧与勇气，做到自立、自强、自信。
我相信，只有拥有良好的立身之道，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
首先，立身要有正确的价值观。
价值观决定一个人的判断力和行动方向。
在现代社会中，价值观越来越多元化，但我们必须明确并坚守自己的价值观。
我们应该相信，诚实守信、公正正直、尊重他人和关爱社会，这些是立身之本。
在工作和生活中，我们要遵守道德规范，坚持为人诚信、做人善良，才能建立起良好的个人形象。
其次，立身需要有学习和进取的态度。
立身的过程不仅仅是在学校的求学阶段，更是要求我们终身学习。
无论是掌握一门技能、提高自身素质还是适应社会变革，学习都是立身的关键。
在学习的过程中，我们要有广博的知识，有深刻的思考和独立的见解，不仅掌握专业知识，还要学会解决问题的能力和创新思维。
同时，我们要有积极向上的进取心，不断追求进步和提高自己，只有不断努力才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
第三，立身需要有公平正义的原则。
在立身的过程中，我们要坚持公平正义，真诚待人，以平等的态度对待每个人。
我们要严守法律，反对任何形式的不公正和歧视，不能利用权力寻求不正当的私利。
在工作和学习中，我们要坚持公正、客观的原则，遵循道德规范，尊重他人的权益和尊严，才能在社会上树立起良好的个人声誉。
最后，立身要有奉献和责任的心态。
作为社会的一员，我们要有奉献社会的意识和责任感。
我们可以通过参加公益活动、关爱弱势群体、积极扶贫等形式来回馈社会，为社会发展做出自己的贡献。
我们要关心环境保护、践行绿色生活，共同为建设美好的社会贡献力量。
只有在奉献和责任的过程中，我们才能真正实现自己的价值并得到社会的认可和尊重。
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“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】
我国自古便有文明之邦之称，一个有礼的人会被大家接纳。
这里小编给大家带来的是“学礼立身”主题演讲稿【范文2篇】，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！
篇一
孔子说过：“不学礼，无以立”。
意思是说，不学礼，便没有立足社会的依据；不学礼，社会就不会接纳你。
为什么呢？老师告诉我们，“礼”是指做人的行为准则，是人在社会生活中必须遵守的基本道德规范，是保障社会正常运行的基本规则。
遵守了它，社会就会接纳你，也有利于发挥你的聪明才智，有利于你理想抱负的实现。
作为学生的我们，就是要遵守学校的规章制度，就是要多为别人着想，这样做，我们就会成为受欢迎的人。
“礼”的最终目的就是要使人成为一个君子。
唐代大文学家韩愈在《原毁》这篇文章中提到了君子的标准：“其责己也重以周，其待人也宽以约”。
周，就是全面的意思；约，就是简单的意思。
这句话的意思是，在遵守社会的道德规范上君子要求自己非常严格全面，要求别人则要宽松简单，不要苛求。
简单地说，就是严于律已，宽以待人。
如果我们都能做到这一点，这个社会就会是个美好和谐的社会，作为个人，我们也会深受大家的欢迎，就足以立身于社会。
相反，如果对自己宽松简约，随随便便，对别人则非常苛刻，经常指责别人这也没做好，那也没做好，那别人就会讨厌你，排斥你，你怎么可能立足于社会呢？
要求自己重以周，就是不要怕吃亏，不要总想着占便宜。
我
们班有位同学是个小组长，新学期开学时给同学发课本，有位同学拿到的一本表面有些皱，很不高兴，这位组长就把自己的一本与他换。
别的同学说他傻时，他回答说：“不这样，这本皱皱的书给谁呢？”
要求自己重以周，就是要有服务意识，要热心帮助他人，要主动承担社会义务。
我们学校设立了“读书吧”，下课的时候，同学们都喜欢到那里看看书，交流读书的心得。
可是，上课铃一响，同学们为了尽快回教室上课，就胡乱地把书一扔，同学们一走，“读书吧”变成了“乱书吧”。
有几个教室离得近的同学，就主动承担起了整理书籍的义务。
这样的同学，我们难道会不喜欢他们吗？
我们学校是一所以韩愈自称命名的小学，和韩愈文化紧密相连，韩愈严于律己，宽以待人的君子品格是我们昌黎学子一笔宝贵的精神财富。
我们要把文明礼仪真正融入生活之中，让道德修养真正伴随我们成长。
一滴水，能映射太阳的光芒，一件小事，能反映人的道德修养。
从小事做起，从身边的事做起，从现在做起，我们就能成为对社会有用的人，就能成为对祖国民族有用的人。
这就是学礼的目的。
让我们从一点一滴的小事抓起，成为知礼仪，重修养的新时代的学生吧！
生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，用文明的举止，文明的行动，铸就一道亮丽的风景；用文明的礼仪，文明的好习惯，铸就自己一生的光彩！
篇二。