幼儿园腊八节主题活动方案

幼儿园腊八节主题活动策划方案3篇

5.将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。七、主题总目标：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。
在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
活动
每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫 “七宝五味粥 ”。为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动 ——腊八粥的故事
活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日 ——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
科学《认识各种豆》
活动目标：
1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。
2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。
美术《豆豆贴画》
活动目标：
1.了解各种豆子的特征及其作用。
2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。
娱乐游戏《炒豆豆》
活动目标：
1.学会念儿歌 “炒黄豆 ”，并能边念边做动作。
所以我们生成 “腊八节 ”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、主题总目标：

中班腊八节教研活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景腊八节是我国传统的节日之一，每年农历十二月初八，是我国民间传统的腊八节。

腊八节有着丰富的文化内涵和习俗，如吃腊八粥、祭祀祖先、祈求平安等。

为了让幼儿了解和体验我国的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感，特开展本次中班腊八节教研活动。

二、活动目标1. 了解腊八节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。

2. 通过手工制作、故事讲述、角色扮演等形式，培养幼儿的动手能力、语言表达能力和表演能力。

3. 激发幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三、活动准备1. 知识准备：收集腊八节的资料，包括来历、习俗、传说等。

2. 物质准备：腊八粥材料、手工制作材料、故事书、角色扮演道具等。

3. 环境准备：布置腊八节主题教室，营造节日氛围。

四、活动时间2023年X月X日（具体时间）五、活动地点幼儿园中班教室六、活动流程（一）活动导入1. 教师通过图片、视频等形式向幼儿介绍腊八节的来历和习俗。

2. 引导幼儿讨论腊八节有哪些传统习俗，激发幼儿的兴趣。

（二）手工制作1. 教师讲解腊八节手工制作的步骤和技巧。

2. 幼儿分组进行手工制作，如制作腊八节装饰品、腊八粥等。

3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。

（三）故事讲述1. 教师讲述腊八节的传说故事，如“腊八节的由来”、“八仙过海”等。

2. 幼儿分组进行故事角色扮演，加深对故事的理解。

（四）角色扮演1. 教师将幼儿分成若干小组，每组扮演腊八节中的一个角色。

2. 教师设计情景，让幼儿在角色扮演中体验腊八节的习俗。

3. 幼儿分组进行表演，教师点评并给予鼓励。

（五）品尝腊八粥1. 教师讲解腊八粥的制作方法及营养功效。

2. 幼儿品尝腊八粥，感受传统美食的魅力。

（六）总结与分享1. 教师引导幼儿分享活动中的收获和感受。

2. 教师总结本次教研活动的成果，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。

七、活动延伸1. 家园共育：鼓励家长与幼儿一起制作腊八粥，了解腊八节的习俗。

2. 班级活动：开展腊八节主题绘画、手抄报比赛等，丰富幼儿的节日体验。

幼儿园腊八节主题活动教案10篇

幼儿园腊八节主题活动教案10篇作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园腊八节主题活动教案1设计意图腊八节是我们中国的传统节日，在北方尤其受人们重视。

每到腊八节的时候，家家户户都会煮上浓浓的腊八粥，还会泡上腊八蒜。

为了让幼儿更好地了解传统节日腊八节，教师设计了“开开心心过腊八”的主题活动。

主题目标(1)了解腊八节的来历及风俗习惯，知道它是中华民族的传统节日。

(2)养成善观察、勤记录的良好习惯。

(3)喜欢过腊八节，乐于参加腊八节的实践活动。

环境互动1.主题墙面环境在“冬天”的主题墙饰中设计一个“冬日的节日”板块，其中包括腊八节板块。

2.互动墙面环境(低矮墙面环境)“我知道的腊八节”：请幼儿搜集各地有关腊八节的风俗图片，粘贴在墙上。

3.相关区域融合(1)语言区：投放有关腊八节的书籍资料。

(2)自然角：把腊八蒜的制作过程图粘贴到墙上，并引导幼儿自制腊八蒜投放到自然角，同时为幼儿提供记录表格、笔等。

活动一：话说腊八节（语言活动）活动目标(1)知道腊八节的来历，了解相关的风俗习惯。

(2)能够用完整的语言描述自己知道的腊八节。

(3)喜欢过中国的传统节日。

活动准备经验准备：和家长一起搜集腊八节的相关资料，了解一些腊八节的知识。

材料准备：有关腊八节习俗的图片，并做成 PPT;较大的日历一本。

活动重难点重点：了解中国的腊八节的相关习俗。

难点：会用完整的语句介绍自己知道的腊八节。

活动过程1.出示日历让幼儿观察师：今天是几月几日呀?(指着日历上标出的日期)这一天也是农历的腊月初八，又叫腊八节。

腊八节是我国很重要的一个传统节日。

2.集体活动：说说我知道的腊八节(1)请个别幼儿向大家介绍一下自己了解的腊八节。

提问：请你给我们讲一讲你知道的腊八节吧。

幼儿园大班腊八节教案7篇

幼儿园大班腊八节教案7篇幼儿园大班腊八节教案7篇幼儿园大班腊八节教案1一、教学目标1.能够会认、会写15个生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。

2.通过课文的学习，学会详略得当的写作手法，并能熟练运用到相应的习作之中。

3.明确腊八粥是中国传统节日腊八节的经典食物，通过学习课文，激发对中国传统节日的认同感。

二、教学重难点教学重点：通过课文的学习，学会详略得当的写作手法，并能熟练运用到相应的习作之中。

教学难点：明确腊八粥是中国传统节日腊八节的经典事物，通过学习课文，激发对中国传统节日的认同感。

三、教学方法多媒体教学法(音视频资料展示);朗读法(名家范读、对比朗读、集体朗读);讨论法。

四、教学过程(一)创设情境，导入新课问题导入，教师通过多媒体展示不同传统节日的图片并设置如下问题：同学们，对于我国的传统节日，你都了解些什么呢？正如大家说的这样，我国的传统节日有些是为了纪念某些历史人物，比如我国的端午节是为了纪念屈原，寒食节是为了纪念介子推;有些形成约定俗成的活动，比如春节贴春联、放爆竹，中秋节赏月、赏桂花;有些节日还会有特定的食物，比如端午节的粽子、春节的饺子、元宵节的元宵……今天我们学习的课文是关于我国另一重要的传统节日——腊八节，在腊八节的这一天家家户户都会吃上腊八粥，沈从文爷爷也用他熟练的笔法为我们记叙了八儿一家喝腊八粥的有趣故事，现在就让我们一起翻开书本，跟着八儿一起来尝一尝腊八粥。

明确：先由学生回答，教师后总结。

(板书：腊八粥)(二)初读课文，感知文章层次1.根据课前预习，齐读课文，解决本课生字词，做到读通、读顺课文。

明确：会书写本课中“腊”“粥”“腻”等字。

2.播放录音范读，把握文章阅读的节奏，语调和情感基调。

3.学生再次朗读课文。

提问：文章围绕腊八粥都讲了哪几件事？明确：八儿等粥和八儿一家喝粥两件事。

(板书：八儿等粥、全家喝粥)(三)品析语句，合作交流1.学生齐读课文，回答问题：文章中对于八儿等粥和全家喝粥的两件事，哪件事写得最精彩？作者是如何描写的？明确：八儿等粥的过程写得最精彩、最详写，分别写出了八儿等粥时迫不及待、苦苦等待、美妙猜想、亲见惊异的全过程。

幼儿园腊八节活动方案

幼儿园腊八节活动方案为了确保活动能无误进行，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是店铺整理的幼儿园腊八节活动方案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园腊八节活动方案1活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

小班社会腊八节教案范文（通用10篇）

小班社会腊八节教案小班社会腊八节教案范文（通用10篇）作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小班社会腊八节教案范文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班社会腊八节教案范文（通用10篇）1活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天？星期几？在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。

4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点：知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。

能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。

活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料（实物）等。

活动过程:一、开始部分初步了解每年农历的十二月初八是腊八节师：你们知道今天是什么节日吗？师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。

二、基本部分1、腊八节知多少。

师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。

从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。

腊八节，民间大都流行喝腊八粥。

关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事（口述两三个传说）。

2、介绍腊八粥师：你们吃过腊八粥吗？师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢？请你简单介绍腊八粥的食料。

(红枣、红豆、绿豆、桂圆…)师：腊八粥里面会有8样不同的食材。

3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。

师：请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米…4、宣传“腊八粥”——八宝粥自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!三、结束部分今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。

幼儿园腊八节活动教案

幼儿园腊八节活动教案幼儿园腊八节活动教案5篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园腊八节活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园腊八节活动教案1活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）2、那你们都吃过什么样的粥呢？（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？（强调腊八节、腊八粥）（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）二、欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？（重点突出：勤劳的人）三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园腊八节活动方案10篇

幼儿园腊八节活动方案幼儿园腊八节活动方案10篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就需要我们事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园腊八节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园腊八节活动方案1设计思路中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，慢慢形成的，是中国人民智慧的结晶。

然而，在西洋节日盛行的今天，中国的传统民俗我们小朋友知道的还有多少?就如“腊八粥到底是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都是孩子们所不知道却又应该了解的。

本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的好奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团圆美好的意义。

活动目标1.听故事，跟着“小燕子”一起观察胖嫂家的变化，理解故事内容。

2.认识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。

3.体验故事给人们带来的'美好情感。

活动准备1.绘本《屋檐下的腊八粥》、PPT课件。

2.8种腊八食材图片。

活动过程一、欣赏封面，引发兴趣1.教师引导幼儿观察画面人物，对故事人物感兴趣。

提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么?2.出示图书名字提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁?二、倾听故事，理解内容教师依次播放绘本内容，引导幼儿根据画面猜测内容并能用语言简单讲述1.出示PPT，提问：小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(观察景色的变化和燕子一家的变化。

)说说燕子为什么要去南方过冬。

2.出示PPT页，提问：小燕子看见胖嫂在做什么?胖嫂准备了哪些好吃的东西?为什么?(观察画面，用语言简单讲述。

)3.出示PPT匾里一共有哪几样东西?你都认识吗?猜猜胖嫂要做什么?(鼓励孩子说出食材的名称、颜色。

)4.出示PPT什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么?三、记八宝，玩游戏1.出示实物，分辨和认识“八宝”小燕子用食材来做项链，打扮自己，你觉得它们可以用来做什么?2.游戏：八宝蹲游戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人开始边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需立即回应，继续游戏。

2024年幼儿园腊八节活动方案5篇

幼儿园腊八节活动方案5篇幼儿园腊八节活动方案1活动目的如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。

所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

【认识腊八和腊八粥】老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。

1、活动准备1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；3、教学课件PPT准备。

2、谈话导入师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表①介绍食材师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。

孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。

②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？师：怎样才能熬出香香甜甜的腊八粥呢？先放什么，再放什么……4、延伸活动腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~ 儿歌《过了腊八就是年》【制作腊八粥】在对腊八节有了一定认知的基础上，就可以和孩子们一起熬制腊八粥啦！在食材的清晰和制作的过程中，孩子们可以尽情感受制作美食的乐趣。

（腊八节有着丰富的食俗，比如腊八饭、腊八粥、腊八蒜、腊八冰等，各班级可以根据孩子的年龄特点选择不同的食育教学内容。

）01准备食材让孩子接触了解各种粗粮的名称和对人体的作用，感知他们的外形特征，并清楚、正确的用语言进行表达交流。

腊八节幼儿园活动方案

腊八节幼儿园活动方案腊八节幼儿园活动方案1教育目标：1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2.认得腊八粥的料子，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活本领。

4.乐意与同伴合作，体验劳动的欢乐。

5.激发幼儿对生活的酷爱，培养幼儿的动手本领和对老人的敬重的理解。

6.学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。

教学重点、难点：引导幼儿认得制作料子，以愉快的心情制作腊八粥教学准备：1.课件《腊八粥》、2.腊八粥制作料子（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，产品腊八粥。

3.腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、察查看图片，激发兴趣1.观看课件《腊八粥》中的`——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

二、认得腊八粥的制作料子1.观看课件《腊八粥》中的——料子，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种料子熬成的。

2.呈现实物料子，让幼儿从视觉、触觉认得这几种料子。

3.分组合成料子。

每组一份料子，相互看看是否合适。

腊八节幼儿园活动方案2教育目标：1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2.认得腊八粥的料子，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活本领。

4.乐意与同伴合作，体验劳动的欢乐。

5.激发幼儿对生活的酷爱，培养幼儿的动手本领和对老人的敬重的理解。

6.学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。

教学重点、难点：引导幼儿认得制作料子，以愉快的心情制作腊八粥教学准备：1.准备课件《腊八粥》2.腊八粥制作料子（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，产品腊八粥。

3.腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、察查看图片，激发兴趣 1.观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。

二、认得腊八粥的制作料子1.观看课件《腊八粥》中的——料子，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种料子熬成的。

幼儿园教研腊八节(3篇)

第1篇一、活动背景腊八节，是我国传统的节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

腊八节在农历十二月初八，是民间祭祀祖先、祈求丰收的重要节日。

为了让幼儿了解和体验腊八节的传统文化，培养幼儿的爱国主义情感和民族自豪感，我园特开展以“腊八节传统文化体验”为主题的教研活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解腊八节的来历、习俗和意义，感受中国传统文化的魅力。

2. 培养幼儿的动手能力、合作精神和审美情趣。

3. 激发幼儿热爱祖国、传承民族文化的情感。

三、活动准备1. 教师准备：搜集腊八节的传说、习俗、故事等资料，制作课件。

2. 环境准备：布置具有腊八节特色的教室环境，如挂腊八节主题的横幅、摆放腊八粥材料等。

3. 物料准备：腊八粥材料、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

四、活动过程（一）导入1. 教师通过课件展示腊八节的来历、习俗和传说，引导幼儿了解腊八节的背景。

2. 幼儿分享自己家过腊八节的习俗，激发幼儿对腊八节的兴趣。

（二）主题活动1. 制作腊八粥（1）教师讲解腊八粥的制作方法，幼儿分组合作，动手制作腊八粥。

（2）幼儿品尝自己制作的腊八粥，分享制作过程中的感受。

2. 腊八节手工制作（1）教师展示腊八节主题的手工制作，如剪纸、彩绘等。

（2）幼儿分组合作，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作腊八节主题的手工作品。

3. 腊八节故事分享（1）教师讲述腊八节的传说故事，如“释迦牟尼成佛”、“岳飞抗金”等。

（2）幼儿分享自己喜欢的腊八节故事，增进对传统文化的了解。

（三）总结1. 教师带领幼儿回顾腊八节的主题活动，总结活动成果。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获和感悟，激发幼儿传承民族文化的意识。

五、活动反思1. 在本次教研活动中，幼儿通过参与制作腊八粥、手工制作、故事分享等环节，了解了腊八节的来历、习俗和意义，感受了中国传统文化的魅力。

2. 在活动中，教师注重培养幼儿的动手能力、合作精神和审美情趣，使幼儿在快乐中学习，在实践中成长。

3. 在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让幼儿在体验传统文化的同时，培养幼儿的爱国主义情感和民族自豪感。

幼儿园腊八节主题活动教案（精选6篇）

幼儿园腊八节主题活动教案（精选6篇）幼儿园腊八节主题活动教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的幼儿园腊八节主题活动教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园腊八节主题活动教案1活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢？（牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥）2、那你们都吃过什么样的粥呢？（肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥）3、观看图片，说说粥里面有哪些东西？（强调腊八节、腊八粥）（小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子）二、欣赏故事1、哪一天是腊八节？2、故事告诉我们什么呢？3、腊八粥里面都有什么呢？（重点突出：勤劳的人）三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园腊八节活动教案

幼儿园腊八节活动教案幼儿园腊八节活动教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么应当如何写教案呢？下面是店铺为大家整理的幼儿园腊八节活动教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园腊八节活动教案篇1活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年;腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子;二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡;二十八，把面发;二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;大年初一扭一扭。

腊八节的幼儿园活动方案8篇

腊八节的幼儿园活动方案8篇管理是预测和方案、组织、指导、协调和控制。

亨利法约尔。

为了高效率工作，都需要制定方案。

方案对工作有提示作用，我们撰写方案需要注意哪些方面呢？你也许需要"腊八节的幼儿园活动方案"这样的内容，更多信息请继续____的网站。

腊八节的幼儿园活动方案篇1活动每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一。

腊月初八，我国人民有吃腊八粥风俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们理解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目的：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，理解腊八节的来历和风俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒惰”。

3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。

活动准备：各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频活动过程：一、活动导入，理解腊八节吃腊八粥1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥)2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥)3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥)(小结：这是我们腊八节时吃的腊八粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子)二、欣赏故事1、哪一天是腊八节?2、故事告诉我们什么呢?3、腊八粥里面都有什么呢?(重点突出：勤劳的人)三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。

简单理解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。

活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。

过了腊八就是年小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炸羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；大年初一扭一扭。

幼儿园中班腊八节教案(8篇)

幼儿园中班腊八节教案(8篇)幼儿园中班腊八节教案(8篇)幼儿园中班腊八节教案1教学目标：1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。

2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高小朋友的生活能力。

4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。

5、激发小朋友对生活的热爱，培养小朋友的动手能力和对老人的尊重的理解。

6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。

教学重点、难点：引导小朋友认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥教学准备：1、课件《腊八粥》2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。

3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、观察图片，激发兴趣1、观看课件《腊八粥》中的――过腊八节，让小朋友了解腊八节的由来。

二、认识腊八粥的制作材料1、观看课件《腊八粥》中的――材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。

2、展示实物材料，让小朋友从视觉、触觉认识这几种材料。

3、分组合成材料。

每组一份材料，互相看看是否合适。

三、我做摸腊八粥1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。

2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。

3、观看课件《腊八粥》中的――成品粥。

让小朋友了解腊八粥的多样性。

四、品尝腊八粥1、观看课件《腊八粥》中的`――品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们高兴吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培养小朋友对老人的尊敬和关心。

2、学念儿歌：腊八粥小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。

腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。

二十三糖瓜粘。

二十四扫房子。

二十五炸豆腐。

二十六炖羊肉。

二十七杀只鸡。

二十八把面发。

二十九煮馒头。

三十晚上熬一宿。

大年初一扭一扭。

3、全体小朋友品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。

腊八节幼儿园的活动方案

腊八节幼儿园的活动方案腊八节幼儿园的活动方案1腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。

所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让学生从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能乐观的参加到活动中，学会关爱需要帮忙的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和欢快。

一、活动主题：“我们一起过腊八”（如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话……）二、活动目的结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。

三、活动内容1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的`中国传统文化。

2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，叙述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受欢快生活、珍惜幸福生活。

四、活动要求1、听广播：广播时间开展“我们一起过腊八”的专题广播。

2、请同学们乐观参加腊八节的活动，通过学校供应的关于腊八节的资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。

老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢快。

在教学过程中，老师能重视给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，予以学生充分的表达自由和动移动电话会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终乐观参加活动。

最终，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。

腊八节幼儿园的活动方案2活动来源：每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八（腊月初八）既是腊八节，习惯上称作腊八；腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，是我国民间的传统节日之一、腊月初八，我国人民有吃腊八粥习俗，腊八粥也叫“七宝五味粥”。

为了让宝贝们了解吃腊八粥的由来，我们开展了本次活动——腊八粥的故事活动目标：1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、通过故事，培养幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懈怠”。

幼儿园小班腊八节教案

幼儿园小班腊八节教案幼儿园小班腊八节教案11篇幼儿园小班腊八节教案1一、主题节日背景：农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。

俗话说：“过了腊八就是年。

”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。

而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。

所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2、了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3、能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4、积极主动的参与邀请爷爷奶奶来小朋友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲；培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导小朋友感受美术活动的乐趣。

感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

四、主题参考课程活动目标：1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2、能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》活动目标：1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。