《第12课 理想与典范——古希腊与古罗马美术》作业设计方案-高中美术人教版2019必修美术鉴赏
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《理想与典范——古希腊与古罗马美术》作业设计方案
(第一课时)
一、作业目标:
1. 学生通过本课程,理解古希腊与古罗马美术的基本概念和特点;
2. 掌握古希腊与古罗马美术的历史背景及其在西方艺术史中的地位;
3. 培养学生对古希腊与古罗马美术的审美鉴赏能力。
二、作业内容:
1. 小组讨论:请学生以小组为单位,搜集并讨论关于古希腊与古罗马美术的相关资料,包括其代表作品、艺术风格、历史背景等。
要求学生在讨论中理解古希腊与古罗马美术对西方艺术史的影响。
2. 作业报告:每位学生需撰写一份关于古希腊与古罗马美术的作业报告,内容应包括对上述资料的整理、分析和自己的理解。
报告应字数不少于500字。
3. 创作作品:请学生选择古希腊或古罗马的艺术风格,创作一幅具有代表性的艺术品或场景。
作品应体现所选艺术风格的特点,并附上不少于5张的创作过程照片。
三、作业要求:
1. 小组讨论应充分讨论,确保每位学生都参与并发表自己的观点;
2. 作业报告应真实、客观地反映自己对古希腊与古罗马美术的理解;
3. 创作作品应严格按照所选的艺术风格进行,不得随意更改;
4. 所有作业应在规定时间内提交,提交方式不限,但需确保提交的作业质量。
四、作业评价:
1. 评价标准:作业报告应包括对古希腊与古罗马美术的全面理解,创作作品应体现所选艺术风格的特点;评价将根据此标准进行,同时也会考虑学生的参与度和团队协作情况。
五、作业反馈:
1. 学生提交作业后,教师将对作业进行批改,给出反馈意见;
2. 反馈将包括对作业的整体评价、存在的问题以及改进建议;
3. 学生应根据反馈进行修改,并在下次课堂上进行作业展示。
以上是针对高中美术课程《理想与典范——古希腊与古罗马美术》的作业设计方案,希望能帮助到学生们。
通过这样的作业设计,我们希望学生们能够更好地理解和掌握古希腊与古罗马美术的基本概念和特点,同时培养他们的审美鉴赏能力和对西方艺术史的认识。
作业反馈部分非常重要,因为它可以帮助学生们更好地理解自己的优缺点,以及如何改进和提高。
教师通过批改和反馈,希
望能为学生们提供有益的建议和指导,帮助他们更好地完成作业,并在美术领域取得更好的进步。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
通过本次作业,学生应能够:
1. 深入理解古希腊与古罗马美术的特点和影响;
2. 掌握古希腊与古罗马美术中的理想与典范;
3. 培养对古希腊与古罗马美术的审美鉴赏能力;
4. 提升对理想与典范的理解和思考能力。
二、作业内容
1. 小组讨论:学生以小组为单位,选择一个古希腊或古罗马艺术家的作品进行深入讨论,分析其作品中的理想与典范,并阐述其对社会、文化、历史的影响。
每组需提交一份讨论报告。
2. 独立研究:学生需选择一个古希腊或古罗马雕塑或绘画作品,通过查阅相关资料,了解其创作背景、艺术风格、影响等,并撰写一篇不少于500字的论文,阐述对该作品的看法和理解。
3. 课堂演讲:学生需准备一份演讲稿,主题为“古希腊与古罗马美术中的理想与典范”,内容包括对理想与典范的理解、古希腊与古罗马美术中的具体体现以及对现代社会的影响。
学生需在课堂上进行演讲,并接受其他同学的提问和讨论。
三、作业要求
1. 作业应独立完成,不得抄袭;
2. 讨论报告应真实反映小组讨论过程和结果,字数不少于300字;
3. 论文应严格按照学术规范书写,字数不少于500字;
4. 演讲稿应包括主题、观点和论据,语言流畅、逻辑清晰,时间控制在5分钟以内。
四、作业评价
1. 小组讨论评价:评价小组的讨论是否深入,是否能真实反映所选艺术家的作品特点和对社会、文化、历史的影响;
2. 独立研究评价:评价学生对所选作品的了解程度,论文中观点是否明确、论据是否充分;
3. 课堂演讲评价:评价学生的演讲是否符合要求,语言是否流畅、逻辑是否清晰,是否能引起其他同学的关注和讨论。
五、作业反馈
1. 学生提交作业后,教师将对作业进行批改,并将结果反馈给学生。
对于优秀的作业,将给予表扬和鼓励;
2. 对于存在问题的作业,教师将提出改进意见,并帮助学生找出问题所在,以便学生在下次作业中能够有所改进;
3. 对于普遍存在的问题,教师将在课堂上进行讲解和指导,以提高全班学生的作业质量。
通过本次作业的设计,旨在帮助学生深入理解古希腊与古罗马美术的特点和影响,培养对古希腊与古罗马美术的审美鉴赏能力,提升对理想与典范的理解和思考能力。
作业内容丰富,形
式多样,旨在激发学生的学习兴趣和积极性,同时也能够帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
希望通过本次作业,学生们能够更加深入地了解古希腊与古罗马美术,培养自己的审美观和思考能力,同时也能够更好地理解和掌握课程内容。
同时,也希望学生们能够积极反馈自己的意见和建议,以便教师更好地改进教学,提高教学质量。
希望学生们能够认真对待本次作业,积极思考,勇于表达,相信你们一定能够做出一份优秀的作业来!。