幼儿园大班社会教案《无声的世界》含反思

幼儿园大班社会教案《无声的世界》含
反思
一、教学目标：
1、通过讲故事教育幼儿珍视四周的事物，关注感知、察看、思考和表达的习惯，激发幼儿用心感知世界的喜好和本领。

2、通过呈现幼儿封闭生活圈的局限性，引导幼儿探究外部世界的多样性，了解不同文化间的差异和相同之处，培育跨文化交往本领。

3、通过测量和计量活动，培育幼儿的基本认知本领；通过察看与探究活动，培育幼儿的探究精神和试验操作本领。

二、教学内容：
《无声的世界》
三、教学准备：
图片、录音机、磁带、口琴等。

四、教学步骤：
1、引入活动（10分钟）
（1）介绍今日的课题《无声的世界》。

（2）引导幼儿听一段儿歌《小兔子乖乖》。

（3）提问：你听了小兔子乖乖这首歌，有什么感受？
2、习惯养成（10分钟）
口胡琴之《小兔子乖乖》
（1）老师向幼儿演示唱歌同时吹口琴的方式。

（2）复述唱歌同时吹口琴的过程中需要掌控的元素如口型、节奏、有效吞气、气息调整等等。

（3）引导幼儿进行口型和节奏的仿照和练习。

3、紧要活动（30分钟）
（1）口语交际活动
呈现图片，与幼儿进行交流。

介绍“音乐教室”“图书馆”“公园”“菜市场”等场所的特点和紧要活动，开展口语交际活动，提示幼儿在生活中需要注意察看、听取音响，并对幼儿贴近的生活环境的某些声音进行分析，引导幼儿使用各种音乐乐器、带电器械等，仿照有趣味味的声音，进行有默契的练习。

（2）情感态度教育活动
讲诉幼儿一个故事：一个已经到了退休年龄的父亲因瘫痪不能说话了，只能靠眼神和手势来表达他的意思。

当时的孩子们看到父亲不能说话，就心生厌恶，甚至嫌弃他。

但是，他们没有意识到他们错误的想法，后来经过一系列的历练，孩子们懂得了父亲的话一样可以表达，也懂得敬重别人。

呈现一些幼儿谙习、生活紧密相关的事物，与幼儿交流灵敏的官能对于其生活的紧要性，让幼儿认为敬重环境是生活中不可或缺的一部分。

（3）学习科学试验活动
播放近年来制作的一步步变声器制作方法，发挥幼儿科学探究精神，本身动手制作一个泡泡机制造各种声音，并且使用计量器测量和计算速度、时间等数据，运用简单的试验方法探讨各种声音的特点和产生原因。

4、延长拓展（10分钟）
（1）播放一段海豚的声音，让幼儿听；
（2）介绍一下海豚，引导幼儿了解不同种类的动物都有怎样的声音，并且让幼儿理解听觉的紧要性。

5、教学总结（5分钟）
通过今日《无声的世界》的教学，幼儿们能够从生活中感知声音的存在，并且学会了制作泡泡机各种声音的原理，同时也能够感受到不同的生活环境对人的影响。

在将来的学习生活中，幼儿们还需要积极探究生活中的声音，开拓视野，努力探求更有趣味味和新鲜的生活体验。

六、教学反思
幼儿在学习故事《无声的世界》的过程中，理解比较深刻，通过与幼儿交流，可以感受到幼儿从生活中感知声音的紧要性，同时也可以学会探究各种声音的产生原理。

而后通过学习科学试验活动，幼儿不仅学到了制作泡泡机各种声音的科学方法，更紧要的是学到了如何使用计量器测量不同声音的速度、时间等数据。

整个教学活动的过程，幼儿们交流积极，表现活跃，在教学中达到了预期效果。