福建省漳州交通学校七(上)生物第一单元测试(无答案)

福建省漳州交通学校七（上）生物第一单元测试（无
答案）
生物和生物圈命题人∶阮重杰〔考试时间：60分钟总分值：100分〕
第一卷〔选择题，共50分〕
一、单项选择题〔每题2分，共50分〕
1.人体结构和功用的基本单位是〔〕
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
2.以下属于生物的是〔〕
①生石花②钟乳石③百汇大厦④含羞草
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
3..以下不属于生态系统的是〔〕
A.—片森林
B.—块农田
C.一群漳州市民
D.一片池塘
4.玉米地里，玉米与杂草之间的关系是〔〕
A.捕食
B.寄生
C.共生
D.竞争
5.从生物体的结构层次来看，树叶属于〔〕
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 植物体
6.以下不属于生命现象的是〔〕
A.潮退潮落
B.蜘蛛结网
C.孔雀开屏
D.缓兵之计
7.生物课上，教员点名你回答以下效果，你会自动起立，这说明生物具有的特征是〔〕
A.能停止呼吸
B.可以停止生长
C.生活需求营养
D.能对外界抚慰作出反响
8.〝螳螂捕蝉，黄雀在后〞描画的现象表达的生物特征是〔〕
A.能排出废物
B.生活需求营养
C.可以停止繁衍
D.可以停止呼吸
9.以下成语包括的生物特征与其他三项不同的是〔〕
A.惊弓之鸟
B.草木皆兵
C.走马观花
D.望梅止渴
10.植物的结构与功用相顺应。

以下说法错误的选项是〔〕
A. 河蚌的贝壳，可以维护柔软的身体
B. 鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C. 蜥蜴体表的鱗片，可增加水分流失
D. 蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活
11.以下各项中，不属于迷信观察的是〔〕
A.及时记载菜豆种子萌生进程
B.用相机拍摄记载水稻生出息程
C.追逐树林中偶然发现的一只野兔
D.用录影机录下昆虫的叫声并加以剖析
12.以下有关调查的说法不正确的选项是〔〕
A.作为迷信探求常用方法之一
B.需求制定合理的调查方案
C.有时需求用到数学方法统计
D.森林资源清查不是调查
13.以下关于调查步骤的排序正确的选项是〔〕
①设计调查路途②选择调查范围③归类整理④调查、记载
A.①②③④
B.②①④③
C.①②④③
D.②①③④
14.暴雨事先菜地积水，招致菜苗烂根，主要缘由是土壤中〔〕
A. 温渡过低
B. 营养流失
C. 光照缺乏
D. 氧气缺乏
15.在调查校园生物中，以下同窗的做法正确的选项是〔〕
A.小伟独自一人下到河水中去观察鱼
B.小梅拨开草丛，看到一只蟋蟀便把它记载上去
C.小军发现不看法的植物，将其拔起来带回家研讨
D.小明发现一只老鼠，觉得恶心便不记载
16.以下依照生活环境对生物的划分，合理的是〔〕
选项组别甲组乙组
A 乌龟、榕树玫瑰、鲤鱼
B 螃蟹、乌鸦金鱼、麻雀
C 芒果树、龙眼树鲍鱼、扇贝
D 黑猩猩、老虎猎豹、鲸
17.
A.鸡、鸭、鹅为家禽
B.玉米、水稻、大豆为农作物
C.螃蟹、虾、鱼为水生生物
D.小麦、带鱼、燕子为陆生生物
18.图中的植物最能够散布的环境是 ( )
A.农田中
B.池塘边
C.树荫下 D 沙漠里
19.以下生态要素中，属于非生物要素是〔〕
A.蚜虫
B.田鼠
C.阳光
D.蚯蚓
20.以下各项能正确表示食物链的是〔〕
A.蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
B.草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→细菌
C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰
D.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
21.龙海红树林可以污染水质，蓄洪抗旱，被称为〝地球之肾〞，它所属的生态系统
类型是( )
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.湿地生态系统
D.陆地生态系统
22.以下不属于环境影响生物的是〔〕
A.春风又绿江南岸
B.葵花朵朵向太阳
C.春江水暖鸭先知
D.千里之堤溃于蚁穴
23.九龙江下游由浅至深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响藻类植物这样散布的主要要素是〔〕
A.温度
B.水分
C.阳光
D.空气
24.小于同窗设计图表探求 〝不同营养液对草履虫培育效果的影响〞，以下对该实验改良建议不合理的是〔 〕
A.营养液温度一致为25℃
B.一致用稻草浸出液体
C.草履虫数量改为20只
D.增设一组用清水作为培育液构成对照
25.下表是某生物兴味小组在探求鼠妇生活环境
时在不同地点发现的鼠妇数量，可推测适宜鼠妇
生活的环境是〔 〕 A.阴暗湿润 B 高温枯燥 C.空气混浊
D.阳光充足
第二卷〔非选择题，共
50分〕
二．非选择题 26.〔5分〕 某同窗依据对自家水稻田的实地调查，绘制了如下食物网简图。

请你判别：〔正确的打〝√〞错误的打〝×〞〕
(1) 从生态系统的组成成分看，水稻属于消费者。

〔 〕
(2) 该食物网包括4条食物链。

〔 〕
(3) 图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。

〔 〕
(4) 假定迸发鼠益虫灾，生态平衡会被破坏，说明稻田生态系统
没有自动调理才干。

〔 〕
〔5〕水稻与麻雀是被吃与吃的关系。

〔 〕
27.〔7分〕 将左侧生态系统类型与右侧相应特点相连。

①草原生态系统 A ．干旱，缺乏矮小的植物 组 别 营 养 液 草履虫 数量 种 类 数 量 温度 甲 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只 乙 牛奶营养液 500毫升 10℃ 2只 地点
鼠妇数量/只 水泥路上
0 干草地中
2 水槽边的石头下
24 庭院里的花盆底下 18
②农田生态系统 B．〝绿色水库〞，〝地球之肺〞之称
③陆地生态系统 C．由海水与海水生物组成
④森林生态系统 D．人工的生态系统，农作物为主
⑤海水生态系统 E．由陆地和陆地生物组成
⑥湿地生态系统 F．人类起重要的支配作用
⑦城市生态系统 G．〝地球之肾〞之称
28.〔4分〕依据以下生物的生命现象写出其对应的生物特征。

1.鲸鱼喷出水柱：
2.植物开花结果；
3.龙生龙，凤生凤；
4.子代与亲代发生差异；
29.〔5分〕罕见宠物红耳龟是一种海水龟，原产美国。

它繁衍、竟争才干强，对所栖息环境的生物多样性发生不利影响。

由于宠物弃养、养殖逃逸等要素，红耳龟成为我国最具要挟的外来物种之一。

如图是某池塘生态系统局部食物网表示图，请回答。

〔1〕该食物网有______条食物链，请写出最长的一条食物链______。

〔2〕该食物网中，与红耳龟既有捕食关系，又有竞争关系的生物有______。

〔3〕生态系统的自我调理才干是有限的，该池塘生态系统成分复杂，它的调理才干______。

〔4〕为增加红耳龟对生态环境发生不利影响，饲养宠物红耳龟时，应防止______。

30.〔5分〕阅读资料，回答以下效果。

资料1 省推进美丽乡村树立，推行农业清洁消费技术。

例如应用微生物技术处置秸秆、畜禽粪便和渣滓等〝乡村三废〞；改造水塘或洼地，应用生态组合污染污水，生态组合中有绿藻、浮萍等植物，浮游植物，以及细菌、真菌等生物。

资料2 乡村土壤重金属污染是影响水稻质量的要素之一。

袁隆平团队应用基因编辑技术，修正水稻细胞中调控重金属镉吸收的基因，挑选出抗镉超级稻。

〔1〕细菌、真菌能分解秸秆、粪便和渣滓中的______，在处置〝乡村三废〞中发扬作用。

〔2〕污水中的氮、磷是生态组合中的______生活需求的无机盐；浮游植物作为生态系统的_ ，有利于水塘中的物质循环。

〔3〕抗镉超级稻的抗镉性状能否遗传？______，判别的理由是______。

31.〔5分〕表示各种生物之间的关系，请据图回答：
〔1〕该生态系统中消费者是_______。

〔2〕图中细菌、真菌被称为生态系统中的。

〔3〕假定要构成生态系统，图中还缺少了________局部。

〔4〕请写出该图中的食物链。

假定有毒物质进入该生态系统，那么该食物链中体内
有毒物质积聚最多的生物是_________
32.〔7分〕请运用所学知识将以下空格填写完整：
〔1〕蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中取得营养，这说明生物能环境。

同时，蚯蚓的活动又使土壤缝隙添加，肥力提高，这说明生物能环境。

〔2〕屎壳郎在牛粪成堆的中央生活，它们不只吃牛粪，还能滚粪球改动土壤，这个例子说明生物既能___________环境，也能__________环境。

〔3〕〝人世四月芳菲尽，山寺桃花始怒放〞，描画了非生物要素中的会影响生物。

〔4〕〝草盛豆苗稀〞描画的是生物与生物之间的关系；在生态要素中，〝草〞属于影响〝豆苗〞生长的要素。

33.〔8分〕某校生物实验小组为探求〝甲状腺激素对蝌蚪生长发育影响〞，取了两个相反的玻璃缸，区分贴上标签A、B，并按下表的步骤停止实验，每天记载蝌蚪生长发育的状况。

请回答：
的效果
是？
〔2〕步骤①和②不够严谨，请矫正。

步骤①：；
步骤②：。

〔3〕A缸和B缸各用10只而不用1只蝌蚪，是为了。

〔4〕完善实验步骤后，本实验的变量是。

〔5〕经过观察发现：A缸中的蝌蚪先发育成青蛙，B缸中的蝌蚪发育成青蛙所需的
时间较长。

剖析实验结果，得出的结论是。

〔6〕实验后，应如何处置青蛙？。

34.〔4分〕某生物兴味小组为探求〝废旧电池对水质的影响及其防治〞展开了以下研讨活动。

(一)【查阅资料】
【资料1】:废旧电池丢弃到自然界腐朽后，因含汞、铅、铜等有害物质形成水质污染。

【资料2】:满江红为罕见的水生蕨类植物，在美化水体景观、污染水质、坚持河道生态平衡方面有清楚成效。

(二)设计实验方案及数据统计(见下表)
〔1〕表中Ａ和Ｂ这组对照实验的实验变量是，得出的实验结论是。

〔2〕为探求满江红能否污染被废旧电池污染的水质，那么应选择停止对照实验。

(写出一组即可)
〔3〕请你谈谈应如何处置废旧电池: 。