蒙太奇理论的形成

影片《一个国家的诞生》的艺术成就
• 1、在艺术上，格里菲斯创造性地运用了
各种摄影手段，用圈入圈出代替单调的 场景剪接。 • 2、格里菲斯还以交错使用远景、近景和 特写的手法增加影片的生动性。 • 3、格里菲斯还运用平行蒙太奇的手法叙 述同一时间三个不同地点发生的故事， 由于镜头转换频繁(每本平均100个，比 常规几乎多一倍)，造成了非常紧张的气 氛，取得了良好的视觉效果。
Hale Waihona Puke 二、前苏联蒙太奇电影美学流派 前苏联蒙太奇电影美学流派
• 1、创立者：库里肖夫、维尔托夫、爱森斯
坦和普多夫金四位艺术大师 。
• 2、艺术成就：真正地确立了蒙太奇理论并
深化了它的实践。
库里肖夫的艺术成就
• 1、在前苏联国立电影学校任教时建立“库
里肖夫工作室”，带领学生进行剪辑实验。 • 2、库里肖夫的理论著作《电影导演基础》 曾是新中国电影工作者和电影院校师生必 备的参考书。 • 3、他不仅培养了包括普多夫金在内的一批 优秀电影人才，还不遗余力地指导过维尔 托夫拍摄新闻纪录片。
• 1、
维尔托夫创立“电影眼睛”理论 ：电影摄
影机犹如人的眼睛，它是万能的：“我是一只眼睛，一 只机械眼睛……我从时空的束缚中解放出来，我协调宇 宙中个别的或所有的点，由我主宰他们的立足之地。如 此这般，我创造了认识世界的新观念。
• 2、
在实践中，他运用多种摄影方法，充分发 挥摄影机的潜力，揭示肉眼难以发现的生活现象， 力图用真实事件来反映社会现实 。 ：《电影真理报》(杂志片)、《电影 眼睛》、《前进吧，苏维埃》、《带摄影机的 人》、《关于列宁的三支歌曲》(1934) 。
• 3、代表作
普多夫金的艺术成就
• 1、普多夫金认为：一部电影是一系列影像的组
合，并非仅仅是自成一体的个别镜头，镜头之间 必须相互建立联系，才能实现电影叙事；拍摄电 影绝对不是以中立的观点实录各种事件，而是一 个对合适的素材进行筛选的过程。 2、他还认为：在银幕上对真实事件用特定的方 式予以描述，使它有别于事件本身，这就使电影 成了一门艺术。具体表现为：在影片拍摄过程中， 必须讲究拍摄角度和画面明暗的平衡处理。 (1927)和《亚洲风暴》(又名《成吉思汗的后 代》，1929) 。
一、大卫·格里菲斯 —实践蒙太奇的先驱
• 1、在《隆台尔的报务员》(1911年)中，
他运用了交叉剪接和特技以加强悬念气 氛。 • 2、1913年，他执导了一部长达40分钟的 故事片《伯吐利亚的裘迪斯》，开创了 “巨片”制作的先例。 • 3、1914年7月，格里菲斯开始拍摄反映 美国南北战争的巨片《一个国家的诞 生》。 • 4、 1916年，筹拍耗资近200万美元的史 诗性巨片《党同伐异》。
大卫-格里菲斯的艺术成就 • 1、他最大的贡献在于把影片的基本构成单 位由场景改变为镜头。 • 2、在剪接时他就刻意制造节奏；缩短镜头， 加快故事进展的速度以制造紧张气氛；加 长镜头，取得舒缓的效果，以表现浪漫抒 情的氛围。镜头的独立性及运动性产生了 蒙太奇手法。 • 3、格里菲斯把握了摄影机的运动性，从而 使电影真正地成了一门独立的艺术。格里 菲斯是实践蒙太奇的先驱，作为创新者， 他是有巨大功绩的。
影片《党同伐异 》的艺术成就
• 1、这部长达3小时的影片由4部分组成，即“巴
比伦的陷落”、“基督的受难”、“圣巴底莱姆 教堂的屠杀”和现代剧“母与法”。这4部分在 剧情上没有任何联系，它们都由一位母亲晃动摇 篮的隐喻蒙太奇加以区分或联结 。 • 2、影片最值得提及之处是导演熟练地运用“交 叉蒙太奇”的美学手法。他把摄影机的表现能力 扩展到时间上，不是分别表现这4个故事，而是 让它们同时展开。 • 3、格里菲斯无视古典戏剧的“三一律”，他创 造了时间、地点、动作的“三多样律”，富有节 奏地综合表现了古今交错的画面。
交叉蒙太奇的概念
• 交叉式蒙太奇：将同一时间不同地域发生的两
条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起, 其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线 索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极 易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲 突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法,惊险 片、恐怖片和战争片常用此法造 成追逐和惊险 的场面。
库里肖夫的艺术成就
• “库里肖夫效应”——同样的三个镜头：
“手枪直指着”、“惊惧的脸”、“一个 人在笑”，采用不同的剪辑，效果是完全 相反的： 1． 一个人在笑2． 手枪直 指着3． 惊惧的脸。 • 按照这个顺序，它的效果表现为怯懦。 思考题：还有其他的剪辑方法吗？分别是 什么效果？
维尔托夫的艺术成就
•
• 3、代表作：《母亲》、《圣彼得堡的末日》
爱森斯坦的艺术成就
• 1、1924年，他发表了一篇关于电影美学的论文
《杂耍蒙太奇》，引起了艺术界的重视和争论。 同年，他执导了他的第一部影片《罢工》，这部 影片充满锐气，颇具创意。 • 2、表现思想、表现激情和表现概念构成了爱森 斯坦蒙太奇体系的意识形态性。 • 3、《战舰波将金号》(1925)，这是一部美与力 的杰作，确立了爱森斯坦的前苏联蒙太奇学派主 帅的地位。 • 4、代表作：《十月》(1927)、《旧与新》 (1929)、《墨西哥万岁》(1932)、《亚历山大涅 夫斯基》(1938)和《伊凡雷帝》(1945)。
蒙太奇理论的形成与发展
• 人文与社会科学学院 • 赵红玲
蒙太奇理论的形成与发展
• 一、鲍特、格里菲斯 ——实践蒙太奇的 鲍特、 鲍特 实践蒙太奇的
先驱。 先驱。 • 二、以爱森斯坦为代表的前苏联蒙太奇 以爱森斯坦为代表的前苏联蒙太奇 电影美学流派的特点。 电影美学流派的特点
一、鲍特——交叉蒙太奇的先驱 鲍特——交叉蒙太奇的先驱 鲍特——
• 1、在理论上，鲍特赞同梅里爱的观点：
电影的首要任务是讲述故事。 • 2、在实践上，他另辟蹊径, 大量运用剪 辑、交替切入技术。并且开始把静驻一 隅的摄影机从摄影棚中解放出来 ，实行 跟拍，开创交叉蒙太奇。 • 3、代表作品：《一个美国消防员的生活》 (1902年) 、《火车大劫案》（1903）。