幼儿园大班体育活动教案《当好侦察员》

幼儿园大班体育活动教案《当好侦察员》
教学目标：
1. 培养幼儿的集体意识和合作意识；
2. 提高幼儿的观察能力和思维敏捷性；
3. 锻炼幼儿的身体协调能力和运动能力；
教学准备：
1. 教学素材：红、蓝、黄三个颜色的小球；
2. 教学道具：红蓝黄三色绸带；
3. 教学环境：室内或室外的宽敞场地；
教学过程：
引导活动：
1. 游戏引导：教师引导幼儿们围成一个圈，进行问答游戏，“你们喜欢体育活动吗？体育活动有什么好处？”鼓励幼儿积极回答，并介绍本节课的活动名称和目标。

活动一：侦察员的选择
1. 选择侦察员：教师依次向幼儿们发放红、蓝、黄三色绸带，每位幼儿都从绸带中选择一条，穿在自己的胸前，成为红、蓝、黄三色侦察员。

活动二：侦察员的任务
1. 游戏说明：红色侦察员必须观察到所有的红色小球，蓝色侦察员观察蓝色小球，黄色侦察员观察黄色小球。

2. 游戏准备：教师将红、蓝、黄三种颜色的小球放在场地的不同位置。

3. 游戏开始：三位侦察员开始观察，一段时间后，教师发出停止信号。

4. 眼力测试：请每位侦察员分别说出他们发现了几个符合自己颜色的小球，其他幼儿鼓励并倾听。

活动三：侦察员的追捕
1. 游戏说明：红、蓝、黄三位侦察员现在要找到不属于自己颜色的小球，用绸带将它们绑住，完成任务。

2. 游戏开始：三位侦察员开始行动，追捕属于其他颜色的小球。

3. 游戏结束：当所有小球被绑住后，游戏结束。

4. 回顾总结：教师引导幼儿们回顾游戏过程，总结侦察员们的表现和经验，鼓励幼儿们分享自己的感受和收获。

活动四：小球传递比赛
1. 游戏说明：在原地团队比赛，侦察员们分为红、蓝、黄三个队，通过传递小球的方式进行比赛。

2. 比赛开始：每队排成一列，第一个人拿着小球，把小球向后传递给后面的队员，一直传到队尾的队员手里，然后原路返回，将小球传递给队首的队员。

3. 比赛结束：先完成比赛任务的队伍获胜。

活动五：总结分享
1. 总结提问：教师提问，“今天大家在游戏中有哪些收获？有哪些新的体验？”鼓励幼儿们踊跃发言。

2. 分享展示：教师邀请幼儿们分享自己在活动中的体验和感受。

3. 反思回顾：教师引导幼儿们思考自己在游戏中的优点和不足，并提出改进意见。

教学延伸：
1. 教师可在绘本、故事、歌曲等课堂活动中再次巩固幼儿们对颜色的认知；
2. 教师可引导幼儿们观察身边物体的颜色，以及小球的形状、大小等属性；
3. 教师可引导幼儿们进行其他相关的体育活动，如接力赛跑、搬运比赛等，进一步锻炼身体的协调能力和运动能力。