2023-2024学年小学语文人教部编版三年级下第六单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）
1.（1）诗中________和________两个数字概括了老人一生的经历
1.（2）老人进家看到了“________”的萧条景象然而更让老人辛酸的是“________” 老人没了亲人没
了归宿没了希望有的只是满腹辛酸之泪“________”就是这种心情的写照
1.（3）这首诗叙述了一个服役六十五年的老兵________的悲剧反映了当时统治者给民带来的________ 也反映了作者________
【答案】十五, 八十
【解析】本题考查内容理解《十五从军征》是一首叙事诗描绘了一个十五岁从军到八十岁才退伍归来的老兵返乡途中与到家之后的悲惨情景揭露了封建社会中不合理的兵役制度对于人性的损害反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦“十
五”“八十”两个数字概括了老人一生的经历
【答案】兔从狗窦入雉从梁上飞中庭生旅谷井上生旅葵, 羹饭一时熟不知贻阿谁, 出
门东向看泪落沾我衣
【解析】本题考查诗句理解“兔从狗窦入雉从梁上飞”是从远处看家中的景象“中庭生
旅谷井上生旅葵”是从近处看家中的景象由遥看到近见满眼更加荒凉凄楚的景象人去屋空人亡园荒老人默默无言地舂去成熟的谷子的皮壳采下冬葵嫩嫩的叶子而当饭熟
羹沸时他才恍然想起不知该给谁吃“出门东向看泪落沾我衣”就是这种心情的写照
【答案】家破人亡, 深重灾难, 对广大饱受战争之苦的百姓的同情
【解析】本题考查主旨理解根据原文内容“十五从军征八十始得归”“遥看是君家松柏
冢累累”这首诗叙述了一个服役六十五年的老兵家破人亡的悲剧反映了当时统治者给民带来的深重灾难也反映了作者对广大饱受战争之苦的百姓的同情
2.（1）本册教材中我认识了________的严监生 ________的小嘎子 ________的刷子李________的刘伯承等
2.（2）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代的________ 诗句“________ ________”表现了作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地解救人民于水火之中
2.（3）不要做坏事否则就会像《左传》所说的那样“________”
2.（4）妈妈一本正经地对我说“咱们咸菜烧豆腐——________ 如果你期末考试没考好
就像去年一样参加培训班”我嘀咕着“这不是________？”（补充歇后语）
2.（5）有这么一副对联写了老人的年龄“花甲重逢增加三七岁月古稀双庆更多一度春秋”这副对联中的“花甲”指________岁这位老人的年龄是________岁
【答案】（1）爱财如命, 顽皮、机敏, 技艺高超, 意志坚定
【解析】（1）本题考查课文内容理解学生可回忆所学课文内容进行解答
【答案】（2）陆游, 遗民泪尽胡尘里, 南望王师又一年
【解析】（2）本题考查古诗的识记和诗句默写《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者是宋代陆游全文为三万里河东入海五千仞岳上
摩天遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
“遗民泪尽胡尘里南望王师又一年” 这两句写沦陷区的百姓热切盼望恢复之情景沦陷区的百姓在金人的铁蹄下痛苦呻吟他
们的泪水已经流干了他们多么想回到祖国的怀抱啊然而年年盼望王师北伐年年都注定
失望“泪尽”、“又”都是充满感情的
词汇南宋统治者奉行投降路线每每和金人签定“和约” 他们置沦陷区百姓的死活于不顾诗人的感慨之情溢于言表
【答案】（3）多行不义必自毙
【解析】（3）本题考查谚语俗语识记多行不义必自毙意思是坏事干多了必定自取灭亡
【答案】（4）有言（盐）在先, 外甥打灯笼——照旧（舅）
【解析】（4）本题考查歇后语识记歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式是一种短小、风趣、形象的
语句歇后语由前后两部分组成前一部分起“引子”作用像谜面后一部分起“后衬”的作用像谜底十分自然贴切在一定
的语言环境中通常说出前半截“歇”去后半截就可以领会和猜想出它的本意所以就称为歇后语汉文明源远流长历史沧
桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的汉语言艺术其中歇后语以其独特的表现力给人以深思和启迪千古流传反映了华夏民族
特有的风俗传统和民族文化品味生活明晓哲理提升智慧歇后语一般寓意深刻短短一句凝聚很多智慧
咱们咸菜烧豆腐——有言（盐）在先比喻话已经说在前头
外甥打灯笼——照旧（舅）说明事情还和原来一样没有变化
【答案】（5）60, 141
【解析】（5）本题考查文化常识花甲指60岁花甲一词出自中国古代历法以六十年为一循环一循环称为一甲子又因千支名号
繁多且相互交错又称花甲花甲重逢增加三七岁月可知过了两个花甲所以是120岁增加三七岁月是21岁所以这位老
人的年龄是141岁
3.按课文内容填空
这学期我们去了富饶的西沙群岛那里________ ________ 是个可爱的地方去了美丽的小兴安岭那是一座________ 也是一座________ 还去了广东的海滨城市那里又
________又________
【答案】风景优美, 物产丰富, 美丽的大花园, 巨大的宝库, 干净, 整洁
【解析】本题考查对课文内容的理解与填空解答此类问题要熟悉课文内容并进行理解《富饶的西沙群岛》用词非常优美生动鲜明作者按照“海水” “海底” “海滩” “海岛”的顺序说明西沙群岛的风景优美物
产丰富表达了作者对祖国大好河山的热爱全文围绕“富饶”展开思路条理清晰结构严谨
《美丽的小兴安岭》是一篇语言美、情感美的课文先总讲小兴安岭的树多“像绿色的海洋” 再按四季分别讲小兴安岭的景色
最后总结小兴安岭是一个美丽的大花园也是一座宝库达了作者对祖国山河无属比热爱的思想感情
《海滨小城》讲的是“我”的家乡在广东的一座海滨小城里那里有浩瀚的大海漂亮的景观海上还经常有出海捕鱼的船队回来
家家户户种满了美丽清香的树木公园里还有数不清的榕树街道上除了沥青路还有细沙路十分干净整洁
4.选词填空
宽广因此排列树立
如果……就……与其……不如……宽敞因为
陈列建立宁可……也不……
________你走进为民商店的大门 ________会看见________的售货大厅里一排排货架上
________着琳琅满目的商品售货员们________了一心为顾客服务的好思想他们
________自己麻烦千遍 ________不让顾客一时为难 ________顾客们都称赞这里是购物
的乐园
【答案】如果, 就, 宽敞, 陈列, 树立, 宁可, 也不, 因此
【解析】略
5.排列顺序请将序号①、②、③、④分别填写在相应的横线上
民俗来自生活同样也来自生产劳动 ________ ________ ________ ________
①又是盐城人智慧的结晶
②经过千百年的锤炼盐城人在烧盐、打鱼、种地、收割中逐渐形成了一套生产习俗
③一代代人因循着这些习俗去劳作带来了平安吉祥收获着丰收的喜悦
④这些习俗既浸透了盐城人辛酸的泪水
【答案】②, ④, ①, ③
【解析】③④中的“这些习俗”应对应②中“形成了一套生产习俗” ①中“又”应与④中“既”构成关联
6.选词填空
持续继续连续陆续
观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛首先进行的是男子单打比赛在决定胜负的
最后一分时两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓接着（）进行女子双
打比赛运动员们高超精湛的球艺博得观众一片喝彩掌声（）了整整一分钟
宁可……也不……既……又……尽管……还是……不但……而且……
桑娜（）从早到晚干活（）只能勉强填饱肚子她（）关心自己的丈夫和
孩子（）对西蒙一家非常同情看到西蒙死了桑娜（）自己受苦受累（）
让西蒙的孩子无人抚养她真是一个（）勤劳（）善良的人
【答案】陆续, 连续, 继续, 持续, 尽管……还是……, 不但……而且……, 宁可……也不……, 既……又……
【解析】持续延续不断继续（活动）连下去延长下去不间断连续一个接一个陆续
示前后相继时断时续根据词语意思联系语句可知第一空到第四空依次为陆续、断续、继续、持续
宁可……也不……表选择关系即……又……表并列关系尽管……还是……表转折关系不但……
而且……表递进关系联系语句内容可知第五空到第八空依次为尽管……还是…… 不但……
而且…… 宁可……也不…… 既……又……
二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
7.（1）填上适当的词语
（________）的花瓣（________）的小水塘
（________）的溪水（________）的鹅卵石
7.（2）作者描写了月光下的哪些景物？
________________
7.（3）想象一下“每个小水塘都抱着一个月亮”是什么画面？
________________
【答案】（1）新鲜可爱细细灰白色
【解析】
【答案】（2）作者描写了月光下的溪水、鹅卵石、小水塘
【解析】
【答案】（3）每个小水塘里都倒映着一个月亮就像水塘抱着一个月亮
【解析】
8.阅读
鲁迅
鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家
有人说鲁迅是天才可他自己说“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情他曾经说过“节约时间就等于延长一个人的生命”他工作起来从不知疲倦常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮他在书房里总是坐在书桌前不停地工作有时也靠在躺椅上看书他认为这就是休息鲁迅到了晚年对于时间抓得更紧不管斗争多么紧张环境多么恶劣身体多么不好他仍是（（））地学习（（））地忘我工作生病的时候他就想着病好了要做什么事病稍好一些就动手做起来他逝世前不久体温很高体重已不足八十斤可他仍然不停地用笔作武器同敌人战斗他在逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言在他逝世的前一天还记了日记鲁迅一直战斗到离开人世的那一天从没浪费过时间
鲁迅不仅爱惜自己的时间也珍惜别人的时间他参加会议从来不迟到绝不叫别人等他就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到他曾经说过“时间就是生命（（））地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样”
（1）从文中找出一对近义词和一对反义词
近义词（）、（）
反义词（）、（）
（2）将
A. 夜以继日、
B. 无缘无故、
C. 如饥似渴恰当填入文中括号内使文意通顺（填序号）
（3）第三自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事有三个表示时间的词语更能体现这一点请用浪纹线在文中画出来
（4）“哪里有天才？”这句话的意思是没有天才
（5）作者围绕鲁迅珍惜时间选择材料写了哪几件事？用简练的语言概括
①鲁迅先生常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮
②鲁迅先生逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言
③在他逝世的前一天还记了日记
④鲁迅先生从来不迟到就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到
（6）你是怎样理解“节约时间就等于延长一个人的生命”这句话的意思的？
人的生命都是有限的但在有限的时间内如果珍惜时间节约时间多做事情那就等于延长了一个人的生命
【答案】（1）爱惜﹣﹣珍惜浪费﹣﹣爱惜（2）如饥似渴夜以继日无缘无故（3）逝世前不久逝世前三天逝世的前一天（4）没有天才（5）①鲁迅先生常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮②鲁迅先生逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言③在他逝世的前一天还记了日记④鲁迅先生从来不迟到就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到（6）人的生命都是有限的但在有限的时间内如果珍惜时间节
约时间多做事情那就等于延长了一个人的生命
【解析】（1）考查近义词和反义词文中的“爱惜”一词意思是爱护珍惜这个词与文中的“珍惜”是近义词与文中的“浪费”是反义词
（2）考查词语的正确运用结合给出的词语和文中的语言环境修饰“学习”的词语应是“如饥似渴” 描写“忘我工作”的应是“夜以继日” 在句子“（）地耗费别人的时间和图财害命没有什么两样”中根据上下句的关系填写“无缘无故”一词更为合适所以填写的
词语依次为如饥似渴、夜以继日、无缘无故
（3）考查对字词含义的理解第三自然段写了“鲁迅一直战斗到离开人世的那一天”的事他从没有停止过都在夜以继日的忘我的工作这从“逝世前不久、逝世前三天、逝世的
前一天”这三个表示时间的词语更能体现这一点
（4）考查对反问句的认识“哪里有天才？”这是个反问句改成陈述句就是没有天才（5）考查对文章内容的理解与概括作者围绕鲁迅珍惜时间选择材料文章二、三、四
三个自然段共写了四件事即概括为①鲁迅先生常常白天做别的工作晚上写文章一写就写到天亮②鲁迅先生逝世前三天还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言③在他逝世的前一天还记了日记④鲁迅先生从来不迟到就是下着大雨他也总是冒雨准时赶到
（6）考查对句子的理解“节约时间就等于延长一个人的生命”这句话的意思人的生命都是有限的但在有限的时间内如果珍惜时间节约时间多做事情那就等于延长了一个人的生命
三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）
9.按要求写句子
1.造纸术的发明是中国对世界文明的\underset\cdot伟\underset\cdot大贡献之一（用加点词语造句）
________________
2.有个叫蔡伦的人吸收了人们长期积累的经验改进了造纸术（缩句）
________________
【答案】爱迪生是一个伟大的发明家
蔡伦改进了造纸术
【解析】略
10.（1）挂满红枣的树杈慢慢弯下来（缩句）
________________
10.（2）我恍然大悟这不是刺猬吗？（改为肯定句）
________________
10.（3）红枣如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去（仿写比喻句）
________________
【答案】（1）树杈弯下来
【解析】（1）考查学生缩句的能力缩句就是去掉句子中的修饰限制成分保留句子的主干使它更简洁即可
【答案】（2）我恍然大悟这是刺猬
【解析】（2）反问句改为陈述句
的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯
定改为否定
【答案】（3）一棵棵榕树就像一顶页撑开的绿绒大伞
【解析】（3）此题意在明白比喻这一修辞手法以及其作用所谓“比喻” 就是打比方用浅显、具体、生动的事物来代替
抽象、难理解的事物比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表
示比喻关系的词语）和喻体本体、喻体有
相似点但不是同一类事物故答案为（1）树杈弯下来（2）我恍然大悟这是刺猬（3）一棵棵榕树就像一顶页撑开的
绿绒大伞。