中心学校中层领导干部竞聘实施方案

中心学校中层领导干部竞聘实施方案
一、背景
作为一个中心学校，选任一流的中层领导干部是非常重要的。

中层干部是学校的核心管理力量，他们的作用非常重要，这直接关系到学校的发展。

为此，学校制定了该方案，以竞聘的形式，选任一流的中层领导干部。

二、目的
通过竞聘的形式，选任一流的中层领导干部，以推进学校的管理和发展，确保学校的教育质量。

三、竞聘条件
1.掌握本职工作所需的专业知识，具有较高的业务水平和工作能力；
2.具备良好的组织、协调和管理能力，有一定的领导能力和管理经验；
3.遵纪守法，品德端正，清正廉洁，无不良记录；
4.积极肯做，能承担较大的工作压力和责任；
5.年龄一般不超过45周岁，具有正式干部任职资格。

四、竞聘程序
1.公示竞聘条件和岗位
在学校内外广泛宣传中层领导干部的竞聘条件和岗位，并公示
拟竞聘的岗位。

2.报名
符合竞聘条件的人员可以报名参加中层领导干部竞聘。

3.初选
初选环节主要是面向报名人员展开，对其作出初步评价，对不
符合竞聘条件的人员进行筛选。

初选的主要依据是竞聘人员的工作
经验、教育背景、任职资历等方面。

4.面试
通过初选环节的筛选，选择符合条件的人员进入面试环节。

面
试环节一般都是由多位评委组成，评估竞聘者的综合素质和实力，
选出具备中层领导能力的人员。

5.公示
公示选举结果，将获选中层领导干部的人员名单公示在学校和
当地教育主管部门的招聘网站上，以便更多人员参与查看。

五、竞聘流程
1. 总结工作需要
学校需要什么样的中层领导干部？他们应该掌握的技能、能力、时间等等应该做一定的总结与规划；
2. 确定干部岗位
学校根据总结结果，确定中层干部岗位，明确岗位职责、权力和限制；
3. 竞聘条件公示
根据所需干部的条件，将竞聘条件对外公示，竞聘的职位名额及条件明确、具体，发布准则和标准；
4. 选拔方法和程序的商定
学校可在招聘网站发布选拔程序，具体如初审申请材料、面试和笔试等选拔方法和步骤；
5. 恰当的选拔程序
学校应恰当的采用议会选举方式，在评选评鉴专家小组的引导下，发挥评审人员的判断、评测、评鉴和管理能力，按照学校政策公正地选拔中层干部；
6. 岗位薪酬激励
学校采取周密、合理的奖励办法，以升迁、奖励或单纯支付等方式，激励中层干部的积极投入和表现。

六、落实效果
1. 有利于增强干部的工作积极性和工作满意度，拉动学校发展的魄力；
2. 增强干部的责任和使命感和规律性，促进学校稳定发展；
3. 增加了学校广大教师的参与意识，提升了学校管理工作的领导性。

七、总结
中层领导干部的竞争选拔是一个系统复杂的过程，需要学校制作详细的方案，确保整个竞聘程序合法、公正、科学，以获得最佳的效果。

通过中层干部的竞争选拔，可以有效推进学校的管理和发展，提高学校的教学质量和水平。