小学数学教案范例分析题及答案

小学数学教案范例分析题及答案
小学数学教学是非常关键的一环，好的教学模式和教案可以让孩子轻松获取知识，快速提高成绩。

对于作为教师的我们来说，精心设计的小学数学教案范例分析非常重要。

下面，我们就一起来看看小学数学教案范例分析题及答案。

小学数学教案范例分析题
题目一：张丽拥有10枚红色和12枚白色的糖果，请问：
（1）张丽拥有多少枚糖果？
（2）红色糖果占总数的几分之几？
（3）两个糖果中，有多少对是同种颜色？
题目二：一组数7、8、5、1，通过不重复变化，你能最多得到多少个不同的两位数？分别是哪些？
题目三：以三角形为例，请参照以下三种情况回答问题：
（1）△ABC中，∠ABC=78°，∠ACB=61°，AB=5，BC=6，请问AC等于多少？
（2）△ABC中，∠ABC=60°，BC=10，AB=12，请问AC等于多少？
（3）△ABC中，∠ABC=86°，∠ACB=58°，BC=4，请问AB 等于多少？
小学数学教案范例分析答案
针对以上三道小学数学教案范例分析题，我们分别来解答。

答案一：
（1）张丽拥有22枚糖果。

（2）红色糖果占总数的几分之几？
答：红色糖果为10个，白色糖果为12个，所以总共有22个糖果。

红色糖果占总数的几分之几？答：红色糖果占总数的22分之10，也就是划分开来是10/22。

（3）两个糖果中，有多少对是同种颜色？
红色糖果有10个，白色糖果有12个，假设我们不考虑它们颜色，那么这22个糖果中任意选出两个糖果概率是
22*21/2=231。

如果我们只选同种颜色的糖果，那么我们有两种情况：要么全选红色糖果，要么全选白色糖果。

那么全选红色糖果的概率是10*9/2=45,全选白色糖果的概率是
12*11/2=66。

那么得出两个糖果中同种颜色的对数是
45+66=111对。

答案二：
我们可以将这几个数随意组合。

那么有以下几种情况：
1、7和5组合成75，8和1组合组合成81。

2、7和1组合成71，8和5组合成85。

3、7和8组合成78，5和1组合成51。

那么我们一共可以得到六个不同的两位数：75，81，71，85，78，51。

答案三：
（1）△ABC中，∠ABC=78°，∠ACB=61°，AB=5，BC=6，请问AC等于多少？
答：根据三角形的内角和定理，我们可以得出∠BAC = 180° - ∠ABC - ∠ACB = 41°。

由正弦定理：AC/ sin 61° = 5/sin 41°,计算可得AC= 6.16.
（2）△ABC中，∠ABC=60°，BC=10，AB=12，请问AC等于多少？
答：在△ABC中，△ABC是加边；所以，可以画出
AD//BC 且AD = AB = 12。

如下图。

既然，AD//BC 且△ABC is 加边，那么，小三角形ABD
又和小三角形BCA是相似的。

此时，用相似三角形比例，
有：
AD/BC = AB/AC; 12/10=12/AC
所以AC = 10。

（3）△ABC中，∠ABC=86°，∠ACB=58°，BC=4，请问AB 等于多少？
答：在△ABC中，我们知道BC=4，而且根据正弦定理，sin 86°/4 =sin 58° / AB。

可以算出AB≈2.7456。