品德教研期末工作总结

一、前言
本学期，我校品德教研组在学校的正确领导和各位同事的大力支持下，紧紧围绕学校教学工作总体要求，以新课程改革理念为指导，以提高品德教育教学质量为目标，积极开展教研活动，努力提高教师的教学水平和学生的品德素养。

现将本学期品德教研组工作总结如下：
二、主要工作及成效
1.加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质
本学期，品德教研组高度重视师德师风建设，通过组织师德师风学习、座谈会、座谈会等形式，强化教师的职业道德教育，提高教师队伍的整体素质。

全体教师能够自觉遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，为人师表，为学生树立了良好的榜样。

2.深化课程改革，提高品德课堂教学质量
（1）加强课程建设，完善课程体系。

本学期，品德教研组根据新课程改革的要求，结合我校实际情况，对品德课程进行了调整和优化，形成了具有我校特色的品德课程体系。

（2）积极开展教学研讨活动，提高教师教学水平。

通过组织教学观摩、教学研讨、教学比赛等活动，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学水平。

（3）注重教学方法创新，提高课堂教学效果。

在教学中，教师们积极探索和实践
新的教学方法，如情境教学法、合作学习法、探究式学习法等，提高了课堂教学效果。

3.加强德育工作，促进学生品德素养的提升
（1）开展丰富多彩的德育活动，提高学生的品德素养。

本学期，品德教研组组织
开展了主题班会、道德讲堂、志愿服务等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）加强家校合作，形成教育合力。

通过家长会、家访等形式，加强家校联系，
共同关注学生的品德成长。

（3）注重心理健康教育，促进学生全面发展。

品德教研组积极开展心理健康教育，关注学生的心理健康，帮助学生解决成长中的困惑。

4.加强教学研究，提高教研组整体实力
（1）开展课题研究，提升教研组学术水平。

本学期，品德教研组申报了市级课题《品德课堂教学策略研究》，并取得了阶段性成果。

（2）积极参与各类学术交流活动，拓宽教研视野。

教师们积极参加各类学术交流活动，如教育教学研讨会、德育工作研讨会等，不断拓宽教研视野。

（3）加强教师培训，提升教师专业素养。

本学期，品德教研组组织教师参加了市级、区级各类培训，提高了教师的专业素养。

三、存在问题及改进措施
1.存在问题
（1）部分教师对新课程改革理念理解不够深入，教学方法创新不足。

（2）德育活动开展不够丰富，对学生品德素养的提升效果有限。

（3）教研组内部交流不够充分，教研成果转化不够明显。

2.改进措施
（1）加强教师培训，提高教师对新课程改革理念的理解和运用能力。

（2）丰富德育活动形式，提高德育活动的实效性。

（3）加强教研组内部交流，促进教研成果的转化和应用。

四、总结
本学期，我校品德教研组在全体教师的共同努力下，取得了一定的成绩。

在今后的工作中，我们将继续以新课程改革理念为指导，紧紧围绕学校教学工作总体要求，不断加强师德师风建设，深化课程改革，提高品德教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。