福建省三明市第一中学2018_2019学年高一生物下学期开学考试试题(含解析)

三明一中2018-2019学年下学期开学考试
高一生物试卷
1.膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于( )
A. 单个细胞活动
B. 各系统配合
C. 神经细胞独立活动
D. 各种分化的细胞密切配合
【答案】D
【解析】
试题分析：反射的完成需要完整的发射弧，反射弧是由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成的，由此可以看出要完成反射活动，需要各种分化的细胞密切的配合，D正确。

考点：本题考查生命活动的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

2. 水华和赤潮分别是因淡水和海水水域长期被污染后，水体富营养化而产生的。

它们会给水产养殖业造成极大的经济损失。

下列生物中与产生这种现象关系密切的是（）
A. 蓝藻类
B. 苔藓类
C. 草履虫
D. 细菌类【答案】A
【解析】
水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营养化而造成的，当大量含有机物的污水排入水域后，给水华和赤潮生物的大量繁殖提供了丰富的营养基础，加上适宜的温度和气候，使之爆发性繁殖，因而产生了水华和赤潮。

水华中的生物主要是多种蓝藻，赤潮中的生物也有大量的蓝藻和褐甲藻等，故选A。

3.如下图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是
A. Ca(NO3)2
B. KCl
C. KH2PO4
D. K2SO4
【答案】C
【解析】
试题分析：
根据题意,培养基中不缺乏微量元素,大量元素中除C、H、O外,应有N、P、S、K、Ca、Mg.从培养基的成分分析，培养基中缺少P，KH2PO4能提供P，故C正确。

考点：组成生物体的化学元素。

点评：试题较抽象，需比较分析，是学生综合能力提升的较好选择。

4.细胞是生物体结构和功能的基本单位。

下列关于细胞基本共性的描述中，正确的有( )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传物质均是脱氧核糖核苷酸⑤细胞核是真核细胞生命活动的控制中心
A. 2项
B. 3项
C. 4项
D. 5项
【答案】C
【解析】
【分析】
原核细胞没有核膜包被的细胞核；真核细胞有核膜包被的细胞核。

原核细胞和真核细胞共有的成分或结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。

【详解】所有的细胞都有细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质分子，其中磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，①正确；原核细胞和真核细胞所需能量的直接来源都是ATP，②正确；原核细胞和真核细胞都有核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，③正确；原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA（脱氧核糖核酸），④错误；真核细胞的细胞核是遗传和代谢的控制中心，⑤正确。

综上所述，正确的有①②③⑤，故选C。

5.“朴雪”乳酸亚铁口服液可以防治人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2＋进入人体后能( )
A. 调节血液的酸碱平衡
B. 调节血液的渗透压
C. 构成红细胞中的血红蛋白
D. 促使更多红细胞的产生
【答案】C
【解析】
【分析】
细胞中的无机盐多以离子的形式存在，一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许
多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有非常重要的作用。

生物体内的无机盐离子，必须保持一定的量，这对维持细胞的酸碱平衡非常重要。

【详解】缓冲对物质能调节血液的酸碱平衡，A错误；钠离子、氯离子、钾离子等调节血液的渗透压，B错误；亚铁离子构成红细胞中的血红蛋白，C正确；亚铁离子不能促使更多红细胞的产生，D错误；因此，本题答案选C。

【点睛】解答本题的关键是：明确细胞中无机盐的作用，以及对维持细胞和生物体的生命活动的意义，再根据题意作答。

6.三鹿奶粉的三聚氰胺事件后，2010年在甘肃、青海、吉林竟然再现三聚氰胺超标奶粉。

三聚氰胺的化学式：C3H6N6，其结构如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质。

下列有关说法，不正确的是( )
A. 组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质
B. 高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化
C. 核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为脱水缩合
D. 蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能
【答案】B
【解析】
【分析】
蛋白质的组成元素是C、H、O、N等，其中N元素主要存在于蛋白质的肽键之中。

据图可知，三聚氰胺中N元素含量较高，但是不含有肽键，而蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应的原因是：蛋白质中含有肽键，而三聚氰胺不含肽键，因此，三聚氰胺不能与双缩脲试剂发生紫色反应。

【详解】构成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质，A正确；高温使蛋白质变性，但肽键不断裂，变性后的蛋白质易消化，B错误；核糖体、线粒体、叶绿体中都含有蛋白质且蛋白质的合成方式都为脱水缩合，C正确；蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能，D正确；因此，本题答案选B。

【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“三聚氰胺的化学式：C3H6N6，其结构如图，
俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图的人拿它来冒充蛋白质”，再根据题意作答。

7. 某蛋白质由2条肽链、600个氨基酸组成，该蛋白质至少有氧原子的个数是（）
A. 604
B. 602
C. 601
D. 598
【答案】B
【解析】
（1）根据氨基酸的结构通式可以知道:每个氨基酸至少含一个羧基,所以600个氨基酸至少含2×600=1200个氧原子;
（2）2条肽链、600个氨基酸组成的蛋白质,在脱水缩合过程中脱去水分子数=氨基酸数目-肽链数=600-2=598个,每个分子含1个O原子,因此共脱去598个O原子;
（3）不考虑R基,该蛋白质至少含氧原子个数=各氨基酸中氧原子总数-脱去水分子数
=1200-598=602个．
【考点】氨基酸脱水缩合过程中的有关计算
8. 某多肽分子结构如下图所示，下列关于该多肽的正确叙述是( )
A. 该多肽水解后可产生5种氨基酸
B. 该多肽属于6肽化合物，含有4个肽键
C. 该多肽的合成车间是核糖体
D. 该多肽的分泌不需要ATP
【答案】C
【解析】
试题分析：该多肽中含有4个肽键，所以由5个氨基酸脱水缩合而成，属于五肽，B错误。

因左起第2、3两个氨基酸的R基相同（—H），为同种氨基酸，所以氨基酸的种类是4种，A错误。

氨基酸合成多肽链的场所是核糖体，分泌到细胞外的过程需要消耗ATP。

考点：本题主要考查多肽的合成过程。

9.如图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键，其作用是连接两个相邻肽链。

若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为（）
A. m，18m
B. (m－4)，18(m－4)
C. (m－3)，18(m－3)＋4
D. (m－2)，18(m－2)＋4
【答案】D
【解析】
【分析】
蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合形成的，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-链状的肽链数。

据图分析，图示蛋白质中含有两条线形肽链和一条环状肽链，且含有2个二硫键。

【详解】根据题意分析，图示蛋白质含有两条线形肽链和一条环状肽链，且含有2个二硫键，由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数=m-2个；每形成一个二硫键，脱去2个—H，相对分子质量减少2，因此形成一个该蛋白质时减少的相对分子质量=（m-2）×18+2×2=18（m-2）+4，故选D。

【点睛】氨基酸脱水缩合过程中的相关计算：（1）氨基酸脱水缩合反应过程中，形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数目-肽链数；环状肽链中氨基酸的数目=肽键数=脱去的水分子数；（2）氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中，减少的相对分子质量是失去的水分子分子量与形成二硫键脱去的H的和。

10. 关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是
①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处
③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮
⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野中央
A. ①③②④⑤⑦⑧⑥
B. ③④①②⑤⑧⑥⑦
C. ④③①⑦②⑥⑤⑧
D. ①②③④⑦⑥⑤⑧
【答案】B
【解析】
熟记显微镜的使用方法，显微镜使用时，应先用低倍镜找到要观察的物像，再换用高倍镜观察。

11.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。

下列叙述错误的是 ( )
A. 若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH
B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程
C. 与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
D. 图中③结构是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所
【答案】D
【解析】
【分析】
据图分析可知，①是附着在内质网上的核糖体，②是高尔基体，③是内质网，④是甲状腺球蛋白，属于分泌蛋白，⑤是线粒体，⑥是囊泡，⑦是细胞核。

a是主动运输的方式，b是脱水缩合，c是细胞膜通过胞吐分泌蛋白质的过程。

【详解】若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的—COOH，A正确；细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程，B正确；与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体，C正确；图中①附着在内质网上的核糖体是将氨基酸组装成蛋白质的主要场所，D错误；因此，本题答案选D。

【点睛】解答本题的关键是：明确甲状腺球蛋白是分泌蛋白，以及分泌蛋白的形成过程中参与的细胞器，再根据题意作答。

12. 如图是某细胞的部分结构，下列有关叙述正确的是
A. 结构②中的磷元素主要分布于DNA中
B. 结构①、③、⑥中都含有RNA
C. 结构②、④、⑤都具有双层膜
D. 结构②、⑤的基质中都能产生ATP
【答案】B
【解析】
【分析】
根据题图，图为植物细胞亚显微结构，图中①②③④⑤⑥分别为细胞核、线粒体、核糖体、内质网、叶绿体和细胞质基质。

【详解】A. 结构②是线粒体，磷元素主要分布在膜上，A错误；
B. 图中①③⑤分别为细胞核、核糖体、叶绿体，结构中都含有RNA，B正确；
C. ④是内质网，为单层膜，C错误；
D. 结构②⑤分别为线粒体和叶绿体，叶绿体基质中消耗ATP，D错误。

13. 据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因。

内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音。

分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能( )
A. 细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂
B. 细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞
C. 细胞膜具有信息交流的功能
D. 细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质
【答案】C
【解析】
试题分析：根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用”可知，内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用。

细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程，属于细胞膜的信息交流功能。

故
选C
考点：本题考查细胞膜的功能。

点评：本题以美容为背景，考查细胞膜的功能，意在考查考生分析信息的能力和理解能力，属于容易题。

14.在水稻植株内，能产生多糖的细胞器是（）
A. 内质网
B. 高尔基体
C. 线粒体
D. 核糖体【答案】B
【解析】
【分析】
各种细胞器的结构、功能：
【详解】内质网是蛋白质的加工场所，也是脂质的合成场所，但不能合成多糖，A错误；在植物细胞中，高尔基体与细胞壁的形成有关，而细胞壁的主要成分是纤维素，因此高尔基体能形成纤维素（多糖），B正确；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能分解有机物，但不能产生多糖，C错误；核糖体是合成蛋白质的场所，但不能产生多糖，D错误。

15.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是( )
A. 用苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B. 用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质
C. 健那绿染色观察动物细胞中的线粒体
D. 甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA
【答案】C
【解析】
【分析】
健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。

线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时，通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。

【详解】用苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪，观察的是死细胞，A不符合题意；用双缩脲试剂检测豆浆溶液中是否含有蛋白质，不需要保持细胞活性，B不符合题意；健那绿染色观察动物细胞中的线粒体需要保持细胞活性，C符合题意；甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA，不需要保持细胞活性，D不符合题意；因此，本题答案选C。

【点睛】解答本题的关键是：明确健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，再根据题意作答。

16. 下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（）
A. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工
B. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器
C. 分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快
D. 植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程
【答案】C
【解析】
试题分析：蓝藻细胞中酶由核糖体合成，细胞内没有内质网和高尔基体，A错误；溶酶体能吞噬并杀死侵人细胞的病毒或病菌，也不能分解衰老的细胞器，B错误；分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快，C正确；植物细胞叶绿体产生的ATP仅用于暗反应，细胞呼吸产生的ATP可用于主动运输等过程，D错误。

考点：本题考查细胞结构与功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。

17.用磷脂双分子层将某种不容易进入细胞的药物包裹成小球，通过小球膜与细胞膜的融合将药物送入细胞，从而达到治疗疾病的目的。

该药物的化学成分和进入细胞的方式最可能是A. 固醇，自由扩散 B. 性激素，协助扩散
C. 蛋白质，主动运输
D. 蛋白质，胞吞
【答案】D
【解析】
试题分析：该药物不容易进入细胞，因此它应该是一种大分子物质，固醇、性激素都属于脂质，很容易通过磷脂双分子层，所以该药物的化学成分是蛋白质；蛋白质进入细胞方式是胞吞，故D项正确。

考点：本题考查物质跨膜运输的方式的相关知识。

物质跨膜运输有自由扩散、协助扩散和主动运输三种方式。

分析跨膜运输的方式主要应从影响跨膜运输的因素入手，尤其从载体蛋白和能量两方面考虑。

18.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）
A. 植物根系对不同矿质元素离子的吸收速率都相同
B. 主动运输矿质元素离子的过程可发生在任何细胞中
C. 哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率与载体无关
D. 酵母菌有氧呼吸的终产物可以通过自由扩散运出细胞
【答案】D
【解析】
【分析】
物质跨膜运输的方式主要分为两类：被动运输和主动运输。

被动运输包括自由扩散和协助扩散，它们都是顺浓度梯度运输的过程，不需要消耗细胞的能量，但是协助扩散需要载体蛋白的协助。

主动运输是逆浓度梯度运输的过程，需要消耗细胞的能量，还需要载体蛋白的协助。

【详解】植物根系对不同矿质元素离子的吸收速率不相同，A错误；死细胞不会主动运输矿质元素离子，B错误；哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖是协助扩散的运输方式，需要载体协助，其吸收速率与载体有关，C错误；酵母菌有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，都可以通过自由扩散运出细胞，D正确；因此，本题答案选D。

【点睛】解答本题的关键是：明确酵母菌有氧呼吸的终产物是二氧化碳和水，都是小分子的物质，可以通过自由扩散的方式运出细胞，再根据题意作答。

19. 下列关于酶的叙述中正确的是（）
A. 酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动
B. 活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用
C. 酶都是在核糖体上合成的
D. 所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应
【答案】B
【解析】
酶是活细胞产生的，具有催化作用的有机物，A错误；酶在细胞内和细胞外都可以发挥作用，B正确；绝大多数酶是蛋白质，在核糖体上合成，与双缩脲试剂呈显色反应；少数酶是RNA，与二苯胺试剂沸水浴呈显色反应，CD错误。

【考点定位】酶的概念
【名师点睛】本题是对于酶的概念的理解和蛋白质的检测，对酶的概念的理解要从产生、作用、和本质上去理解，酶的本质是难点，由绝大多数酶的本质是蛋白质，RNA起催化作用的例子及其少见，往往容易忽略，认为酶的本质就是蛋白质而错选。

20.在自然条件下，有关植物细胞呼吸的叙述中，不正确的是( )
A. 有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→H2O
B. 无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP
C. CO2既是有氧呼吸的产物也是无氧呼吸的产物
D. 葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质
【答案】A
【解析】
（1）有氧呼吸的过程：第一阶段：在细胞质的基质中，反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）（葡萄糖）；第二阶段：在线粒体基质中进行，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）；第三阶段：这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的，反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）。

（2）有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式：①有氧呼吸：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量；
②无氧呼吸：C6H12O6（葡萄糖）2C3H6O3（乳酸）+少量能量，C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH（酒精）+2CO2+少量能量。

【详解】有氧呼吸过程中葡萄糖中的氧原子的转移途径是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，A错误；无氧呼吸第一阶段产生少量的ATP，而第二阶段不产生ATP，B正确；有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者乳酸，C正确；葡萄糖是细胞呼吸最常利用的能源物质，D正确。

21.有氧呼吸中产生二氧化碳的阶段、氧气利用的阶段、水参与反应的阶段、有水生成的阶段分别是?
①第一阶段②第二阶段③第三阶段
A. ②③②③
B. ①②③③
C. ②①③②
D. ③②②③【答案】A
【解析】
有氧呼吸过程中二氧化碳产生于②有氧呼吸的第二阶段；氧气在③有氧呼吸第三阶段参与反应，与还原氢结合形成水；水参与②有氧呼吸第二阶段，与丙酮酸反应产生二氧化碳和还原氢；有水生成的阶段是③有氧呼吸的第三阶段。

因此，A项正确，B、C、D项错误。

【考点定位】细胞呼吸
22.下列关于ATP的叙述，正确的是( )
A. 含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一
B. 无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成
C. 细胞中的吸能反应一般与ATP水解相关联
D. 病毒的生命活动既不产生ATP也不消耗ATP
【答案】C
【分析】
ATP是三磷酸腺苷的分子简称，其结构简式是A-P～P～P，其中 A 代表腺苷（腺嘌呤+核糖），T 是三个的意思，P 代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。

【详解】ATP包括1个腺嘌呤、1个核糖和3个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，其水解掉两个磷酸基团后是RNA的基本单位之一，A错误；无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，该阶段不产生ATP，B错误；细胞中的吸能反应一般与ATP水解相关联，放能反应一般与ATP的合成相关联，C正确；病毒的生命活动需要消耗宿主细胞提供的ATP，D错误。

23.在a、b、c、d条件下，测得水稻种子萌发时CO2释放量和O2吸收量的相对值如下表。

则下列叙述正确的是( )
A. a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C. c条件下，无氧呼吸最弱
D. d条件下，产生的CO2全部来自线粒体
【答案】D
【解析】
【分析】
有氧呼吸过程中，分解的葡萄糖：产生的二氧化碳=1:6；无氧呼吸过程中，分解的葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1:2:2，乳酸发酵只产生乳酸。

产物中如果有二氧化碳产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵。

【详解】水稻种子是植物细胞，a条件下进行无氧呼吸，呼吸产物除CO2外还有酒精，没有乳
酸，A错误；b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B错误；d条件下只进行有氧呼吸，因此无氧呼吸最弱，C错误；d条件下，细胞只进行有氧呼吸，因此，产生的CO2全部来自线粒体，D正确；本题答案选D。

【点睛】解答本题的关键是看清题干中相关信息“测得水稻种子萌发时CO2释放量和O2吸收量的相对值如下表”，再根据题意作答。

24.在密闭的锥形瓶中培养酵母菌，测得CO2的释放量与O2吸收量之比是3：1，则有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖的比为( )
A. 1：6
B. 1：3
C. 1：2
D. 1：1
【答案】A
【解析】
【分析】
酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌。

酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。

在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的二氧化碳和水；在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生酒精，还产生少量的二氧化碳。

【详解】假设酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为X，则酵母菌有氧呼吸吸收的氧气为6X，产生的二氧化碳为6X；无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y，无氧呼吸产生的二氧化碳为2Y，由题意可得关系式：（6X+2Y）：6X=3:1，解得X：Y=1:6，因此，正确答案选A。

【点睛】解答本题的关键是：明确酵母菌是兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，再根据题意作答。

25.用3H标记的H2O追踪光合作用中氢的转移，最可能的途径是( )
A. H2O―→[H]―→C3―→C6H12O6
B. H2O―→[H]―→C3―→C5―→C6H12O6
C. H2O―→[H]―→C6H12O6
D. H2O―→[H]―→C5―→C6H12O6
【答案】C
【解析】
【分析】
水在光能的作用下分解成氧和[H]，在暗反应阶段中，叶绿体通过气孔从外界吸收进来的二氧化碳，不能直接被[H]还原。

它必须首先与植物体内的C5结合，这个过程叫做二氧化碳的固定。

一个二氧化碳分子被一个C5分子固定以后，很快形成两个C3分子。

在有关酶的催化作用下，C3接受ATP释放的能量并且被[H]还原。

随后一些接受能量并被还原的C3经过一系列变化，形成糖类。

【详解】据分析可知，光反应中，类囊体薄膜上的色素利用光能，将水分解为氧气和[H]，同时合成ATP；暗反应中，三碳化合物接受光反应中产生的[H]和ATP，被还原，产生有机物、五碳化合物和水，因此，正确答案选C。

【点睛】解答本题的关键是：明确光合作用过程中光反应和暗反应的区别和联系，再根据题意作答。

26.下列实例属于细胞呼吸原理应用的是( )
①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎②稻田定期排水③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒④适当增加农作物环境中二氧化碳的浓度
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①③④【答案】B
【解析】
【分析】
细胞呼吸分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。

这两种类型的共同点是：在酶的催化作用下，分解有机物，释放能量。

但是，前者需要氧和线粒体的参与，有机物彻底氧化释放的能量比后者多。

【详解】手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎，是为了防止厌氧微生物的繁殖，①属于细胞呼吸原理的应用；稻田定期排水，是为了防止水稻无氧呼吸产生酒精毒害植物体，②属于细胞呼吸原理的应用；利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒需要控制通氧，③属于细胞呼吸原理的应用；适当增加农作物环境中二氧化碳的浓度，是为了增加有机物的合成量，属于光合作用原理的应用，④错误；因此，本题答案选B。

【点睛】解答本题的关键是：明确呼吸作用原理和光合作用原理的应用的不同，以及有氧呼吸和无氧呼吸的区别，再根据题意作答。

27. 在圆形滤纸的中央点上对叶绿体的色素滤液进行色素分离，会得到近似同心环的四个色素圈，排列在最外圈的色素所呈现的颜色及其吸收的光分别是（）
A. 蓝绿光，红光，蓝紫光
B. 黄绿色，红光
C. 橙黄色，蓝紫光
D. 黄色，红光和蓝紫光
【答案】C
【解析】
试题分析：绿叶中色素的提取和分离实验中，分离色素的原理是：四种色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的越快，反之则越慢．四。