机电一体化技术专业中高职3+3分段培养的探索

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ＶＯ１．１９．Ｎｏ．４Ｄｅｃ．，２０１６
机电一体化技术专业中高职３＋３分段培养的探索
王文红
（沙洲职业工学院，江苏张家港２１５６００）
摘
要：中高职３＋３分段培养模式是江苏省教育厅现代职教体系构建新模式的试点项目，中高职相近或相同的专业接续，
ＶｏｃａｔｉｏｎａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎｉｎＭｅｃｈａｔｒｏｎｉｃｓＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＭａｊｏｒ
ＷＡＮＧＷｅｎ — ｈｏｎｇ
（ＳｈａｚｈｏｕＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＩｎห้องสมุดไป่ตู้ｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，Ｚｈａｎｇｉｆａｇａｎｇ２１５６０４Ｊｉａｎｇｓｕ，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｓｅｇｍｅｎｔｅｄｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆ３＋３，ａｎｅｗｍｏｄｅｌｏｆｍｏｄｅｍｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍ，ｉｓａｐｉｌｏｔｐｒｏｊｅｃｔ
ｓｉｇｎｅｄｂｙＪｉａｎｇｓｕＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ．Ｓｅｃｏｎｄａｒｙａｎｄｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎａｒｅｌｉｎｋｅｄｕｐｉｎｔｈｅｓａｍｅ
中职、高职各３年，学制连续，旨在培育系统掌握专业理论知识，又具有娴熟实践技能的高素质技术技能型人才。结合机电一体化技术专业中高职３＋３分段培养试点过程中的具体问题，提出中高职合作院校思想上要高度重视，加强沟通，建立互动机制，并对两阶段人才培养目标的定位、衔接贯通的课程体系等方面进行探索。关键词：３＋３分段培养；中高职衔接；机电一体化技术
ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆ３＋３ｐｉｌｏｔｐｒｏｊｅｃｔｉｎｍｅｃｈａｔｒｏｎｉｃｓｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．Ｓｅｃｏｎｄａｙｒａｎｄｖｏｃａｔｉｏｎａｌｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓｓｈｏｕｌｄｔａｋｅｉｔ
中图分类号：Ｇ７１２文献标识码：Ａ文章编号：１００９—８４２９（２０１６）０４ —０００６ —０３
Ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎｏｎｔｈｅ３＋３ＳｅｇｍｅｎｔｅｄＴｒａｉｎｉｎｇｏｆＳｅｃｏｎｄａｒｙａｎｄＨｉｇｈｅｒ
ｓｅｒｉｏｕｓｌｙａｎｄｃｏｏｐｅｒａｔｅｗｉｔｈｅａｃｈｏｔｈｅｒｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅｍｅｃｈａｎｉｓｍ．ＴｈｅｏｒｉｅｎｔａｔｉｏｎｏｆｐｅｒｓｏｎｎｅｌｔａｉｒｎｉｎｇｉｎｔｗｏｐｅｒｉｏｄｓａｎｄｃｏｎｖｅｒｓｉｏｎｏｆｃｕｒｒｉｃｕｌｕｍｓｙｓｔｅｍｓｈｏｕｌｄａｌｓｏｂｅｓＶｅｎｇｔｈｅｎｅｄ．Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ｓｅｇｍｅｎｔｅｄｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎｏｆ３＋３：ｉｎｔｅｇｒａｔｉｏｎｏｆｓｅｃｏｎｄａｙａｒｎｄｈｉｇｈｅｒｖｏｃａｔｉｏｎａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎ；
ｍａｊｏｒｏｒｔｈｅｓｉｍｉｌａｒｏｎｅ，ｂｏｔｈｗｉｔｈｔｈｒｅｅｙｅｒｓａａｎｄａｉｍａｔｆｏｓｔｅｒｉｎｇｔｈｅｔｅｃｈｎｉｃａｌｑｕａｌｉｉｆｅｄｐｅｒｓｏｎｎｅｌｗｉｔｈ
第１９卷第４期２０１６年ｌ２月
沙洲职业工学院学报
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＳｈａｚｈｏｕＰｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
ｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄｔｈｅｏｒｅｔｉｃａｌｋｎｏｗｌｅｄｇｅａｎｄｈｉｇｈｅｒｑｕａｌｉｔｉｅｓ．Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｓｕｍｓｕｐｔｈｅｓｐｅｃｉｉｆｃｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｓｅｇｍｅｎｔｅｄ