幼儿园大班教案:秋游
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资源运用
每人一个书包,装有纸巾、水壶、零食等。
过程设计
1、教师与幼儿一起讨论,制定出有计划。
2、组织幼儿出游。
3、到达目的地后,清点人数,教师组织幼儿休息饮水,说明活动范围,组织幼儿活动。
4、组织幼儿返回,清点人数,提出返程要求。
5、回园后,教师将秋游照片在电脑中播放,幼儿回忆、讲述、分享秋游活动以及路途中的见闻。
幼儿园教学设计
学科:社会年级:大班时间:11.14教师:
课题
秋游
内容分析
目标达成
1、初步学会制定出有计划,基本能按计划准备物品。
2、出行能听从指挥,遵守交通规则,具有一定的自我约束力。
3、能观察到秋游的环境,感受秋天的美好景致,体验远足活动的快பைடு நூலகம்。
学习重点、难点
重难点:出行能听从指挥,遵守交通规则,能观察到秋游的环境,感受秋天的美好景致。
个性调整
教学反思
每人一个书包,装有纸巾、水壶、零食等。
过程设计
1、教师与幼儿一起讨论,制定出有计划。
2、组织幼儿出游。
3、到达目的地后,清点人数,教师组织幼儿休息饮水,说明活动范围,组织幼儿活动。
4、组织幼儿返回,清点人数,提出返程要求。
5、回园后,教师将秋游照片在电脑中播放,幼儿回忆、讲述、分享秋游活动以及路途中的见闻。
幼儿园教学设计
学科:社会年级:大班时间:11.14教师:
课题
秋游
内容分析
目标达成
1、初步学会制定出有计划,基本能按计划准备物品。
2、出行能听从指挥,遵守交通规则,具有一定的自我约束力。
3、能观察到秋游的环境,感受秋天的美好景致,体验远足活动的快பைடு நூலகம்。
学习重点、难点
重难点:出行能听从指挥,遵守交通规则,能观察到秋游的环境,感受秋天的美好景致。
个性调整
教学反思