安徽省阜阳市九年级化学下学期第一次月考试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年安徽省阜阳市九年级（下）第一次月考化学试卷一、选择题（每小题2分，共20分）
1．下列生产、生活过程中一定发生化学变化的是（）
A．工业上分离空气制取氧气、氮气
B．大理石雕刻成名人雕像
C．石墨在一定条件下制得金刚石
D．利用活性炭脱色制白糖
2．安徽的特色小吃种类繁多，以下安徽部分城市的小吃中不含蛋白质的是（）
A．巢湖银鱼B．合肥烘糕
C．八公山豆腐D．宿州符离集烧鸡
3．2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列说法正确的是（）
A．在污水中加入明矾可除去所有杂质
B．为保障水安全，禁止使用化肥和农药
C．工业废水治理成无色透明就可以排放
D．现代农业提倡使用喷灌，滴灌技术
4．埃博拉病毒致死率可高达90%，国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Faviipiravir，其化学式为C5H4N3O2F．下列有关这种药物的说法，正确的是（）
A．C5H4N3O2F是由15个原子构成的
B．C5H4N3O2F中含有一个氧分子
C．C5H4N3O2F属于有机物
D．C5H4N3O2F中C、H、N、O、F元素质量比为5：4：3：2：1
5．防腐剂的一种：二氟氢化钠（NaHF2），也用作解剖标本防腐剂和保存剂、食物保护剂，对于该化合物中氟元素的化合价是（）
A．+1 B．﹣1 C．+2 D．﹣2
6．2016年1月6日，朝鲜宣布第一枚氢弹成功试验，引起国际社会的关注．引爆氢弹极为困难，引爆需要在氢弹内部安放小型原子弹，瞬间达到反应条件温度，而原子弹中含铀元素（部分信息如图所示）．下列有关铀说法错误的是（）
A．属于金属元素B．相对原子质量为238.0g
C．原子的核电荷数是92 D．该元素的核外电子数为92
7．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）
A．B．
C．D．
8．如图为某个反应的微观示意图，下列关于该反应有关叙述错误的是（）
A．该反应可能是氧化反应
B．反应前后均为混合物
C．该反应是置换反应
D．参加反应的物质分子个数比为2：3
9．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）
A．某白色固体溶于水放热，该固体一定是生石灰
B．燃着的木条伸入瓶中熄灭，则瓶中一定不含氧气
C．盐酸与一种固体反应产生气泡，该固体一定是碳酸盐
D．能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液
10．根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）
A．t1℃时，a、c饱和溶液中含有相等质量的溶质
B．将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时都会析出晶体
C．t1℃a、c两种物质的铜业中，溶质质量分数相等
D．t2℃时a的饱和溶液溶质质量分数为33.3%
二、填空题（5小题，34分）
11．学校里有一种二氧化碳灭火器，如图，回答下列问题
（1）图中属于有机合成材料的是（填一种，下同）属于金属材料的
是．
（2）在使用此种灭火器时，手拿塑料柄而不能接触金属部位，原因是．
（3）较活泼的金属钠着火时不能使用二氧化碳灭火器，因为钠在二氧化碳气体中可以燃烧生成碳酸钠和一种黑色单质，请写出化学方程式．
（4）报废灭火器中含有磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）可作使用．
12．页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源，中国的页岩气可采储量居世界第一．（1）天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）页岩气主要成分为甲烷，密度比空气小，难溶于水，实验室可采用方法收集甲烷．从组成上可以判断页岩气、天然气或沼气主要由含有元素组成的物质在隔绝空气的情况下产生的
（3）发展新型能源汽车，对缓解我国资源相对贫乏，减轻污染具有十分重要的意义，最近安徽安凯汽车股份有限公司生产的一款安凯甲醇（CH3OH）公交车．甲醇属于（填“无机物”或“有机物”），甲醇燃烧的产物与乙醇相似，请写出甲醇完全燃烧的化学方程式．
13．在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中，在工业上，制取氯气的主要工艺流程如图：
（1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生（“物理”或“化学”）变化
（2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、．
（3）写出氢气的一种用途．
（4）请写出步骤④发生反应的化学方程式．
14．某研究性学习小组为了研究牙膏中的主要成分，他们选了一种牙膏（一种牙膏只有一种摩擦剂），并查阅资料得出它们的功能，如表所示：
摩擦剂主要成分功能
氢氧化铝、碳酸钙或二氧化硅占牙膏成分的50%左右．用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齿表面上的污渍、牙斑、食物残渣等
（1）为了探究牙膏的酸碱性，设计的方案为．
（2）为了探究牙膏中摩擦剂成分，他们进行以下探究：
【提出假设】猜想1：摩擦剂是二氧化硅
猜想2：摩擦剂是碳酸钙
猜想3：摩擦剂是氢氧化铝
【设计方案】同学们针对三种猜想，将牙膏浊液过滤，向滤渣中加入过量的稀盐酸请帮助填写与实验结论相对应的预期出现的现象
实验中预期出现的现象实验结论
①猜想1成立
②猜想2成立
③猜想3成立
【实验结论】经过实验探究后得出该牙膏中的摩擦剂主要成分是碳酸钙
【拓展延伸】该小组同学进一步探究该摩擦剂中碳酸钙的质量分数，设计了如图所示装置来完成实验：
（1）C装置应当选择Ⅰ、Ⅱ中的（填Ⅰ或Ⅱ），你选择的理由是．
（2）兴趣小组同学在老师的提示下，要使结果更准确，把A装置进行改装如
图2，并在反应前后通入空气，请说出改装后的优点．
（3）要想得到碳酸钙的质量分数，除了称量反应前所取牙膏的质量外，还必须称量
的质量．
15．铁和铝是我们生活中常见的两种金属．某化学小组欲探究铁和铝的金属活动性强弱，设计如下实验方案：
（1）小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中，一开始观察到的现象是铁表面有气泡，而铝无明显现象，小明于是得出与课本中相反的结论．小文同学马上提出质疑，你认为质疑的主要理由是．一开始铝表面现象不明显，但此时发生的化学方程式为．为了达到实验目的，除了以上条件相同外，你认为还要控制2中金属的相同．
（2）他们改正后重新实验，得出与课本相同的结论是．请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式．
【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案，也能得到以上相同的正确结论．
操作方法实验现象
小组同学通过对生活中金属制品的观察和课本所学的知识，仍能得出同样的正确结论．你的解释是．
三、计算题（共6分）
16．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生产一种重要的化工原料甲醇：试计算8.8kg 的二氧化碳理论上可以制得含80%甲醇溶液的质量CO2+3H2CH3OH+H2O．
2015-2016学年安徽省阜阳市九年级（下）第一次月考化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题2分，共20分）
1．下列生产、生活过程中一定发生化学变化的是（）
A．工业上分离空气制取氧气、氮气
B．大理石雕刻成名人雕像
C．石墨在一定条件下制得金刚石
D．利用活性炭脱色制白糖
【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．
2．安徽的特色小吃种类繁多，以下安徽部分城市的小吃中不含蛋白质的是（）
A．巢湖银鱼B．合肥烘糕
C．八公山豆腐D．宿州符离集烧鸡
【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．
3．2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”下列说法正确的是（）
A．在污水中加入明矾可除去所有杂质
B．为保障水安全，禁止使用化肥和农药
C．工业废水治理成无色透明就可以排放
D．现代农业提倡使用喷灌，滴灌技术
【分析】A、明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体杂质．
B、化肥和农药要合理使用；
C、无色透明的废水不一定就是无毒无污染的；
D、喷灌、滴灌技术可节约用水．
4．埃博拉病毒致死率可高达90%，国外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Faviipiravir，其化学式为C5H4N3O2F．下列有关这种药物的说法，正确的是（）
A．C5H4N3O2F是由15个原子构成的
B．C5H4N3O2F中含有一个氧分子
C．C5H4N3O2F属于有机物
D．C5H4N3O2F中C、H、N、O、F元素质量比为5：4：3：2：1
【分析】A．根据物质的结构来分析；
B．根据分子结构来分析；
C．根据有机物和无机物的概念来分析；
D．根据化合物中元素的质量比来分析．
5．防腐剂的一种：二氟氢化钠（NaHF2），也用作解剖标本防腐剂和保存剂、食物保护剂，对于该化合物中氟元素的化合价是（）
A．+1 B．﹣1 C．+2 D．﹣2
【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氟化氢钠（NaHF2）的化学式进行解答本题．
6．2016年1月6日，朝鲜宣布第一枚氢弹成功试验，引起国际社会的关注．引爆氢弹极为困难，引爆需要在氢弹内部安放小型原子弹，瞬间达到反应条件温度，而原子弹中含铀元素（部分信息如图所示）．下列有关铀说法错误的是（）
A．属于金属元素B．相对原子质量为238.0g
C．原子的核电荷数是92 D．该元素的核外电子数为92
【分析】由上图氢元素在元素周期表中的说明示意图，可得的信息为：原子序数、相对原子质量、核内质子数、核外电子数、元素种类等．
7．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）
A．B．
C．D．
【分析】装置气密性检查的原理一般是通过压强差来产生明显的现象来判断．压强差主要来自两方面：一是利用温度的变化引起气体体积变化，二是利用外力产生压强差．
8．如图为某个反应的微观示意图，下列关于该反应有关叙述错误的是（）
A．该反应可能是氧化反应
B．反应前后均为混合物
C．该反应是置换反应
D．参加反应的物质分子个数比为2：3
【分析】根据微观模拟图，反应前的物质为两种构成不同的分子构成，反应后的物质也是由两种构成不同的分子构成；结合分子的结构特点判断属类，然后结合选项进行分析．
9．推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）
A．某白色固体溶于水放热，该固体一定是生石灰
B．燃着的木条伸入瓶中熄灭，则瓶中一定不含氧气
C．盐酸与一种固体反应产生气泡，该固体一定是碳酸盐
D．能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液
【分析】A．溶于水放热的白色固体不只是生石灰；
B．燃着的木条伸入瓶中熄灭，则瓶中不一定不含氧气；
C．能与盐酸反应产生气体的有金属和碳酸盐；
D．能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液；
10．根据如图所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）
A．t1℃时，a、c饱和溶液中含有相等质量的溶质
B．将t2℃时a、b、c的饱和溶液降温到t1℃时都会析出晶体
C．t1℃a、c两种物质的铜业中，溶质质量分数相等
D．t2℃时a的饱和溶液溶质质量分数为33.3%
【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分
数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．
二、填空题（5小题，34分）
11．学校里有一种二氧化碳灭火器，如图，回答下列问题
（1）图中属于有机合成材料的是塑料（填一种，下同）属于金属材料的是铁或铜或钢．
（2）在使用此种灭火器时，手拿塑料柄而不能接触金属部位，原因是防止冻伤．
（3）较活泼的金属钠着火时不能使用二氧化碳灭火器，因为钠在二氧化碳气体中可以燃烧生成碳酸钠和一种黑色单质，请写出化学方程式4Na+3CO22Na2CO3+C ．
（4）报废灭火器中含有磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）可作化肥使用．
【分析】根据已有的知识进行分析，钢、铁和铜属于金属材料，塑料和油漆属于有机材料，二氧化碳密度比空气大、既不燃烧也不支持燃烧，能用于灭火．
12．页岩气是蕴藏于页岩层可供开采的天然气资源，中国的页岩气可采储量居世界第一．
（1）天然气属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源
（2）页岩气主要成分为甲烷，密度比空气小，难溶于水，实验室可采用排水法或向下排空气方法收集甲烷．从组成上可以判断页岩气、天然气或沼气主要由含有碳元素和氢元素组成的物质在隔绝空气的情况下产生的
（3）发展新型能源汽车，对缓解我国资源相对贫乏，减轻污染具有十分重要的意义，最近安徽安凯汽车股份有限公司生产的一款安凯甲醇（CH3OH）公交车．甲醇属于有机物（填
“无机物”或“有机物”），甲醇燃烧的产物与乙醇相似，请写出甲醇完全燃烧的化学方程式2CH3OH+3O24H2O+2CO2．
【分析】（1）根据天然气属于不可再生能源解答；
（2）根据甲烷密度比空气小，极难溶于水去分析；
（3）根据含有碳元素的化合物属于有机物；甲醇燃烧能生成水和二氧化碳解答．
13．在通常状况下，氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，易溶于水，广泛应用于实际生产和生活中，在工业上，制取氯气的主要工艺流程如图：
（1）步骤①利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐，该过程主要发生物理（“物理”或“化学”）变化
（2）步骤②若要除去食盐水中混有的少量泥沙，可选择的操作方法是过滤，在实验室中该操作所需要的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗．
（3）写出氢气的一种用途冶炼金属．
（4）请写出步骤④发生反应的化学方程式2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．
【分析】（1）利用风吹日晒从海水中提取粗盐的过程中，水不断蒸发，氯化钠的质量分数越来越大，没有新物质生成，属于物理变化；（2）过滤可以除去不溶于水的物质；根据过滤时用到的仪器考虑；（3）根据氢气具有可燃性和还原性考虑用途；（4）根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式．
14．某研究性学习小组为了研究牙膏中的主要成分，他们选了一种牙膏（一种牙膏只有一种摩擦剂），并查阅资料得出它们的功能，如表所示：
摩擦剂主要成分功能
氢氧化铝、碳酸钙或二氧化硅占牙膏成分的50%左右．用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果，能有效去除牙齿表面上的污渍、牙斑、食物残渣等
（1）为了探究牙膏的酸碱性，设计的方案为可取少量牙膏滴加紫色的石蕊试液，若观察到石蕊试液变红色，则显酸性，若观察到石蕊试液变蓝色则显碱性．
（2）为了探究牙膏中摩擦剂成分，他们进行以下探究：
【提出假设】猜想1：摩擦剂是二氧化硅
猜想2：摩擦剂是碳酸钙
猜想3：摩擦剂是氢氧化铝
【设计方案】同学们针对三种猜想，将牙膏浊液过滤，向滤渣中加入过量的稀盐酸请帮助填写与实验结论相对应的预期出现的现象
实验中预期出现的现象实验结论
①滤渣不消失猜想1成立
②滤渣消失，并有气泡产生猜想2成立
③滤渣消失猜想3成立
【实验结论】经过实验探究后得出该牙膏中的摩擦剂主要成分是碳酸钙
【拓展延伸】该小组同学进一步探究该摩擦剂中碳酸钙的质量分数，设计了如图所示装置来完成实验：
（1）C装置应当选择Ⅰ、Ⅱ中的Ⅰ（填Ⅰ或Ⅱ），你选择的理由是保证生成的二氧化碳被完全吸收．
（2）兴趣小组同学在老师的提示下，要使结果更准确，把A装置进行改装如
图2，并在反应前后通入空气，请说出改装后的优点使反应产生的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收．
（3）要想得到碳酸钙的质量分数，除了称量反应前所取牙膏的质量外，还必须称量C处装置Ⅰ增重的质量．
【分析】（1）根据物质酸碱性的检验方法来分析；
【设计实验】根据酸的性质来分析；
【拓展延伸】（1）实验设计要将生成的气体全部吸收；
（2）为了使反应产生的二氧化碳全部被氢氧化钠溶液吸收，应该通入空气；
（3）根据测定牙膏中碳酸钙的质量分数的方法来分析．
15．铁和铝是我们生活中常见的两种金属．某化学小组欲探究铁和铝的金属活动性强弱，设计如下实验方案：
（1）小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中，一开始观察到的现象是铁表面有气泡，而铝无明显现象，小明于是得出与课本中相反的结论．小文同学马上提出质疑，你认为质疑的主要理由是铝表面有一层致密的氧化铝（或未打磨金属）．一开始铝表面现象不明显，但此时发生的化学方程式为
Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O ．为了达到实验目的，除了以上条件相同外，你认为还要控制2
中金属的表面积或颗粒大小相同．
（2）他们改正后重新实验，得出与课本相同的结论是铝的活动性比铁强．请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案，也能得到以上相同的正确结论．
操作方法实验现象
将打磨过的铝放入硫酸亚铁溶液中，观察现象
或打磨过的铁钉放入硫酸铝溶液中，观察现象铝表面出现固体，溶液由浅绿色慢慢变成无色
或无明显变化
小组同学通过对生活中金属制品的观察和课本所学的知识，仍能得出同样的正确结论．你的解释是铝在常温下就能与氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜，而铁在常温下与氧气几乎不反应．
【分析】（1）根据铝易被氧气氧化、化学方程式的书写以及控制变量法来分析；
（2）根据金属的活动性以及化学方程式的书写方法来分析；
结合金属活动性顺序以及金属与盐溶液的反应来分析．
三、计算题（共6分）
16．二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生产一种重要的化工原料甲醇：试计算8.8kg 的二氧化碳理论上可以制得含80%甲醇溶液的质量CO2+3H2CH3OH+H2O．
【分析】根据反应的化学方程式和二氧化碳的质量可以计算甲醇溶液的质量．。