古文特殊句式笔记摘抄(3篇)

第1篇
一、宾语前置
1. 定语后置句
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

2. 状语后置句
例：《诗经·卫风·硕人》
舞则鼓之，歌则扬之。

解释：舞，动词，跳舞。

鼓，名词，鼓声。

歌，动词，唱歌。

扬，动词，高扬。

此句意为：跳舞时鼓起鼓声，唱歌时高扬歌声。

3. 省略句
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

4. 判断句
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

二、主谓倒装
1. 主语前置
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

2. 谓语前置
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

三、省略句
1. 省略主语
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

2. 省略宾语
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

3. 省略介词
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

四、被动句
1. “见”字句
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

2. “为”字句
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

3. “被”字句
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

五、疑问句
1. 疑问代词
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

2. 疑问语气词
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

六、感叹句
1. 感叹语气词
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

2. 感叹句式
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

七、倒装句
1. 定语后置句
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

2. 状语后置句
例：《诗经·卫风·硕人》
舞则鼓之，歌则扬之。

解释：舞，动词，跳舞。

鼓，名词，鼓声。

歌，动词，唱歌。

扬，动词，高扬。

此句意为：跳舞时鼓起鼓声，唱歌时高扬歌声。

八、通假字
1. 以“衣”代“裳”
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

2. 以“裳”代“衣”
例：《诗经·卫风·硕人》
硕人其颀，衣锦褧衣。

解释：硕人，指高大的人。

颀，高大的样子。

衣，动词，穿。

锦，华丽的衣服。

褧衣，粗布衣服。

此句意为：高大的人穿着华丽的衣服和粗布衣服。

九、对偶句
1. 平仄对仗
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

2. 语义对仗
例：《诗经·周南·关雎》
关关雎鸠，在河之洲。

解释：关关，雎鸠的叫声。

雎鸠，一种水鸟。

河，河流。

洲，河中的小岛。

此句意为：关关雎鸠，在河中的小岛上。

以上为古文特殊句式笔记摘抄，共计2500字。

第2篇
一、宾语前置句
宾语前置句，又称宾语前置式，是指将宾语放在动词或介词之前的句子结构。

在古文中，宾语前置句主要有以下几种形式：
1. 动词宾语前置
例：《论语·为政》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”
解释：这句话的意思是“孔子说：‘学习并且时常温习，不是很愉快吗？’”。

其中，“学而时习之”中的“之”是“学”的宾语，前置。

2. 介词宾语前置
例：《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。

”
解释：这句话的意思是“关关和鸣的雎鸠，在河中的小洲上。

”其中，“在河之洲”中的“河之洲”是介词“在”的宾语，前置。

二、定语后置句
定语后置句，又称定语后置式，是指将定语放在被修饰名词之后的句子结构。

在古文中，定语后置句主要有以下几种形式：
1. 名词性定语后置
例：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。

”
解释：这句话的意思是“项羽于是率领全部军队渡过黄河，全部沉掉船只，砸破锅碗，烧毁庐舍，只带着三天的粮食，以此向士兵们表示必死无疑，没有一个人想活着回去。

”其中，“项羽乃悉引兵渡河”中的“项羽”是“引兵渡河”的定语，后置。

2. 形容词性定语后置
例：《诗经·周南·桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。

”
解释：这句话的意思是“桃花开得如此鲜艳，灿烂夺目。

”其中，“桃之夭夭”中的“夭夭”是形容词“桃”的定语，后置。

三、状语后置句
状语后置句，又称状语后置式，是指将状语放在动词或形容词之后的句子结构。

在古文中，状语后置句主要有以下几种形式：
1. 时间状语后置
例：《左传·僖公二十五年》：“春，楚人伐宋，围郑。

”
解释：这句话的意思是“春天，楚国人攻打宋国，包围了郑国。

”其中，“春，楚人伐宋，围郑”中的“春”是时间状语，后置。

2. 地点状语后置
例：《史记·淮阴侯列传》：“汉王乃封韩信为齐王，都下邳。

”
解释：这句话的意思是“汉王于是封韩信为齐王，都城设在下邳。

”其中，“汉王乃封韩信为齐王，都下邳”中的“都下邳”是地点状语，后置。

四、倒装句
倒装句，又称倒装句式，是指将句子中的某些成分按照一定的规律进行颠倒排列的句子结构。

在古文中，倒装句主要有以下几种形式：
1. 主谓倒装
例：《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。

”
解释：这句话的意思是“关关和鸣的雎鸠，在河中的小洲上。

”其中，“关关雎鸠”为主谓倒装。

2. 动宾倒装
例：《左传·僖公二十五年》：“晋师遂逐齐师。

”
解释：这句话的意思是“晋军于是驱逐齐军。

”其中，“晋师遂逐齐师”为动宾倒装。

五、省略句
省略句，又称省略式，是指省略句子中某些成分的句子结构。

在古文中，省略句主要有以下几种形式：
1. 省略主语
例：《论语·为政》：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”
解释：这句话的意思是“孔子说：‘学习并且时常温习，不是很愉快吗？’”。

其中，“子”省略了主语。

2. 省略谓语
例：《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。

”
解释：这句话的意思是“关关和鸣的雎鸠，在河中的小洲上。

”其中，“在河之洲”省略了谓语。

六、被动句
被动句，又称被动句式，是指将句子中的主语变为被动者的句子结构。

在古文中，被动句主要有以下几种形式：
1. “被”字被动句
例：《史记·项羽本纪》：“项王大怒，乃斩杀马亭长。

”
解释：这句话的意思是“项羽大怒，于是斩杀了马亭长。

”其中，“斩杀马亭长”为“被”字被动句。

2. “见”字被动句
例：《史记·项羽本纪》：“项羽见秦兵强，不敢战。

”
解释：这句话的意思是“项羽见秦兵强大，不敢出战。

”其中，“见秦兵强”为“见”字被动句。

七、疑问句
疑问句，又称疑问句式，是指表示疑问的句子结构。

在古文中，疑问句主要有以下几种形式：
1. 疑问代词疑问句
例：《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”
解释：这句话的意思是“关关和鸣的雎鸠，在河中的小洲上。

那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶。

”其中，“何”字为疑问代词，构成疑问句。

2. 疑问语气词疑问句
例：《诗经·周南·关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑？”
解释：这句话的意思是“关关和鸣的雎鸠，在河中的小洲上。

那美丽贤淑的女子，是君子的好配偶吗？”其中，“吗”字为疑问语气词，构成疑问句。

以上是古文中常见的特殊句式摘抄，学习古文时，我们要注意掌握这些句式，以便更好地理解古文内容。

第3篇
一、判断句
1. 主语直接表判断，不加判断动词。

例：孔子曰：“君子不器。

”（孔子说：“君子不是器物。

”）
2. 用“也”字表判断。

例：此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（这就是为什么学者不能不深思熟虑而谨慎选择的原因。

）
3. 用“者”字表判断。

例：天下兴亡，匹夫有责。

（天下的兴衰，每个普通人都有一份责任。

）
4. 用“乃”字表判断。

例：乃知生死有命，富贵在天。

（这才明白生死有命，富贵在天。

）
5. 用“是”字表判断。

例：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

（因此，弟子不必不如老师，老师也不必比弟子贤能。

）
二、倒装句
1. 状语后置。

例：余闻之也久。

（我听说这件事已经很久了。

）
2. 宾语前置。

例：夫子何为者？（先生是做什么的？）
3. 定语后置。

例：大王见臣列于朝廷。

（大王在朝廷上见到我。

）
4. 主谓倒装。

例：吾不能举也。

（我不能举起它。

）
5. 动宾倒装。

例：吾欲之南海。

（我想去南海。

）
6. 状语前置。

例：君子豹变，小人力变。

（君子像豹子一样变化，小人像力士一样变化。

）
三、省略句
1. 省略主语。

例：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

（你难道没看见黄河之水天上来，奔流到海不复回吗？）
2. 省略宾语。

例：吾欲之南海，何如？（我想去南海，怎么样？）
3. 省略状语。

例：孔子曰：“学而时习之，不亦说乎？”（孔子说：“学习并时常复习，不是很高兴吗？”）
4. 省略判断动词。

例：此所以学者不可以不深思而慎取之。

（这就是为什么学者不能不深思熟虑而谨慎选择的原因。

）
四、被动句
1. 用“见”字表被动。

例：孟子见梁惠王。

（孟子被梁惠王召见。

）
2. 用“于”字表被动。

例：吾于师也，敢问焉。

（我对老师，敢问在哪里？）
3. 用“为”字表被动。

例：吾为斯役，终岁不归。

（我为这个役务，终年不归。

）
4. 用“被”字表被动。

例：太子丹使荆轲刺秦王，秦王被杀。

（太子丹派荆轲刺杀秦王，秦王被杀。

）
五、疑问句
1. 用“何”字提问。

例：夫子何为者？（先生是做什么的？）
2. 用“何如”提问。

例：吾欲之南海，何如？（我想去南海，怎么样？）
3. 用“焉”字提问。

例：夫子何为焉？（先生做什么呢？）
4. 用“乃”字提问。

例：此乃何故？（这是什么原因？）
六、感叹句
1. 用“哉”字感叹。

例：嗟乎！师道之不传也久矣！（唉！从师学习的风尚已经很久不传了！）
2. 用“矣”字感叹。

例：吾于师也，敢问焉矣！（我对老师，敢问在哪里呢！）
3. 用“乎”字感叹。

例：呜呼！师道之不传也久矣！（唉！从师学习的风尚已经很久不传了！）
4. 用“哉”字感叹。

例：嗟乎！师道之不传也久矣！（唉！从师学习的风尚已经很久不传了！）
5. 用“矣”字感叹。

例：吾于师也，敢问焉矣！（我对老师，敢问在哪里呢！）
以上为古文中常见的特殊句式摘抄，供大家学习参考。