《彩虹色的花》绘本教案

《彩虹色的花》绘本教案
一、教学目标
1、引导幼儿理解故事情节，感受彩虹色的花与他人分享快乐、帮助他人的美好情感。

2、培养幼儿观察画面、大胆表达的能力，能够用自己的语言讲述故事中的主要内容。

3、启发幼儿思考如何在生活中帮助他人，培养乐于助人的品质。

二、教学重难点
1、重点
（1）理解绘本中彩虹色的花为小动物们提供帮助的情节。

（2）感受彩虹色的花无私奉献、乐于助人的精神。

2、难点
（1）引导幼儿体会分享与帮助带来的快乐，思考在生活中的实际应用。

（2）鼓励幼儿用自己的语言和动作表达对故事的理解。

三、教学方法
1、直观演示法
通过展示绘本中的图片，让幼儿直观地感受故事中的场景和角色形象。

2、提问引导法
通过提问，引导幼儿思考故事中的情节和角色的情感，培养幼儿的思维能力。

3、角色扮演法
让幼儿扮演故事中的角色，亲身体验故事中的情节，加深对故事的理解。

四、教学准备
1、《彩虹色的花》绘本及 PPT 课件。

2、彩虹色的花的头饰及相关动物头饰。

3、绘画工具和材料。

五、教学过程
1、导入（3 分钟）
（1）展示一些色彩鲜艳的花朵图片，引导幼儿观察并说一说花朵的颜色和形状。

（2）提问：“你们见过彩虹色的花吗？今天我们就来一起认识一朵彩虹色的花。

”
2、讲述故事（10 分钟）
（1）教师结合PPT 课件，声情并茂地讲述《彩虹色的花》的故事。

（2）在讲述过程中，适时提问，如：“彩虹色的花遇到了谁？”“它
是怎么帮助小动物的？”引导幼儿关注故事的情节发展。

3、讨论与交流（10 分钟）
（1）组织幼儿讨论：“彩虹色的花为什么要帮助小动物们？”“它帮
助了别人后心情怎么样？”
（2）鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，教师进行适当的引导
和总结。

4、角色扮演（10 分钟）
（1）请几位幼儿分别扮演彩虹色的花和小动物，再现故事中的情节。

（2）其他幼儿认真观看，并在表演结束后给予评价和掌声。

5、绘画活动（10 分钟）
（1）为幼儿提供绘画工具和材料，引导幼儿画出自己心中的彩虹
色的花或者是它帮助小动物的场景。

（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。

6、分享与总结（7 分钟）
（1）邀请幼儿展示自己的绘画作品，并简单介绍自己的创作思路。

（2）教师对本次活动进行总结，再次强调彩虹色的花乐于助人的精神，鼓励幼儿在生活中也要学会关心和帮助他人。

六、活动延伸
1、将幼儿的绘画作品展示在教室的主题墙上，让幼儿互相欣赏和交流。

2、在图书区投放《彩虹色的花》绘本，供幼儿自由阅读和讲述。

3、鼓励幼儿在日常生活中，主动帮助他人，并用图画或简单的文字记录下来，与小伙伴分享。

七、教学反思
通过本次绘本教学活动，幼儿对《彩虹色的花》的故事有了较深入的理解，能够感受到彩虹色的花的善良和乐于助人的品质。

在教学过程中，角色扮演和绘画活动激发了幼儿的兴趣和参与度，但在讨论环节，部分幼儿的表达还不够清晰和完整，需要在今后的活动中加强引导和锻炼。

总体来说，本次教学活动达到了预期的目标，对幼儿的情感教育和语言发展起到了积极的作用。

以上教案可根据实际教学情况进行适当调整和修改，希望能够帮助幼儿在欣赏绘本的同时，培养良好的品德和综合能力。