幼儿园教案-鸟类大罢工(社会)

鸟类大罢工（社会）
活动目标：
1.喜爱小鸟，能用清楚的语言表达自己对小鸟的认识和情感。

2.知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些爱护小鸟的方法。

活动准备：
1.幼儿看过有关鸟类与环境的书和碟片等。

2.各鸟类头饰若干；害虫头饰若干；玩具猎枪等。

活动过程：
1.谈话导入：你喜欢小鸟吗？为什么？
小鸟能为我们做哪些事呢？（引导幼儿讨论小鸟对人们有什么好处。

）
2.讲述故事《鸟类大罢工》，初步理解故事内容。

故事里发生了一件什么事？什么叫罢工？（理解"罢工"）小鸟为什么要罢工？（猎人打鸟）
3.第二遍讲述故事：
（1）听了以后你有什么感觉？你心理是怎么想的？
（2）小鸟为什么要流泪？
（3）人类还对小鸟做了哪些不友好的事情，伤害了小鸟，让小鸟伤心流泪？
猎人这样做对不对？（不对）
我们不能做小鸟的敌人，应该做小鸟的？（朋友，应该保护小鸟。

了解鸟类与人类的关系）小鸟对人类有哪些帮助？（森林邮递员，森林
医生，果园卫士，会报喜的鸟，会播种的鸟，供人们欣赏的鸟）
4.讨论交流：你觉得呼呼国的小鸟还会回来吗？快来帮他们想想办法吧！
（1）请幼儿讨论，并把自己想到的办法画下来。

（减少空气污染；不乱砍乱伐；禁止捕杀小鸟；保护珍惜鸟类；在树上放鸟窝……）（2）请幼儿交流：如何保护小鸟？哪些是我们现在就能做的？哪些需要我们将来努力去做？
5.总结：有了小鸟，森林才能更加美好，小树才能茁壮成长，果实才能丰收小鸟帮我们做了那么多贡献，是我们的好朋友。

6.情境表演：
看！老师手上有什么？（小鸟、害虫头饰）
现在请小朋友上来表演一下故事，誰愿意试一试？
幼儿分别扮演小鸟若干只，害虫若干只，猎人，等角色。

教师边讲故事，幼儿分别表演。