2020年大连市西岗中学高三生物下学期期末考试试卷及参考答案

2020年大连市西岗中学高三生物下学期期末考试
试卷及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列有关基因频率、基因型频率与生物遗传和进化的叙述，正确的是（）
A. 共同进化就是指生物与生物之间在相互影响中不断进化和发展
B. 只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变
C. 色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性
D. 捕食者的存在客观上起到促进种群发展的作用，有利于增加物种多样性
2. 下列可以通过分析染色体组型进行诊断的遗传病是
A．先天性心脏病B．克兰费尔特综合征C．苯丙酮尿症D．青少年型糖尿病
3. 1973年，有位进化生物学家针对物种进化提出了红皇后假说：一个物种的任何进化可能构成对其他相关物种的竞争压力，物种之间的关系构成了驱动进化的动力。

所以，物种之间的进化保持着一种动态的平衡。

下列有关说法正确的是（）
A.红皇后假说认为即使无机环境没有改变，生物也会进化
B.共同进化就是指生物之间在相互影响中不断进化和发展
C.物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争实现的
D.一个生物种群的进化一定会促使其它生物种群发生进化
4. 下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（）
A.一条来自父方，一条来自母方的染色体
B.由一条染色体复制而成的两条染色体
C.在减数分裂过程中联会的两条染色体
D.形状和大小一般相同的两条染色体
5. 下图是某化合物的结构式。

关于该化合物的叙述，正确的是（）
A.该化合物中含1个游离的氨基和1个游离的羧基
B.由于②②②的不同，该化合物由3种氨基酸组成
C.上图含有②和②两个肽键，因此该化合物为二肽
D.因该化合物含3个氨基酸，若彻底水解该化合物分子，则共需要3个水分子
6. 植物利用硝酸盐需要硝酸还原酶，缺Mn2+的植物无法利用硝酸盐。

据此，对Mn2+的作用，正确的推测是（）
A.对维持细胞的形态有重要作用
B.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
C.对调节细胞的渗透压有重要作用
D.对生命活动有重要作用
7. 如图所示动物精原细胞中有一对同源染色体，经减数分裂形成了②〜②所示的四个精细胞．据图判断，下列相关叙述不正确的是
A. 在减数分裂过程中，这对同源染色体在减②前期联会形成四分体
B. 在减数分裂过程中，这对同源染色体的姐妹染色单体间发生了交叉互换
C. 来自同一个次级精母细胞的是②与②、②与②
D. 精细胞染色体组成的多样性有利于生物在自然选择中进化
8. 除病毒外，生命系统最基本的结构层次是（）
A.细胞
B.个体
C.种群
D.群落
9. 假性过敏是机体内稳态部分失调的结果，在临床上的症状类似过敏反应，如皮肤出现红肿、刺痛等症状，但缺乏特异性免疫的过程。

下列关于假性过敏的描述，正确的是（）
A.假性过敏也是接触过敏原后导致的
B.患者的血液中浆细胞数量显著增多
C.患者皮肤毛细血管壁的通透性增大
D.人体初次接受抗原就能诱发假性过敏
10. 分离细胞器常用的方法是差速离心法，如图所示的实验过程中离心机转速最快的试管是
A.A
B.B
C.C
D.D
11. 如图是两种细胞的亚显微结构示意图。

以下叙述正确的是（）
A.与甲细胞相比，乙细胞特有的细胞器有②②②
B.甲细胞中参与抗体合成和分泌的具膜细胞器有②②②②
C.可以利用差速离心法将图示各种细胞器分离开
D.乙图中结构②的膜蛋白合成加工与②②②②无关
12. 下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A. 某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构
B. 在群落中物种丰富度与种群密度呈正相关
C. 生物多样性比较高的生态系统相对稳定，这体现了生物多样性的直接价值
D. 生态系统的稳态与自我调节能力大小有关，其稳态调节机制属于反馈调节
13. 已知芦花鸡基因B在性染色体上（鸡的性别决定为ZW型），对非芦花鸡基因b是显性，为了尽早而准确地知道小鸡的性别，应选用（）
A. 芦花母鸡和非芦花公鸡交配
B. 芦花母鸡和芦花公鸡交配
C. 非芦花母鸡和芦花公鸡交配
D. 非芦花母鸡和非芦花公鸡交配
14. 用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（）
（1）淀粉（2）蔗糖（3）乳糖（4）麦芽糖
A.（1）（2）
B.（2）（3）
C.（3）（4）
D.（1）（4）
15. 根据下图所示，下列选项不恰当的是（）
A.②表示脱氧核糖核苷酸，②～②分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
B.②表示固醇，②～②分别表示胆固醇、维生素D、性激素
C.②表示糖类，②～②分别表示单糖、二糖、多糖
D.②表示细胞中含DNA的结构，②～②分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 以下关于生物适应环境的描述，正确的是（）
A. 爬行动物蜥蜴和蛇的表皮外有角质鳞片，有助于减少水分蒸发
B. 仙人掌具有肥厚的肉质茎，叶呈针状以适应缺乏水分的环境
C. 荒漠群落中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点
D. 骆驼刺植株高几厘米，但根可长达15米，是适应环境的表现
17. 科学家研究发现人体生物钟机理（部分）如图所示，丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白浓度呈周期性变化，周期为24h.下列分析正确的是（）
A.per基因不只存在于下丘脑SCN细胞中
B. ②过程需要解旋酶和RNA聚合酶
C. ②过程的产物不能直接作为②过程的模板
D. 图中的核糖体在mRNA上移动的方向是从左向右
18. 如图为线粒体DNA的D环复制示意图。

其中一条链因为密度较高称之为重链（简称H链），另一条链因为密度较低称之为轻链（简称L链），复制时，以L链为模板，先合成一段RNA引物，然后合成H链片段，新H链一边复制，一边取代原来旧H链被取代的旧H链以环的形式被游离出来，由于像字母D，所以称为D环复制。

随着环形轻链复制的进行，D环增大，待全部复制完成后新的H链和旧的L链、新的L链和旧的H链各自组合成两个环状双螺旋DNA分子。

以下分析错误的是（）
A.线粒体DNA复制完成以后没有游离的磷酸基团
B.线粒体DNA是全保留复制的
C.线粒体DNA分子的H链要比L链长
D.线粒体DNA的两条链也符合反向平行
19. 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式，曲线是常见的表述形式之一。

关于某同学建立如图所示曲线模型的说法，错误的是（）
A.若横坐标代表酶促反应的时间，纵坐标代表生成物的量，则P点表示酶已经失活
B.若横坐标代表光照强度，纵坐标代表光合速率，则限制P点升高的因素可能是光合色素的含量
C.若横坐标代表时间，纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离，则P点没有水分子进出细胞
D.若横坐标代表物质浓度，纵坐标代表物质运输速率，则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示
20. 下图是胰岛素作用于脑神经元后调节其功能的机理图。

下列叙述正确的是（）
A.胰岛素与InR结合后，能抑制神经元的变性坏死
B.胰岛素与InR结合后，途径②促进神经元以自由扩散方式释放神经递质，加强联系
C.有些病人细胞表面InR会减少，治疗时可通过给病人注射InR来缓解病情
D.胰岛素与InR结合后，途径②可能是通过增加GLUT数量而促进葡萄糖的吸收
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 下图是关于兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的示意图。

据图回答下列问题：
（1）兴奋在图乙中突触处的传递方向是_____（填“从左到右”或“从右到左”），原因是_____。

（2）神经递质以_____的方式释放至突触间隙，该过程共穿过_____层生物膜，该过程体现了生物膜的_____（填“结构”或“功能”）特性。

22. GLUT4是存在于胰岛素敏感的骨骼肌、心肌等细胞膜上的葡萄糖转运蛋白。

胰岛素能促进GLUT4合成并移动到细胞膜。

请回答下列问题：
（1）胰岛素由_______细胞合成和分泌，通过_______运输到人体各处后，一方面促进_____________________，另一方面抑制_____________________，从而降低血糖。

（2）运动能提高骨骼肌的GLUT4的含量。

现有5名糖尿病患者，胰岛细胞功能均正常，进行6周骑行训练前后骨骼肌中GLUT4的含量变化如下图。

5号患者的血糖水平有明显的下降，而3号患者的并没有明显变化，3号患者的血糖过高的原因最可能是_______________,此时3号患者体内的胰岛素水平比5号患者_______________。

23. 下图所示为人体免疫调节部分过程示意图，据图回答问题。

（1）左图所示为____________免疫过程示意图，右图所示为__________免疫过程示意图。

（2）左图中b处细胞与__________密切接触，d处细胞所示过程为__________。

（3）右图中所示细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥作用的细胞是__________细胞。

右图中B细胞在____________中成熟，B细胞受到抗原刺激后在___________细胞产生的淋巴因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为___________，产生抗体，小部分形成_____________细胞。

（4）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，它除与病毒结合之外，还能与肌细胞膜上的Ach受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。

这说明患者所感染的病毒表面有一种化学基团与Ach受体相似。

因此在免疫学上此种重症肌无力属于一种____________病。

24. 某生物兴趣小组用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的锥形瓶中，然后按图甲所示过程进行醋酸菌的纯化培养。

回答下列问题。

（1）在菌种培养过程中，需将平板倒置，其主要目的是________。

在操作B、C后，可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选，原理是________________________。

（2）图甲中，液体培养的目的是________。

（3）图甲中，C过程采用的微生物计数方法是______。

经培养后菌落在平板上的分布如图乙所示，推测接种时的操作失误是________。

（4）若测得稀释倍数为106的培养基平板上，菌落数的平均值为254，则每毫升样品中的菌株数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0．1mL）_______。

用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值________（填“小”或“大”），原因是________。

25. 下面为某生态系统的食物网图，请回答下列问题：
（1）图中有_____条食物链，草为第_____营养级，鼠为_____消费者。

（2）鹰和蛇之间的种间关系是_____。

（3）假设这是一个简单生态系统的营养结构，该生态系统的能量输入是生产者通过_____作用来实现的。

一般来说能量总是从较低营养级传递到较高营养级，原因是_____。

（4）该生态系统中碳在生物群落和无机环境之间以_____形式循环。

（5）生态系统的主要功能包括能量流动和_____。

参考答案
1. D
2. B
3. A
4. B
5. B
6. D
7. B
8. A
9. C
10. D
11. C
12. D
13. A
14. B
15. A
16. ABD
17. AC
18. BC
19. AC
20. AD
21.
(1).从左到右
(2).神经递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上
(3).胞吐
(4).0
(5).结构
22.
(1).胰岛素B
(2).体液
(3).血糖进入细胞氧化分解，合成糖原，转变为非糖物质
(4).肝糖原分解和非糖物质转变为葡萄糖
(5).GLUT4活性不高（失活）
(6).高
23.
(1).细胞
(2).体液
(3).效应T细胞
(4).靶细胞裂解死亡
(5).吞噬
(6).骨髓
(7).T细胞
(8).浆细胞
(9).记忆
(10).自身免疫
24.
(1).防止培养皿盖上的水珠落入培养基，避免培养基中的水分过快地挥发
(2).一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征
(3).增加醋酸菌的浓度
(4).活菌计数法（或稀释涂布平板法）
(5).涂布不均匀
(6).2．54×109
(7).小
(8).当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
25.
(1).4
(2).一
(3).初级
(4).竞争捕食
(5).光合作用
(6).捕食关系不可逆转
(7).CO2
(8).物质循环、信息传递。