第四单元 创业是就业的重要形式

取得创业资金的主要途径有：家庭出资、亲友的经济支持（或帮助）、 政府的创业贷款、社会的资助，等等。 进行创业体验 创业体验可以采取模拟创业或者体验式创业的形式。 模拟创业，即由同学合作建立模拟企业，并模拟经营。 体验式创业，即利用学校的环境和条件，真正进行小规模创业的尝试，如 在校园内外开设小花店、小影楼、小书摊、冰点屋、复印社等。
学习目标一创业是职业生涯发展的飞跃二创业者应有的素养三中职生创业的优势四在校期间的创业准备14国商1业者应有的素质和能力
14国商1 卫秋悦
学习目标 一、创业是职业生涯发展的飞跃
二、创业者应有的素养
三、中职生创业的优势
四、在校期间的创业准备
• 知识目标：理解创业与职业生涯发展的关系，创 • 业者应有的素质和能力。明确在创业时要充分发 挥 中职生的优势，了解在校期间应做的创业准备。 • 能力目标：针对自己与和创业者素质、能力的差 • 距，制订提高措施；修改、完善发展目标和发展 台 阶；编制模拟创业计划书。 • 情感态度价值观目标：初步形成创业意识，确 • 立创业观；珍惜学生时代的大好时光为创业做准 备。
• 1.创业与人生
•
创业是由个人或若干人联合创办企业并掌握所有权。从广义上看， 创业是创立基业、创办事业，通过开拓性思维、创造自己的企业，是 中职生职业生涯迈向新高峰的标志。
• 2.创业是经济社会发展的需要
• 创业是就业的积极方式，是参与经济社会发展的重要途径。第一， 创业鼓励竞争，有利于社会资源的合理配置和增强发展的协调性。 • 第二，创业往往伴随着创新，可以提高自主创新能力。自主创新是国 家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。 • 第三，创业能带动就业。
选择创业领域时，要注意以下三个方面
第一、从自己的专长出发，经营熟悉的项目； 第二、从市场需要出发，经营有商机的项目；
第三、从自身能力出发，经营力所能及的项目。
• 年龄优势
• 专业技能
青春是人生最美好 的时刻，把握好这 个时刻就是成功的 第一步。
• 实践经验
• 社会帮助
Байду номын сангаас
年龄优势
中职生在毕业之时还不足20岁，年轻就有梦 想，年轻就有未来。 专业技能 中等职业学校不仅向学生传授专业知识， 还十分重视专业技能的培养。
读读想想 P137
小涛为什么能把父亲经营的小饭馆做大做 强？
• （1）、你有否想过毕业后创业？ • （2）、你认为创业应具备什么素质和能力？ • （3）、假如现在有机会让你创业，你想做什么？
1.创业者应具备的心理素质
（独立、自主；善于交流、合作；敢于 承担风险、勇于拼搏；坚持不懈、不屈 不挠、顽强努力；善于进行自我调节， 适应性强等）
• 熟悉创业流程
• 了解市场行情
• 积累人脉资源
• 构思企划方案
• 着手创业准备
• 进行创业体验
熟悉创业流程
• 熟悉创业流程是进行创业活动的 基础。 • 创业的基本流程包括进行市场调 查、分析经营环境、确定具体目 标、准备创业条件、进行工商登
记、开始生产经营等。
• 着手创业准备
要创业必须有前期的经济投入，要想办法筹集资金。