三年级班级管理制度范本
小学班级管理制度（四篇）
小学班级管理制度是为了规范班级内的学生行为，营造良好的学习和生活氛围，培养学生良好的品德和习惯而设立的。
以下是一份常见的小学班级管理制度：1. 上课遵守纪律：学生应按时到校，遵守课间休息时间，不迟到、早退或旷课。
上课期间要安静听讲，不说闲话、不打扰他人，不做与学习无关的事情。
2. 教室卫生：学生应保持教室的整洁，不乱扔废纸、果皮等垃圾。
课后需要自觉清理桌面，保持教室卫生。
3. 学习认真负责：学生要认真完成老师布置的作业和任务，不抄袭、不作弊。
课堂上要专心听讲、积极参与，不打瞌睡或走神。
4. 尊重师长和同学：学生要尊重老师和班级管理者，遵守学校的规章制度。
与同学之间要友好相处，互相帮助和尊重，不欺负、打架或诽谤他人。
5. 不带危险物品：学生不得携带与学习无关的危险物品，比如刀具、火柴等。
6. 课余活动：班级可以组织一些有益的课余活动，学生可以积极参与并提出自己的建议。
7. 安全意识：学生应遵守校园安全规定，不随便出入陌生地方、不玩火、不离开学校，课间休息要有秩序地活动。
8. 作息规律：学生要按时作息，保证充足的睡眠时间，不熬夜。
9. 公平公正：班级应建立公平公正的评价机制，学生之间应互相尊重并遵守相应规定。
10. 处罚与奖励：对于违反班级管理制度的学生，会采取相应的处罚措施；而对于遵守管理制度的学生，会给予相应的奖励和鼓励。
这只是一个常见的小学班级管理制度，具体的管理制度可能会根据学校的情况和要求有所不同。
重要的是让学生明确班级管理规范，培养良好的品德和习惯，并与家长共同配合，共同推动学生的健康成长。
小学班级管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 课堂管理：- 学生要守时上课，不迟到早退，不旷课；- 学生要保持课堂纪律，不随意走动，不打闹；- 学生要认真听讲，专心听课，不打扰他人学习；- 学生要积极参与课堂活动，提问或回答问题；- 学生要保持教室整洁，不乱扔垃圾。
2. 作业管理：- 学生要按时完成作业，不拖延磨蹭；- 学生要认真仔细完成作业，不马虎草率；- 学生要按要求规范书写作业，不乱涂乱画；- 学生要自觉整理好作业，准备好交给老师。
小学三年级班级量化管理细则模版
小学三年级班级量化管理细则模版一、班级规章制度1. 准时上课- 学生必须在上课铃响起后1分钟内进入教室，按时就座。
- 迟到3次及以上的学生需要向班主任请假，并跟进整改措施。
2. 教室秩序- 学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾。
- 不得在教室内随意乱动桌椅，不得在黑板上乱涂乱写。
3. 服装要求- 学生着装整洁，校服必须整齐穿戴。
- 不得穿着不当的服饰，如短裙、短裤等。
4. 自习课纪律- 自习课期间，学生要安静读书，不得交头接耳、闲聊。
- 不得玩手机或其他电子设备。
5. 小组活动- 学生应按照分组要求进行活动，不得随意更换组别。
- 各组必须按时完成活动任务，如有拖延或未完成，需要向班主任汇报原因。
二、学习习惯养成1. 课堂习惯- 学生应认真听讲，不得打瞌睡或做与课堂无关的事情。
- 不得在课堂上与同学交流，应专心听讲。
2. 作业完成- 学生应按时完成每日作业，不得拖延。
- 作业不得抄袭，必须自己完成。
3. 考试态度- 学生应按时参加各类考试，不得请假旷考。
- 考试期间要保持安静，不得作弊行为。
4. 课外阅读- 学生每周需要按时阅读一定量的课外书籍。
- 阅读后需完成读书笔记或阅读报告。
三、奖惩机制1. 奖励制度- 学生在学习上取得进步或在其他方面有突出表现的，可以得到奖励，如表扬、加分等。
2. 惩罚制度- 对违反班级规章制度的学生进行批评教育，并作出相应的惩罚措施，如警告、罚站等。
- 严重违纪的学生，将按照学校纪律处分规定进行处理。
四、家校沟通1. 老师-家长沟通- 学生家长要及时了解孩子在学校的表现和学习情况，与班主任保持良好的沟通。
- 学生出现问题时，家长要积极配合老师的教育方法。
2. 家长参与班级活动- 学校会定期组织班级活动，学生家长要积极参与其中，为孩子的成长提供支持和帮助。
3. 家庭作业- 家长要确保学生按时完成家庭作业，并批改学生的作业。
以上是小学三年级班级量化管理细则的模板，可以根据实际情况进行适当修改和完善。
三年级班级管理制度（范文六篇）
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第一篇：三年级班级自主的管理方案一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉的具体情景，以帮助学生理解数学知识2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。
3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。
4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
5、把握教学要求，促进学生发展适当改进评价学生的方法。
二、班级分析：本学期我任教3年级数学。
总体来说经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。
多数学生已掌握了基本的计算技巧，具备初步的理解、分析、解决问题的能力，并养成了良好的学习习惯。
上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成。
但是还有部分学生在学习过程中尚缺少主动与同学交流的习惯。
存在的问题也不少：一是个别学生的计算还没有过关。
二是理解题意的能力不强。
三是学生的表达能力还有待于加强，课堂上讨论不起来。
四是课堂学习习惯方面，有一部分学生的习惯很差，表现为作业马虎、插嘴、课堂活动缺少主动性和对活动的专注。
五是一部分学生对学习不感兴趣，同伴间缺乏合作与竞争。
因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。
三、教学目的：1、使学生认识长度单位毫米、分米、千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。
使学生学会单位间的换算。
使学生经历测量的过程，发展测量的技能，培养估测意识和能力。
小学班级管理制度范文（4篇）
小学班级管理制度范文1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。
2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。
3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。
4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。
5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。
6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。
7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。
8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。
9、下课不在教室里追赶吵闹。
10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。
11、早读时声音要洪亮，有感情。
12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。
13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。
桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。
14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。
15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。
16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。
小学班级管理制度范文（二）一、进校守则1、在规定时间内到校，进入校园立即进教室。
因事因病先请假，不得旷课或迟到。
2、不带与学习无关的物品到校，不携带零食。
3、衣着整洁，按要求佩戴红领巾。
4、遇到老师、同学或长辈主动问好，会使用礼貌用语。
在校园里轻声慢步，不得喧哗吵闹。
5、走进教室，主动静心早读，不浪费时光。
二、集会守则1、准时整队入场，在指定地点就位，姿势端正，队形整齐，保持安静。
2、参加升旗仪式认真严肃。
升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行队礼;唱国歌声音响亮，速度一致;听国旗下讲话要全神贯注。
3、听取发言或观看表演应主动鼓掌，认真听讲或观看，不随便走动，保持会场秩序和整洁。
小学三年级班级量化管理细则范文（三篇）
小学三年级班级量化管理细则范文1. 出勤率管理：- 每天上课前记录每个学生的出勤情况。
- 统计每个学生的出勤率，每周进行公布和奖励。
2. 作业完成情况管理：- 每天检查学生的作业完成情况。
- 对于未完成作业的学生，与家长进行沟通以了解原因，并跟进解决办法。
- 统计每个学生的作业完成率，每周进行公布和奖励。
3. 着装规范管理：- 学生上学时应穿着整洁、统一的校服。
- 对于不符合规定的学生，及时进行提醒和规范。
4. 行为规范管理：- 教育学生遵守校规校纪，保持课堂秩序。
- 对于有违纪行为的学生，及时进行批评教育并记录。
5. 学习成绩管理：- 每次考试后，统计每个学生的考试成绩，并与家长进行沟通。
- 对于成绩优秀的学生进行奖励和表彰。
6. 卫生管理：- 每天检查教室和卫生间的卫生情况。
- 对于不干净或者有卫生问题的地方，及时进行清洁和维护。
7. 自律培养：- 培养学生的自我管理能力，从早晨自己整理书包到晚上整理教室等方面进行培养。
- 对于有自律表现的学生进行奖励和肯定。
8. 活动组织：- 组织有益于学生发展的各类活动，如篮球比赛、读书分享会等。
- 强调学生积极参与，并记录学生参与活动的情况。
以上细则是小学三年级班级量化管理的一些建议，可以根据具体的情况进行相应的调整和完善。
管理的目的是为了培养学生的积极性和自律性，提高学习效果和班级氛围。
小学三年级班级量化管理细则范文（二）班级量化管理细则范本1. 准时：学生应遵守上学和下课的规定时间，按时到校，遵守课间休息时间。
2. 自律：学生应遵守纪律，不打闹、不吵闹、不离开座位，保持安静的学习环境。
3. 敬重：学生应尊重老师、同学和员工，提高互相尊重、宽容和体谅的意识。
4. 作业：学生按时、按量、按要求完成作业，积极配合家庭作业的批改和指导。
5. 卫生：学生应保持个人和班级的卫生清洁，包括清洁和整理自己的课桌、座位和教室。
6. 笑脸：学生应时刻保持微笑，并尽量用友好和礼貌的态度与他人交流。
小学三年级班级管理制度
小学三年级班级管理制度第一章绪论为了营造良好的学习氛围，提高班级管理效率，规范学生行为，保障学生的权益，制定本管理制度。
第二章班级纪律1.班级纪律是班级管理的基础，学生应严格遵守班级纪律，包括听从老师的指挥、尊敬同学、不打架、不欺负同学、不说脏话等。
2.不得随意离开课堂，如有特殊情况需提前向老师请假。
3.上课期间要认真听讲，不得大声喧哗，不得做与学习无关的事情。
4.在校期间要保持卫生，不乱扔垃圾，不在课桌上乱涂乱画。
第三章学习管理1.每天按时完成作业，认真复习课堂知识。
2.不得抄袭他人作业，不得在作业上作弊。
3.积极参加各项学习活动，努力提高自己的学习成绩。
第四章动作管理1.在校期间保持文明礼貌，行为举止要端正。
2.不得在校门口打闹，不得在教室内大声喧闹。
3.遵守交通规则，不在校门口乱跑、打闹。
第五章课外活动1.积极参加学校组织的课外活动，参加活动要遵守规则。
2.在校外活动中要保持良好的形象，不得损坏学校的名誉。
第六章游戏娱乐1.课下可以适当进行一些游戏娱乐活动，但要遵守规则，不得打斗、争吵。
2.不得在游戏中欺压同学，要互相友好合作。
第七章班级卫生1.每天保持教室的整洁，不得在教室内乱扔垃圾。
2.定期进行卫生清扫，保持教室环境整洁。
第八章班级纪律处分1.对违反班级纪律的学生，老师将根据情况进行批评教育或者适当的处罚。
2.经常违反纪律的学生，将被记过或者严重时被请家长进行交流处理。
第九章班委管理1.班委是班级管理的重要力量，要认真履行职责，带头遵守和维护班级纪律。
2.班委要建立良好的班级氛围，带领同学共同进步。
第十章家校合作1.班级管理需要学校和家长的共同配合，学校要及时向家长通报学生的表现和学习情况，家长要配合学校对学生进行教育。
2.家长要积极参与班级管理工作，支持学校和老师的工作。
第十一章结语班级管理制度是学生学习和成长过程中不可或缺的重要环节，希望同学们共同遵守并严格执行本管理制度，为创建一个和谐、文明、有序的班级环境做出努力。
小学班级管理规章制度模版
小学班级管理规章制度模版一、班级纪律1. 出勤规定学生应按时到校上课。
如有特殊情况，需提前请假，并经过班主任及家长同意。
2. 迟到规定上课时间为准时上课，学生不得迟到。
若学生因故迟到，需向班主任请假并说明原因。
3. 早退规定上课期间，学生不得随意早退。
如需短暂离开，请提前向班主任请假并得到同意。
4. 缺课规定学生应按照学校规定出勤，凡因病或其他特殊情况不能出勤者，需提前请假。
请假需经过家长及班主任同意。
二、学习纪律1. 课堂秩序在上课期间，学生应集中注意力听讲，不得做与学习无关的事情。
不得打闹、嬉戏、通信或干扰他人学习。
2. 完成作业学生应按时完成作业，并按要求整齐准确地写好。
如有特殊情况不能按期完成作业，需向班主任请假并说明原因。
3. 学习用品学生应自行准备好所需的学习用品，保持学习用品的整洁和自己的座位整齐干净。
三、行为纪律1. 守时纪律学生应严守校园时间规定，不得迟到、早退、旷课等。
缺勤的学生需提供合理的请假证明。
2. 服装规定学生应穿着整洁、得体的校服，不得擅自改动校服样式。
不得佩戴与学校规定不符的饰品。
3. 遵守校规校纪学生应遵守学校制定的各项纪律和规定，不得进行违纪行为，如打架斗殴、欺凌他人等。
四、卫生纪律1. 教室卫生学生应保持教室的整洁，不乱扔垃圾，将废纸、废物放入指定的垃圾桶内。
2. 餐厅卫生学生应按照就餐规定前往餐厅就餐，用餐结束后应清理桌面，不可浪费食物。
3. 环境卫生学生应培养良好的环保意识，不乱丢垃圾，保持校园环境整洁。
五、奖惩措施1. 奖励学校将对表现优秀的学生进行奖励，包括但不限于奖状、奖品、表彰等。
2. 惩罚学校对违反班级纪律的学生将给予相应的纪律处分，包括但不限于批评、警告、学习与活动限制等。
六、家长监督1. 家长会学校将定期召开家长会，家长应积极参加并与班主任保持良好的沟通。
2. 家庭监督家长应监督学生按时完成作业、按时参加考试，关注学生在校表现，并积极与学校合作解决学生问题。
小学三年级班级量化管理细则范本
小学三年级班级量化管理细则范本一、班级规则及行为准则1. 尊重他人：学生应尊重老师和同学，不得随意打扰他人学习、辱骂他人或破坏他人财物。
2. 遵守纪律：学生应按时到校，不迟到、早退，遵守课间休息时间和课堂秩序。
3. 文明用语：学生应使用文明、礼貌的语言，不使用粗言秽语及歧视他人的言辞。
4. 着装整洁：学生应保持整洁的仪容仪表，不穿着违反校规的服饰。
5. 诚实守信：学生应遵守课堂规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。
6. 零食限制：学生在上课时间和考试前不得食用零食，保持课堂安静和秩序。
7. 安全规范：学生不得在校园内追逐打闹、攀爬高处或玩火等危险行为。
二、学习管理1. 完成作业：学生应听从老师安排并按时完成课堂作业和家庭作业。
2. 主动学习：学生应积极参与课堂讨论和互动，主动提问和回答问题。
3. 注意听讲：学生应认真聆听老师讲解，并做好笔记，不打瞌睡或分散注意力。
4. 课堂纪律：学生应保持课堂安静，不随意走动或进行与学习无关的活动。
5. 课外辅导：学生有需要的可向老师申请课外辅导，提高自己的学习能力。
三、日常行为评价1. 课堂表现：按照课堂纪律、听讲参与等情况进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
2. 作业完成情况：根据作业的及时性和质量进行评价，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
3. 诚实守信：评价学生在考试或作业中遵守诚实原则的情况，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
4. 文明用语：评价学生在日常交流中是否使用文明、礼貌的语言，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
5. 礼仪习惯：评价学生的仪容仪表、着装整洁和行为规范等方面，包括优秀、良好、一般和待改进等等级。
四、奖惩机制1. 奖励措施：对表现优异的学生进行表扬、奖励或加分，激励学生积极参与学习和班级活动。
2. 惩罚措施：对违反规定的学生进行批评、警告和扣分等处罚，促使学生认识错误并改正行为。
五、家校合作1. 家长关注：家长定期关注孩子的学习情况和行为表现，积极参与班级和学校的家长会议或活动。
小学三年级班级管理守则(全面)
小学三年级班级管理守则(全面)小学三年级班级管理守则(全面完整版)
为了维护小学三年级班级的良好秩序，建设和谐的班级氛围，营造良好的研究和生活环境，制定本管理守则，供全体同学遵守。
一、研究方面
1. 安排合理的研究计划，认真听讲，积极思考。
2. 完成所有作业，如有疑问及时向老师请教。
3. 不抄袭、不造假、不作弊。
4. 不与同学交换试卷、作业本或其他研究用品。
5. 不随意离开教室，上课不许讲话，不随意走动或进行其他与研究无关的行为。
二、生活方面
1. 珍爱校园环境，不随地乱扔垃圾，保持校园整洁和美丽。
2. 节约用水用电，合理使用班级用品和设施。
3. 认真遵守校园秩序，按时到校，不早退、不旷课。
4. 尊重老师和同学，讲礼貌用语，不谩骂、不欺负、不打架斗殴。
5. 具有集体意识，爱护集体财物，不私自占用、损坏，不损害集体利益。
三、其它规定
1. 不携带打火机、刀具、烟火等危险物品进入学校和教室。
2. 禁止在校园内吸烟、喝酒、赌博。
3. 不得携带手机进入教室，放学后方可使用。
4. 不得在学校门口和校园周围滞留和游荡。
四、违反守则的惩罚办法
违反研究和生活方面的规定有以下惩罚办法：
1. 书面检查；
2. 反思；
3. 提出道歉；
4. 惩罚性体罚；
5. 其他恰当的处罚。
本守则由班级全体同学共同遵守，如有违反，将按照一定的惩罚办法进行处理。
小学三年级学生班级的管理制度
小学三年级学生班级的管理制度小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）1为加强班级建设，培养优良的班风，以利于班内各项工作顺利开展，培养思想品德高尚，纪律观念严明的新一代优秀小学生，特制定本班级规章制度。
一、按时到校，值日生应及时打扫教室及卫生区的卫生。
二、仪容仪表规范，按规定佩戴好胸卡，升旗时穿校服佩戴红领巾。
三、带好学习用品，到校后自觉交作业，自觉早读。
四、不带与学习无关的小刀、利器、易燃易爆等不该带的物品进校。
五、上课认真听讲，不做与课堂无关的事情，积极思维，踊跃发言，按要求认真完成作业。
六、课间休息文明活动，不追跑撵打。
七、上下楼梯靠右走，单列行进，不推，不挤，不抢。
八、上下学路队要文明有序，三人成列，两人成行。
九、团结同学，不开过分玩笑，互帮互助，共同进步。
十、共同保持班级清洁，不损坏班级公物。
十一、时刻以班级为荣，主动维护班级荣誉,不做有损集体的事情。
十二、时刻遵守《中小学生守则》、《小学生行为规范》。
小学三年级学生班级的管理制度（通用8篇）2一、班长的职责1、上课时喊起立，坐下，负责管理《班级日志》。
2、自觉遵守校纪校规，为班集体利益尽职尽责，事事处处起模范带头作用，团结其他班干部积极工作。
3、主持班上的日常工作，组织、安排和协调好各项活动。
4、主动同老师配合，解决班上存在的问题。
督促全班同学遵守学校规章制度。
5、刻苦学习，维护班上的秩序、纪律和安全。
6、班会时主持班会、总结一周班级工作。
和副班长一起做好每月的班级考评工作。
（每月最后一天完成）7、负责给值日班干部的一天工作评优、一般、不及格，统计和考核。
二、副班长的职责1、经常检查、记载全班同学出勤、作息纪律情况。
2、督促同学们遵守、落实,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3、提醒同学们注意遵守课堂常规纪律、大会纪律、集体活动纪律、劳动纪律和课外活动纪律，并记录违纪学生姓名。
4、负责值日班干部的一周小结（每天班干部值日的表现，并统计违反纪律的人员及扣分情况）、一月小结交-班主任处审阅名。
小学三年级班级管理制度4篇-班级管理
小学三年级班级管理制度4篇-班级管理小学三年级班级管理制度第1篇遵守常规制度，养成良好习惯三(4)班级管理制度(一)上课常规1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
2、听到预备铃后，立即进教室坐好，准备齐学习用品，保持安静。
文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。
等文娱委员发音唱歌，歌声停止，做好上课准备。
教师进教室上课，由班长喊起立，师生问好后坐下。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。
4、上课要认真听讲，不随便说话，不做与学习无关的事。
坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置。
发言先举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。
在教师指名后发言，发言时精神饱满，口齿清楚，说话响亮，说普通话，并注意文明礼貌用语，发言完毕自动坐下。
5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视三个一:看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。
6、早读和午间辅导不擅自离开教室;保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。
7、整队、集合要做到快、静、齐。
做操时要步伐整齐，精神饱满。
做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。
(二)课间常规8、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。
不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。
9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
10、放学时，在教室前排队，列队出校门。
11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。
12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。
13、积极参加学校组织的各项活动。
(三)校外常规14、上学、回家的路上不闲游。
15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。
对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。
小学三年级班级量化管理细则
小学三年级班级量化管理细则第一章：班级规范1.1 出勤规定1.1.1 学生应按时到校，不得迟到。
1.1.2 学生在上课期间不得私自请假。
1.1.3 学生因病请假需提交医生证明并报备班主任。
1.2 课堂纪律1.2.1 学生应保持课堂安静，不得打闹或妨碍他人学习。
1.2.2 学生应认真听讲，不得走神或进行与课程无关的活动。
1.2.3 学生应按时完成课堂作业，不得拖延。
1.3 遵守规则1.3.1 学生应遵守学校和班级的各项规章制度。
1.3.2 学生应遵守课间休息规定，不得乱扔垃圾或私自离校。
第二章：学习管理2.1 学习态度2.1.1 学生应积极主动地参与学习，提出问题并解决问题。
2.1.2 学生应尊重老师和同学，不得互相欺负或侮辱他人。
2.2 作业管理2.2.1 学生应按时完成作业，不得抄袭或代写他人作业。
2.2.2 学生应认真对待作业批改，并及时改正错误。
2.3 学习习惯2.3.1 学生应规律作息，保证足够的休息时间。
2.3.2 学生应养成良好的学习习惯，如及时整理书包、复习课堂内容等。
第三章：卫生管理3.1 个人卫生3.1.1 学生应保持身体清洁，经常洗手，保持良好的卫生习惯。
3.1.2 学生应穿整洁的校服，保持个人形象整齐。
3.2 教室卫生3.2.1 学生应保持教室整洁，不得乱丢垃圾或随意涂鸦。
3.2.2 学生应定期参与打扫教室，保持教室环境整洁。
3.3 公共场所卫生3.3.1 学生应遵守学校公共场所卫生规定，保持公共场所整洁。
3.3.2 学生应有意识地保护环境，不乱扔垃圾或破坏植被。
第四章：班级团结4.1 合作学习4.1.1 学生应与同学共同学习、合作完成作业，互相帮助。
4.1.2 学生应尊重不同的意见，不得随意指责或挑衅他人。
4.2 班级活动4.2.1 学生应积极参与班级活动，增强班级凝聚力和团队精神。
4.2.2 学生应服从组织安排，不得违反活动规则或做出有害行为。
4.3 班级文化4.3.1 学生应积极传承和发扬班级文化，保持班级特色。
三年级班级管理制度
三年级班级管理制度第一章班级纪律一、进出教室1. 上课前十分钟，在教室外整队等待老师带领进入教室。
2. 下课后，老师带领学生有序离开教室。
二、课间休息1. 课间休息时，学生在指定区域内活动，不能在走廊、操场乱跑。
2. 课间休息时，保持安静，不喧哗。
三、室内活动1. 教室内保持整洁，不乱扔垃圾，保护教室内的公共设施。
2. 室内活动时，保持安静，不打闹，不玩擦擦棒、玩具等物品。
四、课业纪律1. 完成老师布置的作业，按时交给老师。
2. 上课专心听讲，不说悄悄话，不做其他与学习无关的事情。
五、安全纪律1. 学生做任何事情都要遵守安全规则，不搞恶作剧，不随意触碰危险物品。
2. 发现危险情况及时向老师汇报，不私自处理。
第二章师生关系一、尊师重道1. 学生要尊重老师，对老师恭敬礼貌。
2. 老师要爱护学生，言传身教，以身作则。
二、合作共赢1. 学生间要相互团结，互相帮助。
2. 教师与学生一起合作，共同营造和谐的班级氛围。
1. 学生有问题要及时向老师请教。
2. 老师要耐心倾听学生的意见和建议。
第三章班级活动一、学习类活动1. 参加班级活动要服从组织安排，不擅自缺席。
2. 班级活动期间要保持礼貌和秩序。
二、志愿者活动1. 班级组织志愿者活动，学生要积极参与，为社会公益事业献出自己的爱心和力量。
三、文体活动1. 学校组织的文体活动，学生积极参与，尊重裁判的判决。
第四章荣誉制度一、个人荣誉1. 学生努力学习，积极参加各项活动，表现出色的，将获得表扬和奖励。
2. 学生如有不良行为，将受到相应的惩罚。
二、班级荣誉1. 班级统一制定班级荣誉奖励制度，鼓励同学们积极向上，为班级荣誉而努力。
第五章处罚制度一、违纪处罚1. 学生有违纪行为，老师将依据学校规章制度进行相应的处罚。
2. 违纪行为包括但不限于：迟到、早退、逃课、上课玩耍、打架斗殴等。
二、处罚程序1. 学生如有违纪行为，老师将先进行批评教育，并要求学生改正。
2. 若学生违纪行为严重，将采取相应的惩罚措施，甚至向家长汇报并听取家长的意见。
小学三年级班规细则（5篇）
小学三年级班规细则一、安全:1、在校园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等，在教室内不准将身子探出窗外。
2、上下楼梯应走指定路线、在校园内行走、上学放学路上靠右边走，不得两人并肩行进。
不跑、不推、不拥、不挤，遇到人多时要礼让，不得争抢。
3、课间不在教室、走廊、楼梯间等地追逐打闹，大声喧哗。
4、不玩危险的游戏，自觉遵守纪律，服从班干部管理。
二、学习:1、上课前准备好上课用品，认真唱课前歌曲以集中注意力。
上课认真听讲，绝对禁止上课说闲话﹑搞小动作。
上课应该积极思考，大胆举手回答老师提出的问题。
2、按时按量保质完成作业，不得抄袭作业，一定要按时上交作业，并及时改正错题。
不得以任何理由拒绝组长及班干部的检查和抽查。
3无论什么作业，要保持书本的整洁，不在书本上乱写乱画，爱惜本子，不能把本子撕烂弄脏，指定签名的作业须有家长的签名方可是完成作业。
4、有不会的问题及时质疑解惑，不能将疑惑留到第二天，养成勤学好问的习惯。
5、有自己的短期、长期目标，并为之而付出努力，树立积极向上的学习态度。
不断反思总结自己的学习情况，并虚心接受小组长和班干部的帮助和监督。
三、纪律:1、不迟到、不早退、不旷课，有事要向老师请假。
2、做操、做眼保健操时做到又静又齐，动作要到位、舒展。
4、放学后应以班级为单位迅速离开教室，到楼下集合，不得拖拉，不得喧哗，站好后有序出校门。
四、卫生:1、将自己打理干净整洁，桌面课本物品摆放整齐，不得存放垃圾。
2、早晨到校后，认真迅速按标准做好值日，将自己分管的区域整理好。
3、无论走到哪里，看到垃圾自觉捡起来，做个爱清洁的孩子。
4、到水槽洗手时，不拥挤，不玩水，不浪费水，做到轻拧轻关。
5、对于乱丢垃圾的现象及时制止，争当卫生小能手。
五、文明礼仪:1、不说脏话不骂人，举止端庄，为人和善。
穿着朴实自然，不得留长发怪发。
2、不乱吐痰，乱擤鼻涕，不随手乱扔。
3、遇事冷静，宽容待人。
5、见到老师、长辈主动打招呼，同学间相互礼让。
小学三年级班级管理细则制度(10篇)
小学三年级班级管理细则制度（10篇）小学三年级班级管理细则制度 1(一)日常行为1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《六小学生一日常规》。
服从管理，听从指挥。
按时到校上课，完成各项任务。
2、尊敬师长、团结同学，举止文明、诚实守信、待人礼貌，热爱集体、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏上乱涂抹、乱刻画，不随地吐痰、乱扔杂物。
3、遵守纪律，每天记住佩戴胸卡,不打架，不讲脏话。
不带零食进校园，不在校门附近下车。
有病有事要请假。
上下课进出教室有序，不拥挤。
4、严格遵守学校作息时间，不迟到,不早到校，不旷课。
上课期间(或课间)，不得随意出校门，有事必须向班主任请假。
5、自觉遵守公共秩序，积极参加学校、班级各项有益活动，争做优秀学生。
(二)学习方面(1)按照学校规定按时进入教室，做好课前准备，把书本摆放整齐。
(2)上课认真听讲，积极回答问题，认真倾听其他同学的发言，遵守课堂纪律。
按时认真完成作业，做到不懂的`问题多问老师或请教同学,完成后及时交给组长。
(3)认真并按时完成老师布置的作业和练习，不抄袭他人作业。
(三)卫生方面1、讲究卫生，随时注意个人卫生及集体卫生。
做到地面整洁无杂物，室内物品摆放整齐，门窗墙壁无污迹。
搞好个人卫生，着装干净、整洁、得体。
2、打扫教室时，课桌凳用毛巾擦干净，摆整齐。
地面清洁光亮，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等；桌椅摆放整齐，横竖成行，无乱写乱画现象；物品摆放有序整齐、有固定位置(书左本右文具中)；黑板及时擦，粉笔灰及时清理,保持班级环境干净，整洁。
3、每个同学都要养成良好的卫生保持习惯，做到不随地乱扔瓜皮、果壳、纸屑、包装袋等垃圾,不随地吐痰。
4、每周周末做好个人卫生(洗澡、剪指甲)。
5、清扫工具及其它物品摆放位置合理，拖把、刷子、夹子、水桶、保持干净。
(四)团队活动1、出操、升旗应准时到达指定场地，入场时队列整齐，做操时要认真，不走动，不说话，动作整齐规范。
要精神饱满、严肃认真，严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。
2024年小学班级管理规章制度(三篇)
2024年小学班级管理规章制度1、按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。
2、上学期间穿校服，佩戴红领巾，套桌套。
3、爱护公共财物，不乱涂乱画，保护学校财物，注意清洁。
否则照价赔偿。
4、不攀爬护栏、窗户、树枝，不带玩具、危险品入校，玩有好处的游戏。
严格遵守交通规则。
否则后果自负。
5、上学不准带零食入校，更不准吃泡泡糖，否则清理教室泡泡糖污迹。
6、值日生认真做值日，持续室内外干净整洁。
否则再值日一周。
7、同学之间要友好相处，不要因为小事发生口角，影响友谊。
8、遵守课堂纪律，认真的学习，按时作业，书写工整、美观，争取取得优异成绩。
9、上学期间不留长指甲、不带耳环，不带手机入课堂，做合格小学生。
10讲礼貌，懂礼貌，见到老师要问好，见到同学要打招呼。
外出要与家长打招呼，以免家长担心。
2024年小学班级管理规章制度（二）第一章课堂管理第一节上课纪律1. 学生应在上课前5分钟到达教室，按时入座。
2. 学生在课堂上要以认真听讲为主，不得做与学习无关的事情，如玩手机、图书阅读、涂鸦等。
3. 学生应主动回答问题，积极参与课堂讨论。
第二节课堂秩序1. 学生应保持教室整洁，不得乱扔垃圾或损坏公物。
2. 上课期间，学生应保持安静，不得随意交头接耳或妨碍他人学习。
3. 学生应佩戴好自己的标志性物品，例如红领巾，以示对国旗和国歌的尊重。
第二章作业管理第一节作业提交1. 学生应按时完成作业，不得拖延或完成不认真。
2. 作业应按照规定的格式、方法进行，不得随意修改或抄袭。
3. 学生应在规定的时间内将作业交到班级指定地点或回交给任课教师。
第二节作业本管理1. 学生应认真爱护自己的作业本，不得涂写乱画或损坏。
2. 学生应定期整理和整齐摆放作业本，不得弄乱或搞丢。
3. 作业本应清晰、规范地书写，字迹工整，不得涂改或模糊不清。
第三章行为规范第一节礼仪规范1. 学生应遵守公序良俗，尊重师长和同学，不得嘲笑、辱骂、打击他人。
2. 学生应友善待人，不得欺负弱小或对他人施加暴力。
小学班级管理制度模版
小学班级管理制度模版一、学生日常行为规范1. 课堂纪律- 学生应按时准时到达教室，不能迟到早退。
- 学生要保持安静，不得喧哗、说话或者玩耍。
- 学生要主动参与课堂活动，认真完成老师布置的任务。
- 学生要尊重教师和同学，不得打闹、相互扰乱。
2. 操场行为规范- 学生应在操场上保持整齐的队列，不得乱跑、突然停下或者跳跃。
- 学生应当保持互相尊重，不得欺负他人或者加入欺凌行为。
- 学生应当爱护公共财物，不得损坏或乱丢垃圾。
- 学生应当积极参与操场活动，遵守游戏规则，不得作弊或者欺骗。
3. 课余时间行为规范- 学生要注意个人卫生，保持整洁干净的仪容仪表。
- 学生应遵守学校规定的行为规范，不得攀爬树木、损坏花草。
- 学生应合理安排课余时间，不得在教室或走廊上嬉戏玩耍，不得进入未经允许的地方。
- 学生要与同学和谐相处，不得进行欺凌或暴力行为。
二、学生学习规范1. 作业完成与提交- 学生应按时完成布置的作业，不得拖延或者懒散。
- 学生应认真核对和修改作业，确保准确无误。
- 学生应按规定的格式和要求完成作业，不得抄袭或剽窃。
- 学生应按时提交作业，不得迟交或者不交。
2. 课堂作业- 学生应积极参与课堂活动，认真听讲和思考问题。
- 学生应遵守课堂秩序，不得做与学习无关的事情。
- 学生应及时完成课堂作业，不得拖延或敷衍了事。
- 学生应主动与老师和同学互动，积极提问和回答问题。
3. 考试规范- 学生应遵守考试纪律，不得作弊或者抄袭。
- 学生应按时参加考试，不得迟到早退或者缺考。
- 学生应认真答题，不得随意涂改或抄写答案。
- 学生应服从考试监考人员的指挥，不得妨碍他人考试。
三、班级管理制度1. 班级纪律- 学生应按时到校，不得迟到早退或者旷课。
- 学生应遵守班级规定，不得打架斗殴或者进行捣乱行为。
- 学生应保持班级环境整洁，不得乱丢垃圾或者随地涂写。
- 学生应遵守班级值日制度，轮流做好卫生和班级公共事务。
2. 活动规范- 学生应积极参加班级组织的各项活动，不得推诿或者缺席。
小学三年级班级量化管理细则(三篇)
小学三年级班级量化管理细则班级量化管理细则是为了提高小学三年级班级的管理效率和学生的学习成绩而制定的规章制度。
具体细则如下：1. 班级计划：班主任每周制定班级计划，包括每天的教学安排、作业布置和课外活动等。
2. 出勤管理：记录每位学生的出勤情况，每天上学期间缺勤、迟到等不良出勤行为会进行记录并及时通知家长。
3. 课堂纪律：要求学生遵守课堂纪律，如不随意起立、安静听讲、不交头接耳等。
4. 作业管理：按时布置作业并进行批改，严禁抄袭、舞弊等行为，对于未完成和未交作业的学生进行适当的处罚。
5. 考试管理：组织定期考试，对学生进行成绩评估，分析每个学生的表现和进步情况，并将成绩通知学生和家长。
6. 学生奖惩：对于表现优秀的学生进行表扬奖励，鼓励学生积极参与集体活动。
对于不良行为的学生进行批评、警告和适当处罚。
7. 家校合作：与家长保持良好的沟通，定期召开家长会或与家长面谈，及时传达学生的学习情况和班级管理情况。
8. 班级活动：组织丰富多彩的班级活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
9. 班干部管理：设立班长、副班长等班干部，负责协助班主任管理班级事务，及时反馈学生意见和问题。
10. 班级文化建设：培养班级文化氛围，鼓励学生互相尊重、合作、关爱，形成良好的班级风气。
小学三年级班级量化管理细则（二）1.出勤管理：每天上课前，班级班主任将课堂人数进行统计，并记录到考勤表中。
每次缺课、迟到、早退的学生，班主任及时与学生家长进行沟通并记录在学生个人档案中。
2.课业管理：班级班主任每周组织学生进行课外辅导，帮助学生完成作业，解答疑惑。
同时，班级设立学习小组，同学之间相互学习，提高学习效果。
3.行为管理：班级班主任定期进行班级规章制度的宣讲，在班级中建立起一套严密的行为规范。
同时，通过班级评比、表彰优秀行为，激励学生形成良好的行为习惯。
4.卫生管理：班级班主任每天进行卫生检查，对室内环境进行整理，保持干净整洁。
小学三年级班级管理制度范文
小学三年级班级管理制度范文小学三年级班级管理制度范文第一章班级学习管理一、课堂纪律1. 准时到达课堂，不迟到、早退；2. 进入教室后，迅速就座，整理好书包和学习用具；3. 面向老师，认真听讲，不携带任何分心的物品；4. 保持课桌整洁，不乱丢垃圾；5. 遵守学校课间休息时间，保持安静。
二、作业布置1. 完成老师布置的作业任务，及时上交；2. 认真查找并改正作业中的错误，保证作业质量；3. 课后及时复习所学知识，做好笔记。
三、学习规范1.批改作业时应认真对待每个同学的作业，对批改错误要痛处提醒；2. 课下学习中，互相合作，尊重每个同学；3. 作业完成充分后可与同学进行学习交流；4. 异常情况下，及时向老师请假。
四、物品使用1. 学生应爱惜学校的公共物品，不随意毁坏；2. 不携带任何违禁物品入校，包括刀具、打火机等；3. 借用学校和同学的物品，要妥善使用，并按时归还。
第二章班级生活管理一、班级纪律1.遵守校园秩序，不擅离校园；2. 不追打、欺负同学，不进行打闹和骂人行为；3. 不说脏话，维护良好的语言环境；4. 遵守班级规定，不随意离开自己的座位。
二、卫生习惯1. 爱护环境，珍惜校园卫生；2. 垃圾分类，保持教室干净整洁；3. 坚持勤洗手、勤剪指甲，养成良好的个人卫生习惯。
三、安全意识1. 上下楼梯时要扶好扶手，不奔跑；2. 不在教室奔跑，注意防止意外伤害；3. 不随意离开学校，防止走失。
四、队伍纪律1. 集体行动时，保持整齐队列，不大声喧哗；2. 保持队伍安全，互相帮助，不拖延队伍行进。
第三章班级活动管理一、活动准备1. 班级活动前，班委会成员及时准备活动所需物品；2. 做好活动计划表、活动大纲和活动安排。
二、活动参与1. 班级活动时，全体同学积极参与，不扰乱活动秩序；2. 敬重组织者和活动参与者，互相尊重。
三、活动安全1. 活动时注意自身安全，防止发生意外伤害；2. 严禁攀爬高处和进行危险活动。
四、活动评价1. 活动结束后，及时进行反思和总结；2. 各班委会成员向同学征集活动建议，提升活动质量。
班级管理规章制度小学三年级
班级管理规章制度小学三年级一、班级纪律1. 上、下课1.1 在上、下课铃响前，学生应该在座位上安静等待。
1.2 上课铃响后，学生应该迅速回到自己的座位并将书包放好，准备上课。
1.3 下课铃响后，学生应该自觉收拾好自己的东西离开座位。
2. 自习2.1 自习时间应该安静，不要搬动桌椅，私语或大声喧哗，以免影响其他同学的学习。
2.2 学生在自习时应该集中注意力，认真复习和完成作业。
3. 课间休息3.1 学生在课间休息时应该放松自己，但不能影响其他同学的休息。
3.2 学生应该跑步、做操、活动身体，但不得玩具或进行危险性游戏。
4. 课外活动4.1 学生参加课外活动时应该尊重其他同学，遵守规则，遵守安全。
4.2 学生不得违反学校纪律，扰乱课堂秩序，影响其他同学的正常学习。
二、日常行为规范1. 仪表端正1.1 学生在班级应该穿戴整洁，衣着得体，头发整齐。
1.2 不允许学生梳起时髦的头发，化浓妆。
2. 安全卫生2.1 学生应该保持教室的清洁卫生，保持桌面和地面干净。
2.2 不得把垃圾和口香糖扔在教室里，保证教室整洁。
3. 合理用眼3.1 学生应该合理用眼，不应看手机、电视和电脑等。
3.2 不提倡学生处于强光下看书和写作业，同时也不允许学生睡眼带眼地看书、写作业。
三、学习规范1. 学习态度1.1 学生应该认真对待学习任务，认真注意课堂学习。
1.2 学生在学习时应该主动提问和思考，并互相交流、帮助。
2. 作业完成2.1 学生应该认真完成每一项作业，并按照要求整理好作业。
2.2 周末和节假日，学生应该恰当安排时间，避免拖延作业至下周。
3. 考试考查3.1 考试中，学生应该认真审题，理清思路，避免草率答题。
3.2 考试阅卷中，应该认真检查答案，完整、清晰、正确。
四、奖惩制度1. 奖励1.1 成绩优秀的学生会得到老师的表扬和奖励。
1.2 在课外活动中表现突出的学生会得到老师的表扬和奖励。
2. 惩罚2.1 违反学校规定和班级规章制度的学生会得到老师的批评和警告。
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三年级班级管理制度范本
二、遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课;
三、上课专心听讲，勤于思考，积极发言，严禁讲话、讨论，杜绝考试作弊;
四、课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗;
五、作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问;
六、值日生认真做好卫生工作，积极做好擦黑板、擦讲桌等工作，不定时检查教室卫生;
七、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不打架，不骂人。
同学有困难，要乐于助人;
八、生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱;
九、诚实勇敢，敢于与班级不正之风作斗争;
十、对自己要有信心，争取更大进步，不要气馁，也不要自卑。
(一)上课常规
1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。
3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍
同学上课。
5、阅读和书写时保持正确的姿势，做到预防近视“三个一”：
看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。
6、早读和午间辅导不擅自离开教室;保持教室安静，不说话打闹，讨论学习问题时声音要轻。
(二)课间常规
9、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。
10、放学时，在教室前排队，列队出校门。
11、空余的时间充分阅读图书角的课外书。
12、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵。
13、积极参加学校组织的各项活动。
(三)校外常规
14、上学、回家的路上不闲游。
15、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。
16、尊敬老人，友爱同学。
对残疾人不嘲笑，并能主动关心和帮助。
17、不挑吃穿，不乱花钱，爱惜粮食和学习、生活用品，节约用水，随手关水笼头，节约用电，不开无人灯。
18、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会收拾房间，折叠衣服，洗刷餐具等家务劳动。
19、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路走人行横道;
不在公路上追跑打闹。
20、培养自理能力，作业后，整理好书包，准备好第二天上学所需用品，不要遗忘。
21、不玩火，不玩电，不玩水。
不随便燃放爆竹，注意安全。
22、对人有礼貌，会使用礼貌用语。
不说粗话，不骂人，不打人。
23、诚实，说老实话、做老实人。
不随便拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。
拾到东西要交公。
24、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。
25、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入。
26、尊敬国旗。
在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。
27、尊敬师长，见面主动问好。
(五)卫生常规
28、注意个人卫生。
经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，饭前便后洗手，穿戴整洁。
29、注意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁。
30、保持教室整洁，一下课值日生就帮助教师整理教具，擦净黑板，每天早上值日生记得打扫清洁区。
31、保持好自己周围的卫生，在校园里，见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。
(六)作业常规
32、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，请教同学或老师，不抄袭他人作业。
作业要整洁，格式符合规范，字体清楚，行款整齐，合乎书写要求。
写错了的不
要乱涂，要用直尺在错处划一条横线。
不随意在本子上涂改、乱画。
33、上交作业时要及时、主动，不用催交。
对做错的作业，必须及时订正。
34、爱护作业本，保持四角平整。
作业本要妥善保管，不要丢失。
35、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯，不急于一交了事。
36、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。
第一部分：岗位设置及职责
一、常务班长职责
1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在
为同学服务中提高自己的管理水平。
2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要
求落到实处。
4、负责领导指挥和协调班委会成员开展工作。
凡通过竞选产生
的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。
5、负责指导值周班长积极主动地开展工作。
6、负责监督、指导全班各方面加减分并汇总。
二、班委会委员职责
3、生活委员，负责协助班长维持班级纪律;负责按时领奶和发奶;负责组织好中午吃小饭桌的同学就餐和午休;负责服装、校牌、红领巾、发型、零食等项工作的监督检查和处罚;负责及时反映同学生活
方面的问题、困难和要求;负责生活方面加减分和统计。
5、文艺委员，负责班级的文艺活动的组织工作;负责课前一支歌活动;负责组织同学积极参加学校组织的各项文艺活动;负责新年联
欢会等班级文艺活动的组织编排工作;负责协助音乐老师上好音乐课。
三、值周班长职责
1、班长不在时，代行班长职责。
2、完成班长交给的各项任务。
3、负责统计每天出缺席情况并做好记录和加减分，第二节课前
完成。
4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊打
闹的行为。
5、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。
及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时对值日生和同
学提出意见和要求，保持教室干净整齐。
6、协助体育委员，督促同学们迅速集合整队，认真做好眼保健
操和课间操。
一、出勤、纪律(值周班长)
1、按时到校、离校，每天加0.5分，若一周全勤可奖励0.5分，合计一周加3分;
2、遵规守纪，没有违纪现象每天加0.5分，若一周无违纪可奖
励0.5分，合计一周3分;
3、迟到、早退每次减1分，连续第二次加倍减分，请假半天减
1分，旷课一节减2分;
4、上课被老师点名批评一次减1分，上课吃东西、扔纸条、听
音乐、打游戏、打闹说话、看其他无关书籍、做其他科作业、每次
减1分;
二、学习(学习委员)
5、按时完成作业，每天加0.5分，一周都按时完成者奖励0.5分，合计一周3分;
6、要求背诵的篇目，按要求通过检查所得的每朵红花可换得1分;7学校学习类竞赛，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分;
8、期中、期末考试，班级前10名加5分，前20名加3分，前
30名加2分;进步10个名次以上加5分，进步5—10个名次加3分;
9、不能按时完成作业的要按老师要求补上并每次减1分，作业
迟交者每次减0.5分;
三、生活
10、按规定要求佩戴红领巾和校牌，不佩戴者每次减1分;
11、不准在校内吃零食，发现每次减2分;
12、在楼道行走和上下楼梯轻声慢步靠右边走，楼道内不停留，不追逐打闹大声喧哗，严重违犯者每次减1分;
四、体育
13、集合站队快、静、齐，表现好的同学每天可加0.5分，一周表现良好可奖励0.5分，合计一周3分，散漫不听指挥者倒减1分;
15、课间操要求列队整齐，不说话打闹，做操整齐有力，动作正确规范，不认真做操及打闹说话者每次减0.5分;
16、参加运动会比赛项目，第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分;
五、文艺
17、参加学校文艺比赛等，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分;其他活动根据实际情况酌情加分;
六、卫生
19、穿戴整洁大方，讲究个人卫生，勤换洗衣服勤洗澡，勤修剪指甲，早晚刷牙，发现个人卫士不合格者每次减0.5分;
七、劳动
21、值日生按要求按时做好教室内外的卫生扫除工作，检查合格每次加1分
22、无故不参加值日或卫生大扫除每次减2分，值日不能耽误上课，不能按时做完值日的，或值日检查不合格的，每次减0.5分并限时改进，检查合格值日生方可离校;不听从值日组长或劳动委员安排每次减1分
看过三年级班级管理制度范本的人还会看：。