2019-2020学年台州市名校历史高二下期末质量检测试题含解析

2019-2020学年台州市名校历史高二下期末质量检测试题
一、单选题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）
1．拜年是我国的春节习俗，通常在家族的祠堂进行。

拜年时，晚辈要给长辈行跪拜之礼，长辈端坐高堂，接受晚辈的祝福，拜年反映了我国古代的一项制度，这一制度
A．形成了等级森严的官僚政治
B．加剧了统治集团内部的矛盾
C．实现了中央对地方的有效管理
D．体现了血缘和政治关系
【答案】D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，拜年体现的是宗法制。

官僚政治形成的重要标志是郡县制，故A项错误；宗法制协调了统治集团内部的矛盾，故B项错误；郡县制实现了中央对地方的有效管理，故C项错误；宗法制体现了血缘关系和政治的结合，故D项正确。

2．亚里士多德说：“一个人过度好胜就成了鲁莽，过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。

”这反映了他的A．法治思想
B．“中道”思想
C．乌托邦思想
D．唯心主义的理念论
【答案】B
【解析】
“过度好胜就成了鲁莽，过度恐惧变成了怯懦”反映了亚里士多德的“中庸”思想，故选B；A与材料无关，排除;CD是柏拉图的思想，排除.
点睛：从近几年高考看，把中西方古代人文主义思想横向比较，通过新材料新情境的形式，考查学生学科能力的题目比较常见。

与时政热点问题联系起来考查，也是近年来高考命题的新形式之一。

3．西汉初，刘邦把以长安为中心的旧秦国及其附近地区划分为十五个郡，实行郡县制度，由皇帝任命守、尉、令、丞，以统治地方。

对旧燕、赵、齐、魏、楚等地区，采取了分封制，自北而南，封立了燕、代等九个诸侯王国。

刘邦此举意在
A．推动经济恢复
B．延续传统制度
C．吸取秦亡教训
D．加强中央集权
【答案】D
【解析】
材料反映的是西汉初期的郡国并行制，是地方行政管理制度，是为了加强对地方控制、加强中央集权的措施，故D正确；郡国并行制与经济发展没有关系，排除A；延续传统制度、吸取秦亡教训不是刘邦的主要目的，其主要目的是加强中央集权，巩固统治，排除BC。

4．洋务运动时期，清首任驻英、法公使郭嵩焘认为英国“所以持久而国事益张者，则在巴力门议政院（议院）有维持国是之义，设买阿尔（市长）治民，有顺从民愿之情。

二者相持，是以君与民交相维系”；而中国“秦汉以来二千余年适得其反”。

这些言论引起国内官绅的公愤，记录这些言论的书奉诏毁版。

郭嵩焘被罢黜公使职务。

上述历史现象集中体现了
A．中英国力强弱的主因在于政治制度差异
B．中国由传统社会走向近代社会起步艰难
C．外交近代化加快了西学东渐的进程
D．洋务运动阻碍了国人民主意识萌生
【答案】B
【解析】
【详解】
材料表明郭嵩焘认为西方的强大在于制度的先进，并对中国的君主专制进行了批判，结果著作被毁，本人也被罢免，说明传统势力对中国近代化的阻碍较大，故B项符合题意；英国的强大是各种因素综合作用的结果，故A项错误；C项与材料主旨无关，排除；D项说法本身不正确，洋务运动与民主意识萌生与否无关。

5．中世纪晚期，在英格兰东部、西部和约克郡地区出现了“乡村制造业活动”：商人发放原材料，回收产品，销往海内外。

这一现象说明
A．工业革命已经在英国开始
B．自由劳动制度占主导地位
C．工业发展基于扩大的市场
D．工业化促进农村经济转型
【答案】C
【解析】
从材料来看，中世纪晚期的英格兰东部商业发展繁荣，说明大西洋沿岸的对外贸易逐渐发展起来，这是受到新航路开辟的影响，所以本题选择C选项。

A选项错误，工业革命开始于近代；B选项材料没有体现；D选项材料没有涉及农村经济的问题。

6．马克思和恩格斯的合作堪称人类“最伟大的合作”。

下列史事，他们共同完成的是
①发表《共产党宣言》
②指导和推动第二国际成立
③编著整理《资本论》
④撰写《英国工人阶级状况》
A．①③
B．②③
C．③④
D．②④
【答案】A
【解析】结合所学可知，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草了纲领《共产党宣言》，①正确；马克思和恩格斯共同完成编著整理《资本论》，③正确；恩格斯指导和推动第二国际成立，排除②；恩格斯撰写《英国工人阶级状况》，排除④；故选A。

7．与法国革命相比，英国革命本身就带有一定的保守色彩。

革命的目的不是创建一个新社会，而是让君主遵守英格兰古老传统的议会权利——而议会权利的来源，不是来自近代的民权思想或者自由理念，是封建体系下君主与贵族之间的权利契约。

材料反映的实质是
A．英国议会已被工业资产阶级控制
B．英国的议会制度本质上是王权专制
C．英国议会政治不具备民主性质
D．光荣革命后英国仍以贵族政治为主
【答案】D
【解析】
依据材料中的“而是让君主遵守英格兰古老传统的议会权利——而议会权利的来源……是封建体系下君主与贵族之间的权利契约”可知光荣革命后英国仍以贵族政治为主，D项正确。

1832年议会改革，英国增加了新兴工业城市的议员的代表，工业资产阶级大量的进入议会，工业资产阶级可以直接的从事国家的管理，A项材料中无法体现。

英国的议会制度是限制王权专制，B项与史实不符；英国革命建立的是君主立宪制，这种政体是民主的政体，C项说法错误。

8．【答案】9．清代学者袁枚记载，“秦汉侍中本丞相史，不过掌虎子（溺器、便壶）捧唾壶等事。

而晋以后之侍中，乃宰相也”。

这说明
A．秦汉时期侍中未参与决策
B．西晋开始设立三省六部制
C．汉代中朝官员地位较低
D．侍中的职权一直在扩大
【答案】C
【解析】
【详解】
由侍中在“秦汉时期”是皇帝的私属、杂役，到“晋以后”，逐步成为宰相，可知C项正确。

结合所学秦汉时期侍中作为内朝官员，已经开始参与决策，A项错误。

三省六部制创立于隋朝，故B项错误。

侍中的职权“一直”在扩大的说法不符合史实，D项错误。

【点睛】
中国古代官僚政治的核心是服务皇帝，维护皇权。

10．据统计，国民政府1934年7月通饬各省废除苛捐杂税，至1937年的3年间，全国25省市共废除苛捐杂税7100多种，废除款额达6700多万元。

这一举措
A．建立起国内市场统一
B．减轻了政府财政的压力
C．有利于经济有序发展
D．推动统制经济体制形成
【答案】C
【解析】材料“国民政府1934年7月通饬各省废除苛捐杂税”并结合所学知识可知，国民政府废除苛捐杂税，有利于国民经济健康有序发展，客观上减少了政府的财政收入，故C项正确，B项错误；这一做法与对国内市场的发展有利，但并不代表统一国内市场的建立，故排除A项；以上举措，与统制经济体制的建立无直接关系，故排除D项。

11．下列关于改革的表述，不正确的是
A．改革是国家、政府的行为，是统治者主动实行的
B．改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部的或根本性的调整变动
C．改革相对革命而言对生产力的破坏小，一定程度有利于社会发展
D．改革的根本目的是推翻旧的社会制度，建立新的社会制度
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
改革一般是国家、政府为了解决现实问题而做出的主动调整行为，A项正确，故排除；改革一般指各种包括政治、社会、文化、经济、宗教组织作出的改良革新，这些都属于旧有的生产关系或者上层建筑作局部的或根本性的调整变动，B项正确，故排除；相较于革命以极端的方式推翻原有政权以达成改变现状的目的，改革对生产力破坏较小，另外有成功的案例，也有失败的案例，若成功可让该国走向稳定局势，若失败可能遭致内乱或冲突，因此说一定程度上有利于社会发展是正确的，故C项排除；推翻旧的社会制度，建立新的社会制度叫革命，故选D。

12．美国记者曾生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌，被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府……让他自己决
定是否减租减息。

如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。

”这一记述表明，抗日根据地
A．农民的抗日热情得到激发
B．废除了封建土地制度
C．国民革命的任务得以实现
D．实现了人民民主专政
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查抗日根据地的政策。

美国记者的记述表明抗日根据地的农民能被当作人来对待，决定自己的事情，从而“变成一个具有奋斗目标的人”，在抗日战争时期，这对于激发农民的抗日热情则具有重要的意义，故A正确。

根据材料中“让他自己决定是否减租减息”可知，当时的封建土地制度还并未完全废除，只是通过农民自己决定“租”和“息”来团结一切可以团结的力量进行抗日战争，故B错误。

美国记者记述的是抗日战争时期根据地的状况，与国民革命无关，故C错误。

抗日战争时期，我国尚未建立人民民主专政政权，排除D。

13．“诸位代表先生们，我们有一个共同感受，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”毛泽东这一讲话中的“代表先生们”，是指
A．第一届全国人民代表大会的代表
B．中国共产党第七次全国代表大会的代表
C．中央人民政府委员会第一次全体会议的成员
D．中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表
【答案】D
【解析】
【详解】
根据题干“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了”可知为新中国的成立，新中国成立后召开了第一届全国政治协商会议，故D项正确。

A项，1954年第一届全国人大召开，排除。

B项，中共七大于1945年召开，排除。

C项，题干信息与中央人民政府委员会的召开无关，排除。

14．高二一班将举行有关剩余价值学说的专题报告会，请小明做主持人，他准备到图书馆去查阅有关材料，你向他推荐以下哪部著作供其参考
A．《共产党宣言》B．《资本论》C．《法兰西内战》D．《家庭、私有制和国家的起源》【答案】B
【解析】
【详解】
结合所学内容可知，剩余价值是马克思在《资本论》中提出的理论，所以小明应该查阅的资料是《资本论》，故选B项；《共产党宣言》和《法兰西内战》都是马克思的著作，但都和剩余价值无关，排除AC项；《家庭、私有制和国家的起源》是恩格斯的著作，与题意无关，排除D项。

15．柏拉图曾这样描述雅典：“这样的社会里，五花八门，不管人和人有没有区别，每个人都得到同等对待，社会显然处于无政府状态。

”柏拉图意在表明
A．雅典民主追求人人平等
B．雅典民主存在明显缺陷
C．雅典社会处于无政府状态
D．雅典民主导致了社会动荡
【答案】B
【解析】
根据材料和所学知识可知，雅典民主忽视了人与人之间的差别，导致了社会秩序无政府状态，这种过度追求自由和平等，属于雅典民主政治的局限，B项正确。

A项说法错误，是公民之间平等，妇女和外邦人、奴隶没有获得平等权利，排除。

C项是对材料的片面解读，排除。

材料无法体现雅典民主导致了社会动荡，而是强调雅典民主存在明显缺陷，排除D。

点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“不管人和人有没有区别，每个人都得到同等对待，社会显然处于无政府状态”，学生应结合所学知识从“雅典民主局限”的角度分析，即可作出正确判断。

16．古代儿童启蒙读本中有这样的内容：“朝为田舍郎，暮登天子堂。

将相本无种，男儿当自强……万般皆下品，惟有读书高。

”这反映了
A．文化思想的百家争鸣B．科举制度体现了公平公正的社会意识
C．中国的封建社会的等级限制已经淡化D．古代民众都能受到良好的文化教育
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
材料反映的是科举制的作用，即人们不分贵贱都可以通过考试做官参政，体现了公平公正的原则，故选B；战国出现百家争鸣，当时的选官制度和读书没有直接联系，排除A；CD不符合史实，排除。

【点睛】
解答本题的关键信息是“朝为田舍郎，暮登天子堂”“惟有读书高”，联系科举制的内容和特点分析解答。

17．【答案】18．1992年5月21日，上海股市交易价格限制全部取消，那一天成为中国股票的真正诞生日，仅三天时间股市价格上涨570%。

这一现象出现的推动力是
A．城市经济体制改革
B．开发开放上海浦东
C．市场经济体制建立
D．邓小平的南方谈话
【答案】D
【解析】
【详解】
从材料“1992年5月21日，上海股市交易价格限制全部取消，”说明在这之前的股市价格没有放开，主要是思想认识上的问题，1992年春，随着邓小平南方谈话，解放了思想，推进改革开放，故答案为D。

材料与城市经济体制改革无关，排除A。

上海浦东开发是1990年，排除B。

市场经济体制建立是21世纪初，与材料时间不符，C错误。

19．明朝理学家王艮认为“百姓日用即道”，“愚夫愚妇”都“能知能行”，“百姓日用条理处，即是圣人条理处”“圣人之道，无异于百姓日用，凡有异者，皆谓之异端”。

王艮的思想
A．有利于形成思想解放的潮流
B．体现出一定的民本主义色彩
C．适应了资本主义发展的需要
D．形成了鲜明的实用主义特征
【答案】B
【解析】
【详解】
由材料中的“百姓日用条理处,即是圣人之条理处”“百姓日用即道”等信息可以看出,王艮的思想以平
民社会作为思考基点,体现出一定的民本主义色彩,故答案为B项。

王艮的思想是对传统儒学的继承与发展,并没有否定传统儒学，没有形成思想解放的潮流,排除A项;材料中的观点与资本主义无关,排除C项;从材料来看,没有体现追求实际效果的信息,不能体现出实用主义特征，排除D项。

20．王安石在《河北民》诗中写道“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”。

该诗句表现了作者
A．对北宋孱弱的愤懑
B．对田园生活的赞美
C．对冗兵冗官的不满
D．对北宋改革的迫切
【答案】A
【解析】
【详解】
北宋时期，先后与辽、西夏签订合约，对其每年输送大量岁币，成为北宋人民的沉重负担，岁币是北宋王朝在处理民族关系的孱弱表现，因此“家家养子学耕织，输与官家事夷狄”表达了王安石对北宋孱弱的
愤懑。

故答案为A项。

材料没有反映对田园生活的赞美，排除B项；材料没有反映王安石对冗兵冗官的看法，排除C项；材料没有反映王安石对改革的态度，排除D项。

21．甘地提出“非暴力不合作计划”中，最能体现其自治目标的是
A．放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位
B．抵制英国人的立法机关和法院，建立新的裁决法庭
C．抵制英货恢复手工纺织
D．发动群众展开抗税斗争
【答案】B
【解析】
试题分析：分析题干，这是一道程度型选择题，“自治”涉及的是政治领域，C、D两项属于经济领域，首先排除C和D项，比较A和B，“放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位”是不合作的典型表现，但并没有涉及到他是否建立自己的机构，相对来说还是不够深刻，B项自己建立自己的法庭，是一种典型的自治表现，答案为B。

考点：圣雄甘地
点评：此题难度较大，主要考查学生的分析理解能力，尤其是比较能力，做这种题的原则是密切和题干相联系，在题干给定的范畴内选择答案。

22．普罗塔拉说：你可以拒绝你不喜欢的职业，但是在人类社会中，不允许任何人拒绝德行，拒绝了德行就是拒绝人性；这种德行并非天生的或自然而然拥有的，而是通过学习和接受教育获得的。

这种理念A．抨击了雅典的民主政治体制
B．冲击了传统贵族的价值取向
C．凸显了个人主义的思想倾向
D．摆脱了封建神学的精神桎梏
【答案】B
【解析】
【详解】
从普罗塔戈拉强调人性和德性，重视学习和教育对人性和德性的重要性，否定天生的德性，结合所学可知，B项正确；材料强调的是教育学习对于个人的作用，没有抨击民主政治，A项错误；材料分析教育学习对个人的重要性，而不是个人主义倾向，C项错误；普罗塔戈拉代表的是奴隶主阶级的人文精神，当时还没有形成“封建神学的精神桎梏”，D项错误。

23．中国农村在人民公社制度下度过了整整26年。

在这一时期中，中国农村的发展或停滞，中国农民的希望或苦难，都与公社制度直接联系。

这26年是指
A．1951年—1976年
B．1953年—1978年
C．1958年—1983年
D．1960年—1985
【答案】C
【解析】
【详解】
1958年中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。

会后，中央通过在农村建立人民公社的决议，人民公社化运动开展起来。

改革开放后，随着家庭联产承包责任制的试行和推广，人民公社制度作为阻碍农村生产力发展的制度，于1983年被废除。

故排除ABD，选C。

24．【答案】25．鸦片战争后，清政府认为，“这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务”。

下列条款与此意思相符的是
A．“英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定”
B．“允许英国人在通商口岸租赁土地、房屋、永久性居住”
C．“英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办”
D．“将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾”
【答案】C
【解析】
“夷人应该获准管理自己”、“显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务”指的是外国人可以管理在中国的外国人，而中国人则不必插手，这明显的是领事裁判权的内容，故选C；A属于关税协定权，B是租地、建屋权，D是片面最惠国待遇，都不符合题意，故排除ABD。

26．19世纪末，山东桓台县苗世厚兄弟在济南泺口经营粮食贸易，很快形成资金逾万的苗氏集团。

苗氏集团得以发展的原因不包括
A．清政府放宽了对民间设厂的限制
B．自然经济进一步瓦解
C．西方列强放松了对中国的经济侵略
D．社会上兴起了一股实业救国的思潮
【答案】C
【解析】本题旨在考查学生分析历史问题的能力。

在19世纪末，西方列强加紧对中国的经济侵略，故C 项不符合史实。

27．【答案】28．【答案】29．1872年《申报》报道：“妇人女子原宜深藏闺阁，不令轻见男子之面……乃上海地方妇女之蹀躞（diéxiè小步走的样子）街头者不知凡几，途间或遇相识之人，欢然道故，寒暄笑语，视为固然。

若行所无事者，甚至茶轩酒肆，杯酒谈心，握手无罚，……日甚一日，莫能禁止。

”对该报道的理解不确切的是
A．女子社会地位得到一定提升
B．妇女在近代得到解放
C．报道不符实际，《申报》主要报道政治新闻
D．反映出封建礼教受到很大冲击
【答案】C
【解析】
《申报》以政治新闻为主，也报道社会生活，故C项错误，符合题意；妇人女子由“深藏闺阁，不令轻见男之面”到“喋躞街头”和“甚至茶轩酒肆”，反映社会习俗发生了较大变化，妇女比以往要开放了，说明妇女地位的提高，故A项和B项正确，不符合题意；妇女的变化是对传统礼教的冲击，故D项正确，不符合题意。

30．【答案】二、材料分析题（本题包括4个小题，共40分）
31．阅读下列材料，回答问题。

材料一一般认为，民族主义是17-18世纪欧洲的产物。

英国革命后建立了第一个民族国家，民族主义等同于追求个性解放和参与公共事务的自由主义思想。

美国革命和法国革命都产生了民族主义思想，但其内涵有所不同。

美国的民族意识是英国殖民统治促发的，其核心内容不仅仅是独立的政治权利，而且同个性自由和宗教信仰多样化密不可分。

……在法国，反抗国内暴政同反对外族干涉有着相同的目标，激起了巨大的民族主义热情。

——王缉思《民族与民族主义》
材料二在近代中国，民族主义的兴起是多种因素综合激发的产物。

从思想来源上说，它既包括传统族类意识、华夷观念、“大一统”和“正统”、“道统”观念的延续作用，更包括近代西方种族、主权观念，历史、地理和政治法律等方面的其他相关新知乃至专门的民族主义“学理”输入的观念启导。

从现实刺激方面看，作为“他者”的欧美、日本等近（现）代强势民族和印度、越南、波兰等弱小民族的命运参照和比鉴之效也显而易见，而列强对中国不断进行的军事侵略、政治讹诈、经济掠夺以及文化与种族歧视所导致和强化的民族现实危机，更成为驱动近现代民族主义在中国兴起、发展的直接动力。

——黄兴涛《情感、思想与运动：近代中国民族主义研究检视》
（1）据材料一，比较17—18世纪英国与法美两国民族主义思想内涵有何不同。

结合史实说明美国和法国民族主义思想内涵形成的原因。

（2）根据材料二和所学知识，概括近代中国民族主义兴起的原因。

【答案】（1）不同：英国：主要是追求民主，建立民族国家。

美法：既要求民主又要求民族独立反侵略。

原因：美国：要反抗英国殖民统治，还要建立资本主义社会促进经济发展，所以带有反殖民、民族独立的民族解放色彩和个人自由、信仰自由的民主色彩。

法国：既要反抗波旁王朝的专制统治，又要反抗欧洲国家对法国革命的干涉，所以带有反专制和反侵略的双重色彩
（2）列强侵略，民族现实危机是中国近代民族主义产生的重要原因；思想上，中国传统民族、文化的影响；西学影响：西方思想文化特别是民族主义观念传入；近代列强及弱小国家民族不同命运对比；主观因
素：中国进步思想家、革命家为救亡图存努力奋斗
【解析】
【详解】
（1）依据材料一中“英国革命后建立了第一个民族国家，民族主义等同于追求个性解放和参与公共事务的自由主义思想。

”、“美国的民族意识是英国殖民统治促发的，其核心内容不仅仅是独立的政治权利，而且同个性自由和宗教信仰多样化密不可分。

……在法国，反抗国内暴政同反对外族干涉有着相同的目标，激起了巨大的民族主义热情。

”等信息可概括得出英国和美法两国民族主义思想内涵的不同之处。

依据材料一中“美国的民族意识是英国殖民统治促发的，其核心内容不仅仅是独立的政治权利，而且同个性自由和宗教信仰多样化密不可分。

”结合所学从反抗英国殖民统治、建立资本主义社会促进经济发展等方面说明美国民族主义思想内涵形成的原因。

依据材料一中“在法国，反抗国内暴政同反对外族干涉有着相同的目标，激起了巨大的民族主义热情。

”信息结合所学从反抗波旁王朝的专制统治、反抗欧洲国家对法国革命的干涉等方面说明法国民族主义思想内涵形成的原因。

（2）依据材料二中“从思想来源上说，它既包括传统族类意识、华夷观念、‘大一统’和‘正统’、‘道统’观念的延续作用，更包括近代西方种族、主权观念，历史、地理和政治法律等方面的其他相关新知乃至专门的民族主义‘学理’输入的观念启导。

”、“作为‘他者’的欧美、日本等近（现）代强势民族和印度、越南、波兰等弱小民族的命运参照和比鉴之效也显而易见”、“列强对中国不断进行的军事侵略、政治讹诈、经济掠夺以及文化与种族歧视所导致和强化的民族现实危机，更成为驱动近现代民族主义在中国兴起、发展的直接动力。

”等信息结合所学从列强侵略导致民族危机的出现、中国传统民族、文化的影响、西方思想文化特别是民族主义观念传入、近代列强及弱小国家民族不同命运对比、中国进步思想家和革命家为救亡图存努力奋斗等方面概括近代中国民族主义兴起的原因。

32．（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为奖励军功所设立的军功爵制。

汉承秦制，继续沿用“二十等爵”制，但根据实际情况有所调整。

曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。

此次改革仿照《周礼》，设公、候、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。

受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。

“自骑督已上六百余人皆封”。

由此，面向文武官员的“五等爵”制确立。

通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区别开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。

——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等
（1）根据材料并结合所学知识，分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。

（2）根据材料并结合所学知识，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。

【答案】（1）“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。