社会健康活动《快乐的小公主》活动说课教案

社会健康活动《快乐的小公主》活动说课教案
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序言
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社会健康活动《快乐的小公主》活动说课教案
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的姐妹们大家上（下）午好。

今天我指教的是大班主题活动《开心大王》中的一节社会健康活动《快乐的小公主》。

快乐是一种美好的心情，尤其是在学习工作生活压力都很大的今天，我们每个人都需要一个快乐的心情去面对！而我们的孩子也在面对着各种隐形的压力，有的来自家长或者来自同伴，甚至来自整个社会。

因此，让我们的孩子从小用宽容开朗的心情面对周围的每一个人，用活泼向上的态度做每一件事就是我设计这个活动的主要意图。

我的活动目标有三个：一是理解故事内容，知道给予也是一种快乐。

二是了解让自己快乐的方法，生活中保持快乐的心情。

三是引导幼儿表达快乐，并把快乐传递给所有人。

首先，我用一幅表情图激发幼儿探索的兴趣，大胆想象表情娃娃开心及不开心的原因。

展示各种开心及不开心的图片供幼儿欣赏，激发幼儿联想自己开心及不开心的事情，和幼儿讨论让自己获得快乐的各种方法。

接下来，我会通过故事《快乐的小公主》，把小公主不开心的原因“揭露”出来，故事主要讲述小公主拥有水晶房子、七彩的宝石却从没拥有过快乐。

后来，因为一只小老鼠和她友好地相处，彼此给对方带来快乐。

最后，小公主笑了，笑的很开心，因为她找到了快乐，懂得快乐不在水晶房子和七彩宝石里，就在好朋友的关怀和微笑里。

活动重点，我让幼儿用表情娃娃及各种不同的方法表达自己的
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快乐心情，以把快乐传递给身边所有的人的人结束整个活动。

我是一名经验不足的年轻教师，在授课过程中还有许多欠缺和不足的地方，敬请各位评委老师、同行姐们多提宝贵意见。

谢谢大家！
幼儿发育安全教案：胳膊脱臼了
健康活动设计：追追乐
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