雨赞-初三作文
写雨的作文初三600字
写雨的作文初三600字1.写雨的作文初三600字【篇1】又是一个闷热的黄昏，静立窗边，耳畔隐约传来几声蝉鸣，映入眼帘的是鳞次栉比的高楼大厦。
突然，几只飞鸟箭一般地掠过天空，在眼界中留下深长的印痕，随即消失在远方，伴着几声悠长的鸣叫。
乌云渐浓风渐紧，蓄谋已久的大雨从天而降，我没关窗，听雨声嘀嗒，任雨滴引诱着遐思。
雨水冲击着历史的车轮，飞速运转。
当雨滴落在大地那刻起，点燃了所有生命的源头，细流汇成江海，一切的一切仿佛早已注定。
汨罗江边，凄风苦雨叙写着“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌；雨滴飘零，演奏着西楚霸王乌江自刎的悲歌；雨丝连绵，拉开秦皇挥舞干戈天下归一的帷幕；雨水沾湿，诗仙飘逸的长发，便成就了整个盛唐……“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；雨声倾诉者文天祥深沉的家国之痛；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，雨声演绎着陆游杀敌报国的豪情；“空山新雨后，天气晚来秋”，雨声寄托着王维恬淡宁静的高雅志趣……雨水翻过历史的书页，雨声又引领我们进入大自然。
雨声响彻四时，演奏着抑扬顿挫、千变万化的神妙之曲。
春天的雨柔和绵软，像一位柔弱的女子。
雨水轻抚脸庞，那种感觉很惬意，就像甜美睡在母亲温柔怀抱里的婴儿；夏日的雨萌动着激情，“哗哗啦啦”、“叮叮咚咚”，正如一位初坠爱河的少年，怀着对爱情的渴慕，热烈冲动；秋季之雨，坦然沉稳，浸入一望无际的广袤原野，为劳动者讴歌，充实和喜悦弥漫在收获的季节；冬时之雨，凄冷苦寒，像步入暮年的老者，步履蹒跚，让你在悲凉寂寥中去冷静地反思和总结。
听四季的雨声，感受季节更替、自然变化所带来的万般滋味，领悟人生的真谛。
雨水敲击着现代都市，灯红酒绿，车水马龙，看得见繁华与喧嚣，却看不见杏花雨下牧童遥指的热心与纯真，看不见雨打芭蕉梧桐的恬淡闲适与沉思，听不见雨滴瓦砾弹奏出的清脆欢快，也听不见雨掠丛林的豪迈爽快。
我们只是徐行或疾驰在雨水洗礼的洁净世界中，却不会在意雨的姿态，不会聆听雨的倾诉。
当我们躲在精致的伞下、被五颜六色漂亮的雨衣包裹着、坐在防雨的各式交通工具里之时，就意味着我们已疏远了雨——大自然的精灵，拒绝了亲近自然的天性。
中考满分作文---雨(范文7篇)
中考满分作文：雨，______（7篇）雨，______【真题回放】雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。
早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。
雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。
也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……以“雨，______”为题。
为标题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①在横线上补充个词语，自选文体;②不少于600字;③文中不得出现真实的姓名和校名。
【解题】从审题角度看，从提供的写作材料可以感受到雨既有其自然的特性，又赋予了一定的象征意义，比如代表折挫折、打击、磨难等，这些都为构思立意提供了突破口，考生只要联系自己的生活经历，的择典型地材料，倾注真挚的感情，就能写出精彩的文章。
同时从“雨，_______”的题目中，考生需要注意与后面的逗号需要稍作停顿，然后暗示我们在雨中会有精彩的故事发生。
在写作手法上，可以运用第一人称，通过拟人的手法写出雨的灵活多变，表达作者对雨的喜爱之情；也可以借景抒情，通过雨中的景物来表达对自然的赞美之情；可以运用欲扬先抑，写出思想情感的转变，让文章跌宕起伏，变化有致；可以运用对比手法，写出雨的打击使自己前后发生了变化，变得坚强、勇敢，最终赢得了人生的精彩。
角度一：成长需要风雨的磨砺。
人不经过磨砺怎能成长，我们可以从自己的生活中选材，如考试的失败是风雨，它让我们看清存在的不足，明确努力的方向；如父母的责罚是风雨，它让我们感受爱的另一种形式，体会到父母恨铁不成钢的艳丽；如老师的批评是风雨，让我们了解自己的缺点，以便改正，避免因小失大。
初三关于雨的作文600字
初三关于雨的作文600字【篇一】初三关于雨的作文600字早晨起，乌云微微飘动，天色阴阴沉沉，似浑浊、肮脏的烟，浓缩在一起，渐渐慢慢，第一滴雨从天而降，透明的，纯洁的，似堕落的天使，将内心的纯洁，飘飘洒洒，像那黄土，透过一层结实的大地，到那黑暗的笼子——地狱，洗净孤魂野鬼的仇恨怨念。
看那雨。
点点滴滴，真是个奇妙的东西!似轮回，一滴水，蒸发成雾，升天成云，下降成雨，落地成水，朦朦胧胧的小雨，似奶牛，互相挤着，滴下来，似珍珠，完美的从九天云霄之上，在大地的呼喊声中，投向大地的怀抱，完美的球体，在高速的降落中，有了尾巴，到了地上，似无声的炸弹，静静的炸开，在绿叶上缓缓淌开，一滴水，似海洋，容天下可容之物，海纳百川，水聚千滴，我看见，两滴水珠，没有突兀，没有不适的融合在一起。
看那雨。
雨渐渐慢慢，愈来愈集密，愈来愈急忙，愈来愈强烈，没有雷公的伴奏，若如失去大炮，但天上满是机关枪，要打起来也真是激烈，霹雳般，刹那间，雨点高速旋转，像子弹一样高速旋转，冰雹般无情，砸向地面，仿佛那大地那坚硬的盾牌，一个个洼谷是淘气的雨兄弟，一时心血来潮，准备了无尽的手**和子弹炸开、砸开的，风公公也来呐喊助威，雨都斜了，可惜雨兄弟没能买到正版的子弹和手**，否则那还的了，大地可不化为乌有了。
也许雨累了，想赶紧完成任务，唰唰想把世界清洗赶紧，一走了之，无奈天老大不满意，大力冲刷后，还要来此细洗。
雨停了。
窗外一滴滴雨珠下滑，透明仍把远方模糊了，街上很快又熙熙攘攘，人声鼎沸，“有新鲜白菜咯——2块钱一斤——快点买哟——”……【篇二】初三关于雨的作文600字雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。
我却曾一度很讨厌雨。
依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。
这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。
不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。
初三生命中不能没有风雨作文600字
初三生命中不能没有风雨作文600字《初三生命中不能没有风雨》作文一小朋友们，你们知道吗？在我们的生命中，不能没有风雨。
就像小树苗，如果一直被保护着，没有经历过风吹雨打，那它就长不高，也长不壮。
我就有过这样的经历。
有一次，学校举行了一场演讲比赛，我特别害怕在大家面前说话，心里很纠结要不要参加。
我鼓起勇气报名了。
准备的过程中，我遇到了好多困难，有时候背不下来稿子，有时候说话还磕磕巴巴的。
比赛那天，我特别紧张，心砰砰直跳。
上台的时候，腿都有点发抖。
可是当我看到台下老师和同学们鼓励的眼神，我就深吸一口气，勇敢地开始演讲。
虽然中间有点小失误，但我还是坚持讲完了。
我没有拿到第一名，可我却很开心，因为我经历了这场风雨，我变得更勇敢、更自信了。
所以呀，小朋友们，不要害怕生命中的风雨，它们会让我们变得更强大！作文二小朋友们，今天我想跟你们说一说，为什么生命中不能没有风雨。
你们看，蝴蝶是不是很漂亮呀？可是你们知道吗，蝴蝶在变成美丽的蝴蝶之前，要经历一个很艰难的过程。
它要在一个小小的茧里面，努力地挣扎，才能破茧而出。
这个过程就像是一场风雨，如果蝴蝶不经历这些，就不能变成自由自在飞翔的美丽蝴蝶。
我自己也有这样的体会。
有一回，我和爸爸一起去爬山。
那座山好高好高，我爬得好累好累，好几次都想放弃了。
但是爸爸一直鼓励我，说只要坚持就能爬到山顶。
我咬着牙，一步一步地往上爬。
我终于爬到了山顶，看到了特别美丽的风景。
如果我当时因为累就放弃了，就看不到那么美的景色啦。
所以，小朋友们，风雨并不可怕，它能让我们成长，让我们变得更好！《初三生命中不能没有风雨》作文一小朋友们，你们有没有想过，为什么我们的生命里需要有风雨呢？我来给你们讲个故事吧。
有一只小鸟，它刚刚学会飞。
一开始，天气总是很好，风也不大，它飞起来觉得很轻松。
可是有一天，突然刮起了大风，下起了大雨。
小鸟害怕极了，它想找个地方躲起来。
但是它的妈妈告诉它，只有勇敢地飞过去，才能变得更厉害。
高二作文散文：雨赞
高二作文散文：雨赞
又是一个假期，家里真冷，手指冻得张不开了。
皮笑肉不笑的给妹妹讲了两个笑话，遭到她N记白眼：姐，你真不适合讲笑话……
呵呵，于是某人大白天的对着镜子开始练习笑，天空几朵黑云飘过…
下雨了，不理解为什么大家都不喜欢雨，更不理解为什么下雨的时候一定要打伞，世界上，还有比雨更纯洁的宝石么？刚开始，我以为是人心，可是愈大了些，才明白，世间的两个极端，便是纯洁的雨丝和险恶的人心。
朦朦胧胧的感觉真好，没有捅破，自然不会有人受伤。
雨丝轻柔，只可惜还没找到能与我共赏的人。
豆大的雨点下坠，落地，溅起片片水花，每一滴都是这样，内心突然一阵厌恶，但不久就释然了，虽说是千篇一律的变化，但世界上，两滴完全一样的雨滴，或许就像是生命中的某些人。
注定要扮演着固定的角色，注定要以什么样的结局说再见，但是，有些人，走了就是走了，即使曾经惊过天动过地，也耐不住时间的侵蚀，潇洒的转身不再回头，而有些人，仍
然伫立在原地，固执的守望眼中的那份奢侈，可能是因为习惯，也可能始终是幻想。
雨滴的寿命是短暂的，在它落地的一瞬间就是它生命的终结，而那一瞬间，恰恰是它生命中最绚烂的一刻。
她和烟花一样，绽放的如此敏捷，但是它又比不上烟花，因为与烟花的色彩相比，它的渺小与脆弱又将从何谈起？就算这样，雨滴还是在下落，抛去伟大的地心引力，它更信仰自己的那份执着，一生的拼搏只为那一瞬的美丽，愿这美丽，在世间生根、发芽，再抱着某种不知名的情愫，开始下一季的轮回。
雨滴的一生，没有收获，似乎只有付出，即使有人现在怎样的惋惜，怎样的赞美，换来的都是它的破碎和消失，她别无选择，而你、我、我们，都别无选择。
默默的祝福吧，祝福雨的美丽，会在世间生根、发芽…。
以雨为话题的初三作文三篇
以雨为话题的初三作文三篇（一）俗话说：春贵如油。
阳春三月，雨一下就是三两天，像牛毛，像花针，像细丝，更像一群群从天而降的小精灵。
春雨淅淅沥沥打在篷顶的玻浪板上，滴滴答答打在树叶上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。
我听着旋律不异，美妙绝伦的雨声，仿佛是在聆听美妙的音乐，那是春姑娘用她那纤细而灵巧的双手弹奏的。
我家阳台上，放着一盆美丽的，叶子大大的，颜色是淡绿色的，就像一座绿色的喷花飞泉。
她舒展着自己柔嫩的腰肢，沐浴在温暖的春风里。
小雨滴在一片片绿叶上集合起来，成为一颗颗大水珠，顺着它的叶脉滑下来，这一颗颗可的小水珠把绿叶当成了滑梯，一个个的，一群群的，哗啦啦往下滑，别有一番情趣。
它们又好似在自己的乐队，打着鼓，拉着琴，将所有的声音汇成一首美妙的音乐。
粗心的孩子当然听不懂，听着大自然美妙的音乐，体会着大自然的真切呼吸。
我的耳边一会儿传来了各种美妙的声音：“咚咚咚”，“嗵嗵嗵”，“沙沙沙”……每一声都是那么亲切，那么温暖。
站在楼顶看雨，别有一番情趣，雨丝细细的，柔柔的，密密的，随风飘洒。
大地被笼罩上了一层薄薄的透明的纱，一切隐约朦胧，给人一种扑溯迷离的感受。
举目远眺，虽收眼底，却万物依稀。
那细雨如同农民伯伯轻轻地把种子洒在大地上，又如同春姑娘向大地抛洒一颗颗珍珠。
那“沙沙沙”声音正是珍珠的落地的声音。
春雨是春天的前兆，下了春雨春天就来了。
杜甫写得好“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”是啊，春雨是及时雨，是好雨，她在世界万物最需要她的时候悄悄地来临，滋润着大地一切生灵。
她滴滴答答淅淅沥沥地吟唱着欢乐，动人的歌，她给大地带来了勃勃生机。
春姑娘听到了春雨的鼓声，醒来了。
她一路奔跑着，唱着歌，跳着舞，悄悄的来了。
我仰着脸，让雨打在脸上。
我伸出舌头，品尝了一下大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
（二）雨，好似是千万支魔指，好似是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。
春雨柔软，夏雨粗暴，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。
【高三作文】雨赞
【高三作文】雨赞
雨，是天空的孩子，他把最纯洁的东西毫无保留地献给大地。
连绵的春雨滋润万物。
他随着溪水歌唱，穿过田野，像水一样戏谑地敲打镜子，使万
物复苏。
一起听春姑娘的琵琶曲，他送别了岳母。
他轻轻地跳到干枯的树枝上，叫着，和
雅儿玩着。
他的到来使地球恢复了往日的幸福。
池塘边青蛙的乐曲伴随着熟悉的雷声。
雨，他来得快去得也快，轰轰烈烈，没有丝毫
迷糊，瞧--晶莹的露珠还在荷叶上荡着秋千，这就是他来了，留下的痕迹。
他把世间的一
切污秽东西都冲走了，他要给我们一个明亮的世界。
秋天，在金色的枫叶林里，他很快乐。
他给人们带来欢乐，仿佛在告诉人们这是又一
个丰收的年份。
他和秋风姐姐给成熟的瓜果、红苹果、金黄的大米、紫色的水晶葡萄等上色。
他告诉动物们为冬天准备食物！
他打落最后一片树叶，领来了冬婆婆，他把思念深深烙进游子心里，也把美好的祝愿
带来了，随着寒冷，他变成了精灵，他又一次拜访大地，落在屋檐，落在树梢，落在地面，让整个世界变得更加美丽，他说着笑着，我来了，我来了就不再回去，我要和大地妈妈在
一起。
“啪嗒啪嗒”，你听见了吗？他又开始唱歌了。
他来自天堂，来自一个非常遥远的地方。
隐隐约约，仿佛又和小溪，流过天野，在美丽的大地上欢歌，嘻戏，玩耍。
和万物在
一起倾听春姑娘的琵琶曲呢！。
初三作文雨五篇范文
初三作文雨五篇范文谈起雨，难免让我们想到“牛毛”、“细丝”……许多譬如词。
是呀，雨，可说是无人不赞!下面是我为大家带来的初三作文雨，盼望你喜爱。
初三作文雨1滴答滴答，属于早春的第一场雨，就这样来了。
春雨来得及，起初还有一些规律，而后，就是一场雨声快乐颂。
田野上空的雨点儿像是和土壤里的种子，约定好玩捉迷藏似的，雨点儿来势汹汹，只为让种子能够发芽，让它自己露出来。
这样的嬉戏，既赢得成功，又让自己有了个好去处。
不过，也不是全部雨点儿，都喜爱在田野的土壤里平稳。
性格倔强又喜爱冒险的雨点儿，喜爱打在树叶上，房顶上，洗衣的石板上，总是要发出点剧烈的声响，又要那样硬碰硬来一场打击赛，才算痛快。
一些雨点儿，也在落在地上，被人们阻拦了道路。
那些雨点儿对于这种突发的状况，是怎样想的呢?当一个人被雨水淋湿，雨水到底是有意如此，还是无辜至此呢，真是一个无聊的问题，但是我却想不到答案。
雨天通常会让人心情不好。
可是一些悲伤的人，会喜爱雨天。
在雨中流泪的人，觉得雨水是最好的掩饰，所以他们偏爱雨天。
伤感的人，喜爱雨天，似乎是雨点淅淅沥沥的感觉，会让人觉得安适。
喜爱雨天的人，各有各的理由。
我不觉得雨天悲伤，可是我仍旧喜爱，喜爱雨天的很多景象。
喜爱雨天，但是我也不总会站在原地淋雨。
我喜爱看雨，也喜爱雨水打在脸上，或者雨衣上，那种突如其来的冰凉，那种打动人心的重量。
淋雨有会受凉感冒的风险，没有人爱生病，所以人们都避之不及。
这当然是对的，安康才是最重要的，不管是晴天还是雨天，我们都要好好的，才能够有观赏一切自然美景的时机。
自然的一切都是充溢魅力的，只是，我偏爱雨天，就算是为了得意的雨点儿，也要好好的。
初三作文雨2窗外的雨，悲伤地、惆怅地下着，正如阴沉沉的天，沉郁寡欢的我缄口不语。
思绪是苦涩的，只编织出一段驳杂的记忆，掺着泪水的记忆。
谁能够永夺第一不衰不败?而我这次考试的失误，接踵而至的是教师不屑的目光，同学讥讽的眼神，我甚至都不敢回想那些冷冷的声音。
【初三作文】雨赞
【初三作文】雨赞雨，是客人，给大地带来春的洗礼。
雨，是使者，给田野带来爱的问候。
雨，是精灵，给人们带来美的赞歌。
雨是一幅画，它让人感觉像置身于现场。
模糊的视线前面是一幅多么美丽的景象啊！它漂浮在果园里，红色的桃花，绿色的柳芽，落在田野上，滋润庄稼，落在池塘里，唤醒青蛙。
听轰鸣的雷声是天空中观众的掌声，滴答的“钢琴声”是它的演奏，潺潺的流水声是小溪的音乐，它的歌声一点也不嘶哑。
它是如此悠扬、优雅、和谐、美丽！我喜欢撑着油伞，信步在江南的小桥上，抚一抚桥栏，曲折与沧桑在它身上留下了深纹，岁月沉沦了它的光辉，丝丝细雨下，它呼唤着晚归的乌篷船，凝视着荡漾的水面，一蓑烟雨湿了江南，雨掩映着远处的青砖绿瓦，依稀着屋顶的袅袅炊烟，邻家的阿妹回来了，披着蓑衣，戴着斗笠，那纯净的双眸里，清秀的脸颊上闪烁着江南姑娘特有的美丽。
雨水冲走了灰尘。
在孩子们孩子气的心中，它无法熄灭孩子们的热情。
乐趣丝毫没有减少。
在雨中玩耍和跑步真的很有趣。
顽皮的雨不时地随着孩子们的脚步溅起小水花。
嘴角真诚的微笑就像盛开的花朵，在雨露的滋润下发芽、生长、开花，在绵绵的细雨中，诉说着纯真的童年，灿烂而自由的童话，哭喊着：在风雨和阳光下，我们慢慢长大。
雨承载着秦观浓浓的愁绪“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，雨在眷恋者的笔尖颤动，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”雨在热爱者的心里徜徉，“随风潜入夜，润物细无声。
”享受雨水，就像品尝一杯茶，是发人深省的！看雨，如赏一幅图画，令人神往！听雨声就像听到一个好消息，让人陶醉！赞雨，如颂一首诗歌，激人魂魄！。
秋雨赞_四年级作文
秋雨赞
秋雨没有春雨的温馨与多愁善感；没有夏雨的轰轰烈烈，大大方方；更没有冬雨的严寒与冷漠；有的只是朴素的外表，简陋的场面与一丝丝让人觉得悲伤的忧愁。
秋雨不但朴素而且谦逊，甚至让人觉得他还有一点自卑。
他每每到来总带来风与雾，他先让风给人们带来凉爽的感觉，然后请雾遮住自己最后悄无声息的下着。
虽然他总是谦逊地不让人知道他的到来，但是人们却总能见到他的功绩；马路上的灰尘被他冲洗得干干净净，一尘不染，田里的瓜果蔬菜经过了酷热的夏天后，终于迎来了秋雨的爱抚，他们高兴地贪婪地允吸着秋雨带来的甘露，快活极了。
他与雾的合作是天衣无缝，向远望去，雨雾蒙胧，像隔着一层细细薄薄的纱帐，真是美极了。
虽然你也有缺点，但这些也是你的优点：大人们开车总埋怨视线不清晰，车窗上面总有许多你的足迹。
有时我真想说一句话为秋雨打抱不平；“你们这些人真不懂得欣赏大自然，秋雨这么美，又有那么多的优点，怎么会讨厌呢”起码我是这么认为的。
秋雨啊！我喜欢你！我要用歌歌颂你，我要用诗赞美你，我要用我的全身心来赞美你。
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雨赞的作文
雨赞的作文在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺精心整理的雨赞的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨赞的作文1当淡淡的雨丝划过车窗，当水泥路上泛起星罗棋布的小圆点，当窗外开遍缤纷的伞花，我知道，下雨了……这一阵子经常下雨。
夏天的雨有时猛烈，有时轻柔，让人揣摸不透。
一会儿，雨终于停止了它的前奏，放开手脚倾泻下来。
雨柱斜斜的从乌青的云中落下，带走了难耐的酷热，卷走了夏日黄昏的疲惫之感，让人倍感轻松和舒畅。
窗棂上的水珠不断地滑动，交错画出一条条细细的线条，像一幅抽象的画。
雨似乎小了一些，雨丝在地上绽放出朵朵晶莹剔透的水花。
路上皆是大大小小的水洼，车驶过后，水像火焰一样次第开放。
路上的人们有的穿着雨衣，有的打着伞，悠闲地行走，似乎不急于回家。
先前在屋檐下避雨的人重新骑上车，就像下的再也不是雨，而是沐浴后喷洒的花露水。
我不由联想到了苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
”细雨霏霏，落入水中，水面泛起阵阵涟漪。
我爱雨，爱雨中的那景，那物，那人……雨赞的作文2春雨，绵绵地下着。
使那杏花红了，梨花白了，柳条绿了，小草青了，也让春姑娘踏着轻快的舞步喜盈盈的来到了人间。
窗外，下着蒙蒙细雨，雨如千万条银丝般的从天空洒下来。
打开窗，看着街上，行人们有的脚步匆匆，急忙赶回家；有的手撑雨伞，在街巷中漫步；有的站在屋檐下，端详着这场雨……我伸出手来，接着雨水，那细雨如丝，从我指缝间掠过。
顿时，一片清凉，一片舒畅，我心里感到美滋滋的。
雨，你本身没有颜色，但你也是多彩的！你是红色的，瞧，腊梅、杏花、桃花，都如一个个可爱的小孩子似的，绽开了一张张红扑扑的笑脸。
你是绿色的，青青的小草，青青的树叶，青青的柳枝，代表着有生机的春天。
你是黄色的，将迎春花变黄了，将快要萌发的芽儿变成了嫩嫩的鹅黄色。
雨的赞歌初三作文600字
雨的赞歌初三作文600字“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”这是诗人杜甫笔下的雨;“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”这是诗人苏轼笔下的雨。
一起来看看关于初三作文雨的赞歌600字，欢迎查阅。
雨的赞歌1你头戴着美丽的花环向我们走来;你手挽着花篮，盈盈地飘来;你拖着那条绿色的长裙，向我们移来。
春雨啊，古今中外有多少文人墨客赞美你啊!“随风潜入夜，润物细无声。
”这是杜工部赞美你的诗句，春雨啊，你可知道人们是多么的盼望你呀!春雷一响，你可来了，无声无息地来了，仿佛是一个怯场的演员鼓足勇气，突然就面向了观众。
雨丝如烟似粉，洗去了一切的沉旧：竹林里的翠竹新拔了节，田野里的麦苗换上新装，池边的垂柳也戴上了绸丝般的外套，刚刚绽开的桃花在水雾碎雨中若隐若现，绿莹莹，红润润……暖融融的雨丝好像一串晶莹透亮的珍珠项链，点缀着黑色的土地，青色的麦苗田，还有远处烟雨朦胧的村庄。
春雨，你好像是春姑娘手中的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着料峭的寒意。
你又好像是冬爷爷临行时的`一番话语，告诉人们新的世界的来到，激励着人们去奋斗。
你是那样纤细，但又是那样的不可抗拒。
你粉碎了坚冰的顽抗，瓦解了积雪的抗御，你把大地母亲那件沉重的“甲胄”化成了袅袅的水雾，潺潺的小溪，滔滔的江水……柔情的春雨，你多么像一位头戴金色头环的天使。
从山的那一边，拖着青色的长裙，笼罩着整个村庄，干渴的大地早已按奈不住，渴望着你的滋润。
你终于来了，你缠着绿色的纱巾，在晨雾中新吻着大地，你看，所有的种子都翻个身子，打个滚，揉揉朦胧的眼睛，伸着懒腰打着呵欠，一切都复苏了。
温暖的春雨，亮晶的雨丝又好像是春姑娘手中的琴弦，春风又好像是她那纤细的手指弹奏着一曲自然的交响曲。
你又好像是春姑娘手中的绣花针，一针针，一线线，绣出一副完美的春雨戏春图。
你温暖，你美丽，你那如丝，如线，如雾的身影出现在世界的各个角落，你听，那清翠的杜鹃叫不正是在欢迎着你的到来吗?准时的春雨，你可来了。
雨的赞歌初三作文
雨的赞歌初三作文春天不知不觉地来到了。
难道春天真是那样无声无息的吗?不!你听，那淅浙沥沥的春雨不正是春天的歌唱吗?一起来看看关于初三作文雨的赞歌，欢迎查阅。
雨的赞歌1你，就那样从空中落下，在风的拂动下，散入了我的心坎。
你，从土地中诞生，经历天空的洗礼，最终却又回归大地;你，在春天给植物带来了新生，却又在秋季以同样的方式结束叶的生命;你，时而温柔娇嫩，悄悄弄乱人的发丝，又时而暴烈无比，将大地搅得天翻地覆;有时人们盼你，你却在天上窃笑，迟迟不来;有时你来了却谁也挡不祝有人说你像调皮的小孩，有人却说你如泣血的青年，或许人们对你看法不一，但至少有一点是肯定的：你对大地来说象征了生命，没有你，大地将一片荒芜。
在春日，你洋洋洒洒地降临到人间，发出生命的讯号，溪水首先响应，并用它的音律为你传播。
草木萌发，万物复苏，你代表整个春天向世界呼喊：“生命的季节来了!”这震耳欲聋的声音唤醒了第二个季节——夏。
夏的生命，已经步入成熟，你也一改以往的温柔，取而代之的是火热的青春。
这时的你，开始用热情征服大地，生命伴随着你的号角，步向鼎盛，步向巅峰!也许是前两个季节耗费了你太多的精力，秋时的你沉默了。
也或许因为这，秋使不少生命终结，那满天随风摇曳的红雨，在一定程度上弥补了你的.消逝吧!冬的你顺应生命的节奏，通过幻化成潇洒的雪，缓缓而落，你包裹了大地，亦包裹了生命。
谁说这片银海雪原是寞落?下面蕴藏了无数的生命，都准备在你的再次呼唤下一触即发!你，催生生命;你，助长生命;你，强盛生命;你，蕴藏生命。
你，将春带给了大地，亦将生命带给了大地。
而你，则以一种逼近完美的姿态回归大地。
你的轮回，纵观了太多的沧桑和变迁。
你是无限渺小的，却也是无限伟大的，即便是整个人类文明的辉煌，又怎么能与你的光环相比!你孕育了万物，人类赋予你的，是一曲生命的赞歌!雨的赞歌2好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
这是诗人杜甫笔下的雨;黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
雨水赞作文
雨水赞作文雨水赞作文在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的雨水赞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
雨水赞作文1我歌唱雨，赞美雨。
历代文人墨客吟咏的雨，养育着芸芸众生的雨，如诗如画的雨，传情奏韵的雨，我生命中永不停歇的雨。
雨如人，雨通人情。
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。
雨有时象个小姑娘，緾绵娇柔。
“高树临清池，风惊夜来雨”风轻轻一吹，便吓得从树叶上掉了下来。
雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。
“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”。
它会悄悄钻入你的衣领，偷偷亲吻你有颊腮。
雨有情，雨有韵，“雨里鸡鸣一两家，竹溪树路板桥斜”。
勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。
霏霏的小雨，清洗着蛇径小道，雨奏竹韵，众卉尽展新姿。
真可谓，晴方好，雨亦奇。
雨给了人们许多，给了大自然许多，万物与雨有缘。
“细雨鱼儿出”，“密雨斜侵薜荔墙”，“梨花一枝春带雨”，“春潮带雨晚来急”。
诗人对雨更是情有独钟，即使再寒酸潦倒，也要“留得残荷听雨声”。
雨大度公平，不管你是达官贵人还是芸芸草民，一视同仁的赐与你，从古至今，雨一直陪着人们，今人不见古时雨，古雨依旧伴今人。
歌颂雨吧，赞美雨吧，(.)生我养我的大地，是雨的能量支撑起来的。
可以把雨比作母亲，因为她用生命的乳浆哺育着人们。
可以把雨比作美术大师，因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。
可以把雨比作大音乐家，因为她为人们演奏出无数优美的旋律。
歌唱吧，欢呼吧，为无私，仁慈，伟大而圣洁的雨。
雨水赞作文2雨水，是我们生活中最最平凡的事物，就好似沙石、树木一样，默默无闻。
雨水有什么好说的？有很多人都这样说。
是的，雨水的确没什么好谈的。
表面上看，雨水不仅没给人带来好运，还经常被人称为坏天气”，破坏人的心情。
但，是否想过，没有雨水，我们该迎接怎样的苦难！如果没有水，大地便会因干旱而开裂，我们也会因为没水喝而渴死。
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雨赞-初三作文
雨，是客人，给大地带来春的洗礼。
雨，是使者，给田野带来爱的问候。
雨，是精灵，给人们带来美的赞歌。
雨是一幅画，令人如临其境，模糊的视线前是怎样的一派景象啊！它飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花，洒在树梢染绿了柳芽，落在田野滋润了庄稼，降在池塘唤醒了青蛙。
听！那轰轰隆隆的雷声是天上的观众在鼓掌，那嘀嘀嗒嗒的“钢琴声”是它在演奏，那叮叮咚咚的流水声是小溪在伴乐，它的歌喉丝毫不沙哑，是那样的悠扬婉转，和谐动听！
我喜欢撑着油伞，信步在江南的小桥上，抚一抚桥栏，曲折与沧桑在它身上留下了深纹，岁月沉沦了它的光辉，丝丝细雨下，它呼唤着晚归的乌篷船，凝视着荡漾的水面，一蓑烟雨湿了江南，雨掩映着远处的青砖绿瓦，依稀着屋顶的袅袅炊烟，邻家的阿妹回来了，披着蓑衣，戴着斗笠，那纯净的双眸里，清秀的脸颊上闪烁着江南姑娘特有的美丽。
雨水洗刷了尘埃，它在孩子们童稚的内心里，蒙蒙细语浇灭不了孩子们的热情，乐趣丝毫不减，雨下嬉戏奔跑还真别有一番情趣，淘气的雨跟着孩子们的脚步，时不时溅起小水花，嘴角那真挚的笑意如一朵朵绽开的花，在雨露的滋润下，发芽---成长---开花，绵绵细雨下，诉说着天真无邪的童年，讲述着烂漫自在的童话，呐喊着：风雨阳光下，我们慢慢长大。
雨承载着秦观浓浓的愁绪“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，雨在眷恋者的笔尖颤动，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”雨在热爱者的心里徜徉，“随风潜入夜，润物细无声。
”
赏雨，如品一杯香茗，耐人寻味！
看雨，如赏一幅图画，令人神往！
听雨，如闻一曲佳音，使人陶醉！
赞雨，如颂一首诗歌，激人魂魄！。