实验设计和评价专题(含答案).docx
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实验设计与评价专题(含
答案)
一、选择题
1、下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是()
2、为了达到相应的实验目的,下列实验设计不合理的是()
3、下列图示实验能达到目的的是()
B. 探究分子运动现象
4、下列探究物质组成的方法错误的是()C.鉴别NH 4C1溶液和NHN03溶液
D.探究血。
2的催化作用
水
N9H
C. NBNO,.
NaOHH 种囹体
A.探究溶剂种类对物质溶解性的影响
B.有薮落林款.证明溶液 中含有堑WW 子
D.有滩产生,田炯体中
W*«7clM«5n»
5、下列探究实验不能达到目的的是()
6、 下列实验能成功的是()
A. 用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量
B. 用食醋鉴别蔗糖和食盐
C. 用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否已经集满
D. 用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序
7、 实验方法多种多样。
下列方法不能达到目的一的是()
A.
用灼热的CuO 区别CO 和CO, B.用石灰石和稀盐酸制取CO, C. 用AgNO,溶液鉴别食盐水和稀盐酸 D.用带火星的木条对氧气验满
8、 下列实验方案设计中,可行的是()
A. 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物——加水溶解,过滤
B. 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳一一将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水 的变化
c.除去氯化钠固体中少量的碳酸钠一一加入过量稀盐酸,充分反应后蒸发
D. 验证锌、铁、铜的金属活动性顺序一一将铁丝和铜丝分别浸入硫酸锌溶液中
A.带火屋的木珈K,证明
go •中含有
c •烧ffSLt 有:Molt,证明 可
携性气体中含有始演 Q
的心 3$新林
10 ffiL
10 mt 热
水 5 g 块状 C.峰COt^NiOH 痛否姓液
D.探湖生蜘5条件
B.探究麟伽脸溶 解
凄率的因米
9、下列依据实验目的设计的实验方案中合理的是(,)
A.除去铁制品表面的铁锈,用过量的稀硫酸长时间浸泡
B.验证甲烷中含有艮,点燃,在火焰上方罩一只干冷烧杯,观察内壁是否出现液滴
C.鉴别化肥KNO,和NHiCL取样与熟石灰混合研磨,闻气味
D.检验NaOH是否变质,取样,加水溶解后滴加酚猷溶液,观察溶液颜色是否变红
10、化学实验中常用到木条或火柴梗,下列实验方案或操作不能达到目的的是()
A.用带火星的木条检验氧气
B.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳
C.用木条蘸少量的浓硫酸验证浓硫酸有腐蚀性
D.用火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中,约1 s后取出,比较火焰各层温度
11、下列实验方案的设计不正确的是()
12、下列实验设计的方法正确的是()
13、下列依据实验目的所设计的实验过程,不合理的是()
17、根据图KZ6-6所示的实验回答问题。
图 KZ6-6 ⑴甲实验中仪器a的名称是;进行粗盐提纯实验时过滤的目的是
(2)乙实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时,除了要控制两种气体样品的体积相同外,还要控制
相同;
实验现象是。
(3)丙实验用pH试纸测定白醋的酸碱度时,先用蒸馅水润湿试纸,则测得结果与实际值相比(填“偏大” “偏小”或“相等”)。
18、图KZ6-7是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图,据图回答问题。
图 KZ6-7
⑴仪器①的名称是 o
(2)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。
方案一:4K2FeO「s\up7(° ==== 2Fe203+4K:0 + 302 t :
方案二:4K2FeO4+ 10H20===4Fe (OH) 3;+8K0H+30, f « .
①若用方案一制取氧.气,应该选用的发生装置是(填序号)。
选用装置C用排空气法收集氧气时,氧气应该从(填"a”或“b”)端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是(填序号)。
a.方案一发生的是分解反应
b.方案二更简便、节能
c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸.钾的质量相等
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是。
二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试
纸变红,若用装置D证明蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是(填序号,其中①②③可重复使用)。
①从f端通氮气
②从分液漏斗中滴加适量水
③从e端通二氧化碳
④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中
参考答案
一、选择题
1、 A
2、 B
3、 A
4、 D
5、 B
6、 C
7、 C
8、 C
9、 CIO、 Bll、 C12、 C13、 D14、 D15、 B16、 D
二、实验,探究题
17、(1)烧杯除去粗盐中的难溶性杂质
(2)加入饱和石灰水的量呼出气体瓶中的石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象
(3)偏大
18、(1)锥形瓶
⑵①B a
②abc
(3) CaC03+2HCl===CaCl2+H20 + C02 t
④③①②③。