幼儿园动画故事教学案例分享

幼儿园动画故事教学案例分享
一、故事简介
本次教学的动画故事为《小猪佩奇》，该故事是一部以佩奇一家为主人公的英国儿童动画片，讲述了小猪佩奇和家人以及朋友们的生活点滴。

本故事从孩子们最熟悉的动物——小猪入手，将生活场景和情感教育有机结合，通过一系列的小故事，传递出正能量和健康的生活方式。

二、教学目标
1.学生能够通过观看动画片，感受到家庭的温暖和友情的重要性。

2.学生能够通过模仿动画片中的语言和行为，提高自己的口语表达能力和情感交流能力。

3.培养学生的社交能力和合作精神，通过小组合作完成绘画任务。

三、教学过程
1.导入环节
老师先向学生介绍动画片《小猪佩奇》的主要人物和背景，让学生对
故事有一个初步的了解。

然后，老师播放一段精彩的动画片片段，让
学生们通过观看动画片，感受到佩奇一家人的温馨和友情。

2.故事展开
老师放映动画片，分段展示。

每看完一段，老师就给学生们提出问题，让学生们思考和回答。

比如：
（1）佩奇和她的朋友们一起玩的时候，为什么大家都很开心？
（2）佩奇和她的家人一起做饭、打扫卫生，为什么都很愉快？
（3）佩奇和她的家人去旅游，他们学到了什么？
通过这样的方式，让学生们在观看动画片的过程中，思考和理解故事
中的情感和道理。

3.绘画任务
学生们分组完成绘画任务。

老师让学生们根据动画片中的场景和人物，自由发挥，用画笔和彩色纸制作自己的小猪佩奇世界。

在这个任务中，
学生们需要充分发挥自己的想象力和创造力，同时也需要协作和交流，完成自己的画作。

4.课堂总结
在教学的最后，老师再次播放动画片的片段，让学生们回顾和总结今
天所学的内容。

同时，老师也让学生们分享自己的绘画作品，让大家
一起欣赏和学习。

四、教学反思
通过本次教学，学生们不仅学会了如何通过观看动画片，感受到家庭
的温暖和友情，还学会了如何通过模仿动画片中的语言和行为，提高
自己的口语表达能力和情感交流能力。

同时，学生们也在小组合作中
培养了自己的社交能力和合作精神，完成了自己的绘画作品。

本次教
学既满足了学生的学习需求，也满足了学生的兴趣需求，是一次寓教
于乐的教学活动。