徐霞客游记中的地理探索教案

徐霞客游记中的地理探索教案。

一、徐霞客游记中的地理探索
1.地理环境的描绘
徐霞客的游记中，除了对景观的描绘，他对当地地理环境也有着详实且生动的描述。

他会对地形地貌、水文地质等方面展开详实的描绘，例如各种岩石、物种、地形地貌都成为了他行走的标志，如他在大别山的探险中，在石林磴中千回百转，石峰壁立、深奇险峻，令人屏息。

而在广西的探险中，他对广西特有的喀斯特地貌及其地质构造也进行了深入探究与揭示。

2.地理探险的特点
徐霞客在游记中不断强调自己“走遍天下”的探索经历，尤其是对中国南北方的中部地区，甚至涉及到了较远的西南地带。

这种深入的地理探索，使他更加深入地了解中国的地理形势和地貌、气候、植被、动物及人情民俗等各个方面的情况。

徐霞客的地理探险活动，充分展示了中国古代地理探险者的勇气和智慧。

3.地理知识的普及
徐霞客游记中在内容上更多地描绘了当时中国地理环境和地理知识的系统性。

他不仅用生动而精细的笔墨描绘了各种山川河流的地理特征，而且通过这些描绘，详细阐明了各个地理特征前提条件，涵盖
了从地理构造到气候生物等多个领域的知识。

他通过文字描绘，让读者更好地认识这些山川河流等地理特征之间的内在联系。

二、地理探索教案
徐霞客游记中的地理探索，不仅在当时是一件具有极其重要意义的事情，而今，在现代的地理教育中，同样也被引用到了许多教案之中。

1.吸取地理电子地图技术
现今，随着科技的发展，我们可以使用各种各样的软件，来追踪地理位置。

这些软件充分利用了现代科技的技术和能力，为现代地理教育的发展提供了非常方便的工具。

同时，在徐霞客游记中，他也会用简单的地图方式，将清晰的地理画面呈现给读者，类似与现代的电子地图。

2.提倡现代地理实践教学
除了教学辅助工具之外，在现代地理教学中，实践是非常重要的一环。

徐霞客游记中，不同于简单的探险人士，他走访全国，对地理环境的探索和分析发挥了巨大的作用。

实践教学不仅可以让学生通过亲身体验来认识地理环境，更可以培养学生的探究和创新能力。

3.在地理教学中添加人文因素
地理教育除了关注地理环境之外，同样也关注着地理文化。

在徐霞客游记中，他所探索到的地理环境，不仅让他领略到那些绝美的自然景观，同时他还通过探访当地的居民，了解并描绘了那些丰富纷繁的人文特色。

让学生们了解不同地域的文化和传统，也可以更好地认识到地理环境和文化之间的内在联系。

徐霞客游记中的地理探索教案充分体现了地理教材的理论与实践，深刻地表明了地理学的重要和普及性。

徐霞客对自然界的热情和坚持，为后人留下了宝贵的人类智慧，也使我们更深入的认识了我们生活的地方，为实现周全的教育目标起到积极的推动作用。