通辽市七年级下册期末生物期末试卷(带答案)-全册

通辽市七年级下册期末生物期末试卷(带答案)-全册
一、选择题
1．现代类人猿和人类的共同祖先是（）
A．黑猩猩B．大猩猩C．森林古猿D．北京猿人
2．人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）
A．卵巢、输卵管、子宫B．卵巢、卵巢、子宫
C．子宫、输卵管、卵巢D．卵巢、子宫、子宫
3．患有地方性甲状腺肿的原因是食物中缺乏
A．含磷的无机盐B．含钙的无机盐C．含铁的无机盐D．含碘的无机盐4．兴趣小组测定不同食物中含有的能量，结果如表所示。

下列叙述正确的是（）
食物名称花生仁黄豆核桃仁大米
质量（克）20202020
水（毫升）5050① 50
温度上升（℃） 2.2 1.43 1.3
A．该实验探究食物中是否含有能量
B．该实验的变量是温度的变化
C．①处所用水量应为 50 毫升
D．结果表明：花生仁含能量最多
5．如图是人体部分消化系统的示意图，以下说法正确的是（）
A．②内能初步消化脂肪
B．位于消化道外的大腺体有①③
C．③分泌的消化液能进行物理性消化
D．④内的消化液有肠液、胆汁、胃液
6．为了探究“馒头在口腔中的消化”，某兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置，关于该实验的说法不正确的是：
A．将这两支试管一起放到37℃的温水中
B．分别加入唾液和清水后，两支试管应充分搅拌
C．加碘液摇匀后，其中②号试管不变蓝色
D．该实验探究的是唾液对馒头的消化作用
7．下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（）
A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能C．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶D．小肠是食物消化和吸收的主要部位8．俗话说“食不言，寝不语。

”“食不言”蕴含的科学道理是
A．吃饭时飞沫四溅，不卫生B．防止食物进入气管
C．有说有笑影响进食D．影响营养物质吸收
9．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，下列相关叙述中，正确的是（）
A．图a→b表示人正在呼气，膈肌收缩
B．图b→c时，外界气压＞气管气压＞肺内气压＞胸廓气压
C．图c→d时，气体出肺，肺收缩，胸廓扩大
D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为c→d过程受到了影响
10．哮喘是由下列哪部分被感染而引起的（）
A．支气管B．肺C．咽D．喉
11．如图是尿的形成过程示意图，有关说法错误的是（）
A．肾单位由①②③组成B．①中流出的是静脉血
C．②中的液体为原尿D．③中流出的是尿液
12．下列对排泄叙述错误的
．．．是（ )
A．尿素可通过泌尿系、汗腺排出 B．二氧化碳只能通过呼吸系统排出
C．大多数代谢废物通过泌尿系统排出 D．水只能通过泌尿系、汗腺排出
13．下图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C 代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是
A．若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血
B．若A、C都为动脉，则B代表的是肾小球
C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则 B 中没有防止血液倒流的瓣膜
D．若B为小肠，则C中的氧气、葡萄糖含量都减少
14．如图所示为人体的泌尿系统示意图，下列有关叙述正确的是
A．甲是肾脏，是人体内唯一有排泄功能的器官
B．甲是肾脏，它的结构和功能的基本单位是肾单位
C．乙是输尿管，具有重吸收功能
D．丙是膀胱，暂时贮存的液体为原尿
15．医院妇产科产房内有一产妇急需输血，她的血型是AB型，在下列供血中，她应该输入的血液是 ( )
A．A型B．B型C．O型D．AB型
16．如图是人体的血液循环示意图。

下列有关叙述，正确的是( )
A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径
B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离
C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血
D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色
17．如图为某同学用显微镜观察到的人血永久涂片，有关叙述错误的一项是
A．血液中含量最多的血细胞是①
B．③所指的细胞具有防御保护功能
C．当人体内出现急性炎症时，细胞②的数量会明显增加
D．输血时主要考虑细胞①是否出现凝集现象
18．下图为肺泡处的气体交换示意图，箭头为血液或气体运动方向，下列叙述正确的是
A．①为氧气B．该过程后血液中氧气浓度下降
C．②为二氧化碳D．该过程后血液中二氧化碳浓度下降19．如图为人体两种血管的示意图，其中A表示静脉，B表示动脉，以下说法正确的是（）
A．血管A管壁较薄，弹性小
B．血管A是将血液从心脏运输到全身各处的血管
C．血管B与血管A相比管内血流速度慢
D．血管B是将血液从身体各处运输到心脏的血管
20．下列关于大脑的说法，不正确
．．．的是（）
A．由左右两个大脑半球组成，表面是大脑皮层
B．大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢
C．能协调运动，维持身体平衡
D．具有调节语言活动的神经中枢
21．下列有关叙述中说法不正确的是
A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位
B．当血液中的红细胞数量过少或血红蛋白含量低于正常值时，可能贫血
C．张明回家测量血压时，测得值为20/13KPa，他认为自己患高血压
D．神经系统调节的基本方式是反射
22．图是反射弧示意图，下列说法正确的是（）
A．①是效应器，⑤是感受器
B．②是传入神经，④是传出神经
C．③一定是大脑皮层的高级神经中枢
D．若④受到意外伤害被切断，患者就既没有感觉也不能做出反应
23．如图是人体完成缩手反射活动的神经结构示意图。

以下叙述不正确的是（）
A．ACDEB所示结构组成反射弧B．D为神经中枢，可产生痛觉C．A是感受器，B是效应器D．C是传入神经，E是传出神经24．右图是人眼球结构示意图，图中能够折射光线，使物象落在视网膜上的结构是
Ａ.1Ｂ.2Ｃ.3Ｄ.4
25．如图中所示的器官分别属于什么系统？（）
A．呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统
B．循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
C．循环系统、神经系统、消化系统、呼吸系统
D．消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统
26．正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）
A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节
C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节
27．看书一个小时后，向远处眺望一会儿，可以预防近视眼，主要原因是（）
A．使调节瞳孔中的神经得到休息
B．使视神经得到休息
C．使视觉中枢得到休息
D．使调节晶状体的肌肉得到放松
28．图甲是人体内分泌系统结构图，图乙中右侧男性为激素分泌异常患者。

其病因是（）
A．①幼年时分泌的生长激素过多
B．②成年时分泌的生长激素过少
C．③幼年时分泌的甲状腺激素过多
D．④成年时分泌的甲状腺激素过少
29．下列各选项中的四个术语分别表示如图中的甲、乙、丙、丁。

下列表述正确的是
A．激素、甲状腺激素、胰岛素、维生素B．血浆、红细胞、白细胞、血细胞
C．肾单位、肾小球、肾小囊、肾小管D．神经系统、大脑、脊髓、神经
30．血红蛋白与氧能进行可逆性结合，血红蛋白结合氧的百分比随氧气压变化的曲线，简称氧合曲线．但不同的生物在含氧相同的环境中，其血红蛋白与氧结合的百分比是不同的．上面如图是对4种具有代表性的水生动物的血红蛋白进行测定后绘制的曲线，则在富营养化污染后期的水域中生存能力最强的生物是（）
A．a B．b C．c D．d
二、实验探究综合题
31．每年的5月20日是“中国学生营养日”，了解消化系统结构与合理营养知识，有助于青少年健康成长。

请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题：
（1）如图中，消化食物和吸收营养的主要场所是[⑦]__________，其内表面有许多的环形皱襞，在皱襞的表面又有很多突起，称为[⑩]__________，这样就大大增加了[⑦]的
____________________。

（2）图中④所示器官为___________，它所分泌的__________中不含酶，能促进脂肪变成脂肪微粒，以利于进一步消化。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证图中第一、第二层食物足够的摄入量的同时，还应多吃些处于第三层和第四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的__________。

（4）从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最合理的是__________。

A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐 B．面包、香肠、巧克力、牛奶
C．馒头、红烧肉、煎鸡蛋、玉米粥 D．米饭、酱牛肉、炒豆角、西红柿鸡蛋汤32．如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，以及肺泡与血液间的气体交换示意图，请分析回答下列问题：
（1）甲图表示_状态，此时膈肌_，膈的顶部下降，胸廓容积扩大，肺内气体压力小于外界
气体压力。

（2）乙图表示________状态，此时胸廓的上下径_。

（3）丙图表示肺泡壁和毛细血管壁的气体交换，交换后，_血就变为含氧丰富的_____血。

33．心脏是人体血液循环的根本动力来源，小腿腓肠肌也能为血液循环提供部分动力，常被称为人体的“第二心脏”。

请根据图1和图2回答下列问题。

（1）心脏共有四个腔，其中肌肉组织最发达的是[ ]_______，能强有力地收缩，将血液泵入______血管中。

（2）上、下腔静脉中的血液是______（动脉血/静脉血），流入图1中心脏的
[ ]_________中，再经[ ]_________将这些血液泵入肺动脉。

由肺静脉流回心脏的是______（动脉血/静脉血）。

（3）人类直立行走后，心脏远离地面，在地球引力的影响下，腿部血液返回心脏变得更加困难。

如图2，人在行走时，腓肠肌交替__________。

其中腓肠肌处于图2中的______（填字母）状态时，能挤压血管，推送血液；同时__________能防止血液倒流，两者配合不断推动腿部血液流回心脏，这个过程与心脏泵血有异曲同工之妙。

34．下图是人体肾单位结构示意图，请据图回答:
（1）图中结构[ ]_____ 和[ ] ____构成肾小体，肾小体和图中的[ ]____构成一个肾单位。

（2）如果尿液中出现红细胞，则发生变病的可能是[ ] _______。

（3）②中的液体叫做____ ，正常情况下，它与血浆的成分相比，缺少了__________ 。

（4）图中⑤能够重新吸收管内液体中全部的_______ ，大部分的水和部分无机盐。

35．医生常用膝跳反射诊断被检测者神经系统是否受损，下图一为该反射示意图。

图二是近视眼和远视眼以矫正方法示意图，据图回答下列问题。

（1）图一中①处具有_____，用橡皮锤叩击①处，若小腿弹起，说明该反射的神经结构完整。

（2）完成膝跳反射的神经冲动的传导途径是_____（用图中序号和箭头表示），若图中结构④受损伤，则叩击①后_____（选填“有反射无感觉”或“无反射有感觉”或“无反射无感觉”）。

（3）膝跳反射是否需要大脑皮层参与？_____（填“是”或“否”）。

（4）膝跳反射实验，主要是证明脊髓具有_____功能，除此之外，脊髓还具有_____功能。

（5）体检过程中，视力检测一项，若受试者看到的字母模糊一片，则其此时其视力情况为图二中的_____（填图中字母），矫正方法为图二中的_____（填图中字母）。

【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【分析】
现代类人猿也叫猿类，常见的有长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩等，是灵长目猩猩科和长臂猿科的统称。

这些动物因与人类的亲缘关系较近，形态结构与人类十分相似，所以统称类人猿。

北京猿人，正式名称为“中国猿人北京种”，现在在科学上常称之为“北京直立人”。

【详解】
在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。

故选C。

【点睛】
理解掌握现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿是解题的关键。

2．A
【分析】
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能。

【详解】
卵巢是女性的主要生殖器官，有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受
解析：A
【分析】
女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能。

【详解】
卵巢是女性的主要生殖器官，有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方，可见A符合题意。

【点睛】
结合图形记忆女性生殖系统的结构和功能。

3．D
【分析】
碘是合成甲状腺激素的原料，成年人缺碘易患地方性甲状腺肿。

【详解】
碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。

国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。

故选D。

4．C
【分析】
种子的成分包括有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）和无机物（水和无机盐）。

有机物是含碳的化合物，容易燃烧，而无机物是不含碳的，熔点高，不易燃烧。

根据表格信息中核桃仁的水温度上升最大即可判断；为了尽量减少实验结果的误差，设置重复组的必要性；设置对照组的必要性；对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

【详解】
兴趣小组的目的测定不同食物中含有的能量多少，而不是含有能量，故A错误；自变量是我们做实验控制的变量，而因变量是因为自变量改变而发生改变的变量，实验的自变量是不同食物种类，故B错误；对照实验只有一个变量，除探究条件不同外，其他条件都相同。

因此实验中，①处所用水量应为50毫升，故C正确；同样的水（50毫升），温度上升（℃）越高，表明含能量越多；而温度上升最高的是核桃仁3（℃）。

因此从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁、大米四种食物中，含能量最多的是核桃仁，故D错误。

故选C。

【点睛】
理解掌握探究某种食物中含有能量多少的实验。

5．B
【解析】
【分析】
本题考查消化道、消化腺的组成和各部分的作用，首先分清各部分的名称。

【详解】
②是胃，可以初步消化蛋白质，不能初步消化脂肪，A错误；
位于消化道外的大腺体有唾液腺、肝脏和胰腺位于消化道外，图中①肝脏，③胰腺，B正确；
③胰腺分泌的消化液胰液中含有消化酶，对食物进行化学性消化，C错误；
④是小肠，是消化和吸收的主要场所，有肠液、胰液、胆汁这几种消化液，没有胃液，D 错误。

【点睛】
人体消化系统的组成、各部分的特点、作用等是历来考试的重点内容，相关知识，同学们一定要了然于心。

6．C
【分析】
在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

【详解】
AD．分析题图，两支试管只有加入的液体不一样：①号试管加入唾液、②号试管加入清水，故本实验是探究唾液对馒头的消化作用，根据探究实验的设计原则，除唾液这个变量外，其他条件都要相同，故两支试管要同时放入37℃的温水中，AD不符合题意。

B．实验过程中，为保证实验效果，要使馒头和唾液（或清水）充分接触，故需要充分搅拌，B不符合题意。

C．①号试管中的馒头在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色；②号试管中加入清水，因为清水中不含淀粉酶，不能分解淀粉，所以滴加碘液后会变蓝，C 符合题意。

故选C。

7．D
【分析】
人体的消化系统由消化道和消化腺组成，食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。

【详解】
A．人体的消化系统由消化道和消化腺组成，口腔是消化道的器官，A错误。

B．胃能暂时储存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白质，B错误。

C．肝脏能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，只能对脂肪起到乳化作用，C错误。

D．小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被
吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。

小肠的这些特点是与它的消化和吸收的功能相适应的，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，D正确。

故选D。

【点睛】
解答此题的关键是熟练掌握消化系统的结构和功能。

8．B
【分析】
呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。

消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。

咽是消化道和呼吸道的共有器官。

据此解答。

【详解】
人的咽喉是食物和空气的共同通道，气管在前，食管在后，气体和食物各行其道，有条不紊，这就要归功于会厌软骨。

会厌软骨犹如铁路上的道岔。

人们吞咽食物时，喉上升，会厌软骨向后倾斜，将喉门盖住，食物顺利进入食管。

下咽动作完成以后，会厌软骨又恢复直立状态，以便进行呼吸。

倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从，导致食物“呛”入食管的事故发生。

故选B。

【点睛】
本题考查的是呼吸道和消化道的组成，首先明确的是呼吸道和消化道由哪些器官组成。

9．B
【分析】
图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab、cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气；曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气。

【详解】
A．曲线ab段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肋间肌、膈肌舒张，A错误。

B．曲线bc段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时外界气压＞气管气压＞肺内气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，B正确。

C．曲线cd段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，肺收缩，胸廓容积缩小，气体出肺，C错误。

D．当人在水中站立时，感觉呼吸不畅，是因为b→c表示的吸气过程受到了影响，D错误。

【点睛】
吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。

10．A
【分析】
呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。

【详解】
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。

典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难。

严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。

一般用支气管扩张药来缓解。

故选A。

【点睛】
解题的关键是理解哮喘引起的原因。

11．B
【分析】
图片表示尿的形成过程示意图，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管。

【详解】
A．肾单位由①肾小球、②肾小囊和③肾小管组成，A不符合题意。

B．图中的①是肾小球。

①肾小球是血管球，由入球
解析：B
【分析】
图片表示尿的形成过程示意图，①是肾小球，②是肾小囊，③是肾小管。

【详解】
A．肾单位由①肾小球、②肾小囊和③肾小管组成，A不符合题意。

B．图中的①是肾小球。

①肾小球是血管球，由入球小动脉分出的许多毛细血管互相缠绕而成，这些毛细血管汇集成出球小动脉，则①肾小球中流出的是动脉血，B符合题意。

C．图中的①是肾小球，②是肾小囊。

当血液流经①肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以通过①肾小球过滤到②肾小囊中，②肾小囊中的液体为原尿，C不符合题意。

D．图中的③是肾小管。

当原尿流经③肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被③肾小管重新吸收，这些被重新吸收的物质进入包围在③肾小管外面的毛细血管中，送回血液里，而剩下的水、无机盐、尿素等就形成了尿液，即③肾小管中流出的是尿液，D不符合题意。

【点睛】
本题的重点是识图并了解肾单位，以及理解尿液的形成。

12．D
【解析】
【分析】
人体代谢终产物包括二氧化碳、无机盐、尿素、水，它们被排出体外的过程就是排泄。

【详解】
排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。

排泄的途径有三条：一、二氧化碳
【解析】
【分析】
人体代谢终产物包括二氧化碳、无机盐、尿素、水，它们被排出体外的过程就是排泄。

【详解】
排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素。

排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。

所以D说法错误。

【点睛】
解题的关键是熟练掌握排泄的途径。

13．B
【分析】
（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变
解析：B
【分析】
（1）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。

（2）一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，但是在肾小球中，血液流入肾小球的血管是入球小动脉，流出肾小球的血管是出球小动脉。

（3）心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。

（4）小肠是消化和吸收的主要场所，所以血液流经小肠时营养物质会增加。

【详解】
A．如果B为肺部的毛细血管，A是肺动脉，流动静脉血，C是肺静脉，C内流动的血液是动脉血，A错误。

B．一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，但是肾小球的一端连着入球小动脉，另一端是出球小动脉，入球小动脉、肾小球、出球小动脉里流的都是动脉血，B正确。

C．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。

所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。

所以若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B为心脏，心脏中有防止血液倒流的瓣膜，C错误。

D．若B表示小肠，小肠是消化和吸收的主要场所，经过小肠后的血液含氧量减少，养料（比如葡萄糖）增多，D错误。