双手向前抛实心球教学设计 【完整版】

双手向前抛实心球教学设计
本课设计成三个部分进行教学
（一）开始热身部分：
导入：集合整队，师生问好，报告人数，教师宣布本课的内容、检查服装、安排见习生。

热身：在课堂中设计了“找伙伴”的小游戏和徒手操进行身体热身与准备活动，让学生充分的活动开，防止关节和韧带受伤。

使学生在欢快的气氛中，兴趣盎然、情趣高涨，产生强烈的角色体验和浓厚的学习兴趣，让学生在自主、互动、尝试和体验的快乐体育过程中获得参与体育活动的乐趣，从而在体育学习中增进学生之间的感情，共同感受体育运动所带来的快乐，让每个学生在学习中体会到“我参与、我快乐、我运动、我健康”的愉悦感受。

（二）学习提高部分：
1、新授课程，我让学生看动画片里一些投掷的动作，选择情景教学，通过教师完整、分解示范、讲解动作要领，利用动画片和游戏来吸引他们的注意，使学生通过观察、思考、模仿来练习双手向前抛实心球的技术动作，在教学中采用了直观教学法、分层次教学法，让学生尽快的掌握技能。

通过尝试、探索、分层次练习法的综合运用，让学生自始自终参与技术知识形成的整个学习过程。

使学生不仅学会了双手向前抛实心球的基本动作。

而且培养了学生互助学习、合作学习的精神，充分展示了个人才智。

并强化运用动作进行自我保护的意识，培养学生生存的能力。

在课堂上体现了师生互动，学生互助的教学原则。

使学生们在玩中、在乐中学到了知识，从而达到了教学的目的。

2、充分利用游戏进行练习，达到身心愉悦。

在“障碍接力跑”游戏中，创设情境，引导学生思考。

充分发挥学
生的创造思维，教师对游戏中各项障碍的通过做了具体的要求，让学生在最短时间完成游戏的路程。

在教学过程中，让学生学会简单的通过障碍跑的方法，发展学生的协调、柔韧、敏捷等身体素质，培养学生集体荣誉感和团结协作的精神。

（三）整理恢复部分
1、师生跟随音乐共同做放松操以达到身心放松。

2、教师针对课堂上的学习情况进行总结。

3、布置家庭作业。

4、布置收拾器材。

六、器材：实心球20个，木钻架4个，体操凳4个，大屏幕、音响一套。

七、教学效果预计：
1、预计90%以上的学生能初步掌握本课所学的技术动作。

2、预计本课学生的运动强度为中等，最高心率160次/分钟左右，平均心率130次/分钟左右，练习密度为45%左右。