羽毛球教学训练小游戏两则

羽毛球教学训练小游戏两则
作者：沈民
来源：《青少年体育》 2014年第3期
沈民
（苏州工业园区星湾学校，江苏苏州 215021）
收稿时间：2014-02-04作者简介：沈民（1976 ～），小教高级，本科。

研究方向：中小
学体育教学的理论和实践。

【1】球性球感游戏：颠球绕障碍接力
教学目标：通过游戏，培养学生行进间球性球感，提高学生跑动中控制球的感觉。

教学方法：学生分成N 组，一路纵队站立，学生正前方放置若干个标志桶。

比赛开始后，
第一名同学一边颠球跑一边“S”形绕着标志桶跑，跑至最前方标志桶再“S”形跑回来，击掌，下一个同学出发，依此类推，看哪组同学最先完成比赛。

拓展：非优势手完成上述动作，培养左右手协调。

规则：⑴颠球过程中，球落地后必须原地捡起来再比赛。

⑵必须按规定路线行进，不能直线跑。

【2】脚步游戏：穿越封锁线
教学目标：通过游戏，提高学生脚步前后左右迅速移动的能力。

教学方法：将学生分为若干小组，另选出3 名同学站在羽毛球场地的3 根线上，进行防守，但脚必须一直在线上。

其他同学则迅速通过比赛场地，连续通过3 名同学算成功，如果通过的
过程中被任何一位防守同学的手碰到就算输，看哪位同学的成功率最高。

拓展：每条线上防守同学的人数酌情增加。

规则：⑴穿越的同学跑出场地就算输。

⑵防守的同学任意一只脚没踩住线算防守失败。