2023年度四川省教师招聘考试《中学生物》练习题及答案

2023年度四川省教师招聘考试《中学生物》
练习题及答案
学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________
一、单选题(30题)
1.下列有关生物群落演替的叙述，错误的是( )。

A.火灾后的草原，过量砍伐的森林、冰川泥地上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段.主要原因是灌木较为高大，能获得更多阳光
C.在生物群落发展变化过程中.一个群落被另一个群落代替的过程，就是群落的演替
D.群落演替的根本原因是群落内部因素的变化
2.下列实例中，能够反映细胞全能性的是（）。

A.小鼠腺细胞的自我复制
B.克隆羊多利的获得
C.壁虎断尾后重新长出尾部
D.胡萝卜韧皮部细胞经组织培养产生完整植株
3.下列动物不属于鱼类的是（）。

A.鲸鱼
B.鲨鱼
C.鲤鱼
D.海马
4.根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.自我期待
5.下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是（）。

A.分子与细胞
B.遗传与进化
C.稳态与环境
D.生物技术实践
6.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）。

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶
B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D.性激素、生长激素、胰岛素
7.能够促使脂肪酶水解的酶是（）。

A.脂肪水解酶
B.淀粉水解酶
C.蛋白质水解酶
D.DNA水解酶
8.关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（）。

A.只有部分B细胞能形成
B.只有部分T细胞能形成
C.B细胞和T细胞都不能形成
D.B细胞和T细胞都能形成
9.进行观察、实验，收集证据、数据，尝试评价证据、数据的可靠性都属于“实施计划”的基本要求。

选出控制变量属于“制定计划”的基本要求。

A.直观导入
B.直接导入
C.经验导入
D.故事导入
10.正常植物细胞不一定具有的代谢过程是（）。

A.[H]的生成
B.氨基酸的脱水缩合
C.ATP水解
D.水的光解
11.在乳糖操纵子模型中，调节基因的产物是（）。

A.诱导物
B.阻遏物
C.操纵子
D.调节物
12.1838--1839年，施莱登和施旺提出了（）。

A.进化学说
B.DNA双螺旋结构
C.分离定律
D.细胞学说
13.下列不属于生态系统信息传递的是（）。

A.心猿意马
B.飞蛾扑火
C.花香引蝶
D.老马识途
14.淋巴因子在人体免疫中发挥着重要作用，下列叙述正确的是()。

A.淋巴因子主要由B淋巴细胞分泌
B.淋巴因子既参与体液免疫又参与细胞免疫
C.淋巴因子直接作用于靶细胞，使其裂解死亡
D.淋巴因子主要通过增强抗体的作用来发挥免疫效应
15.人和动物有四种基本组织，其中细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能的是（）。

A.结缔组织
B.肌肉组织
C.上皮组织
D.神经组织
16.可以在人体同一细胞中产生的是（）。

A.抗体和干扰素
B.溶菌酶和甲状腺激素受体
C.胰高血糖素和胰蛋白酶
D.生长激素和抗利尿激素
17.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。

下列相关叙述错误的是（）。

A.细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B.细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与
C.氨基酸之间脱水缩合生成的H20中，氢来自氨基和羧基
D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关，而且也与功能基团有关
18.关于水在生物体内的生理作用，下列叙述正确的是（）。

A.膝跳反射的兴奋传导离不开水
B.结合水的比例越高，人体细胞的代谢活动越旺盛
C.用于留种的晒干种子中不含自由水
D.基因表达的翻译过程没有水生成
19.假设某动物的一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中形成的一个次级卵母细胞，在分裂后期由一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极．则该初级卵母细胞产生正常卵细胞的几率是（）。

A.0
B.1/2
C.1/3
D.1/4
20.下列关于植物组织培养的描述，正确的是（）。

A.离体的植物器官、组织需要灭菌处理
B.利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株
C.培养过程中始终需要光照处理
D.培养基中的有机物只有细胞分裂素和生长素
21.下列节肢动物中属于昆虫的是（）。

A.鼠妇
B.蚂蚁
C.蜘蛛
D.蜈蚣
22.人们在野兔中发现了一种使毛色为褐色的基因(T)位于X染色体上，
已知没有X染色体的胚胎是致死的。

如果褐色的雌兔(染色体组成为XO)与正常灰色(t)雄兔交配，预期子代中褐色兔所占比例和雌、雄之比分别为（）。

A.2/3与2：1
B.3/4与1：1
C.1/2与1：2
D.1/3与1：1
23.下列关于生长素的叙述中，正确的是（）。

A.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围
B.促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的
C.促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽
D.顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
24.在目镜15x，物镜10x的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5x时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（）个。

A.10
B.90
C.180
D.270
25.重组DNA技术的四大要素不包括（）。

A.载体
B.限制性内切酶
C.供体DNA
D.噬菌体
26.BOD有助于确定（）
A.废水的污染程度
B.土壤的过滤能力
C.100mL水样中的细菌数
D.生态系统中生物群类型
27.下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。

A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变
B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异
C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关
D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育
28.生物进化的基本单位是（）。

A.个体
B.群落
C.种群
D.生态系统
29.改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（）。

A.诱变育种
B.单倍体育种
C.基因工程育种
D.杂交育种
30.下列关于转基因生物的描述，不合理的是()。

A.转基因植物应与传统农业种植区隔离
B.转基因抗虫棉能抵抗棉铃虫.可减少农药使用
C.导入的目的基因可能与感染转基因生物的病原体基因重组
D.转基因植物的抗除草剂基因.不会通过花粉传播而进入杂草中
二、判断题(5题)
31.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖均丰富的培养基中优先利用葡萄糖而不利用乳糖，是因为此时阻遏蛋白与操纵基因结合而阻碍乳糖操纵子的开放。

（）
A.正确
B.错误
32.微生物不是一个严格的生物分类的类群。

（）
A.正确
B.错误
33.文昌鱼终生保留脊索动物的3大主要特征，可认为是脊椎动物的直接祖先。

（）
A.正确
B.错误
34.同源染色体上的遗传因子连在一起一同遗传的现象称为连锁。

（）
A.正确
B.错误
35.细胞质遗传一般表现为母系遗传，但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。

（）
A.正确
B.错误
参考答案
1.A冰川泥地上发生的演替是初生演替，A错误；由于灌木高大，能获得更多的太阳能，因此演替过程中发生草本植物变为灌木阶段，B正确：群落演替的概念是一个群落被另一个群落代替的过程，C正确：群落演替的根本原因是群落内部因素的变化，D正确。

2.D细胞的全能性是指已分化的细胞仍然能发育成完整个体的能力。

因为生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。

A项，小鼠腺细胞的自我复制只说明细胞能复制增殖，而没发育成完整个体，不能体现全能性，故错误；B项，克隆羊多利的获得只能说明细胞核具有全能性，因为克隆羊多利
的过程是取甲羊的乳腺细胞的核，把它移植到乙羊的去核卵细胞中，培养后移植到丙羊体内，产下就是多利羊，说明细胞核具有全能性，故错误；C项，蜥蜴受攻击断尾后重新长出尾部说明细胞的增殖和分化，并没有形成完整个体，不体现全能性，故错误；D项，胡萝卜韧皮部细胞是已分化的细胞，利用植物组织培养培养出了完整植株，体现了细胞全能性，故正确。

3.A鲸是哺乳动物。

鲸的样子很像鱼，所以俗称鲸鱼。

鲨鱼、鲤鱼、海马均属于鱼类。

4.B班杜拉认为，影响自我效能感最重要的因素是成败经验。

5.D高中生物课程的内容包括必修和选修两部分，共六个模块。

其中必修模块选择的是生物科学的核心内容，同时也是现代生物科学发展最迅速、成果应用最广泛、与社会和个人生活关系最密切的领域。

所选内容能够帮助学生从微观和宏观两个方面认识生命系统的物质和结构基础、发展和变化规律以及生命系统中各组分间的相互作用。

因此，必修模块对于提高全体高中学生的生物科学素养具有不可或缺的作用．分为《分子与细胞》《遗传与进化》和《稳态与环境》。

选修模块是为了满足学生多样化发展的需要而设计的．有助于拓展学生的生物科技视野、增进学生对生物科技与社会关系的理解、提高学生的实践和探究能力。

这三个模块的学习必须以必修模块的学习为基础。

学生在修完必修模块的基础上，可以根据兴趣和志向学习选修模块，即《生物技术实践》《生物科学和社会》和《现代生物科技专题》。

故选D。

6.BA项，胆固醇、脂肪酸属于脂质，组成元素只有C、H、O(有的脂质
还含有N、P，如磷脂)；脂肪酶本质是蛋白质，基本组成单位仅为氨基酸(主要是C、H、O、N元素)，故错误；B项，全属于糖类(只含有C、H、O元素)，故正确；C项，氨基酸含有C、H、O、N元素，核苷酸含有C、H、O、P、N元素，丙酮酸含有C、H、O元素，故错误；D 项，性激素属于脂质，只含C、H、O元素；生长激素和胰岛素是蛋白质，含有C、H、O、N元素，故错误。

7.CA项，脂肪水解酶，促进脂肪水解，不能促进脂肪酶水解，A错误；B项，淀粉水解酶，促进淀粉水解，B错误；C项，蛋白质水解酶，促进蛋白质水解，脂肪酶本质是蛋白质，C正确；D项，DNA水解酶，促进DNA水解，D错误。

8.D在体液免疫过程中，B细胞能够增殖分化形成记忆细胞和浆细胞；在细胞免疫过程中，T细胞能够增殖分化形成记忆细胞和效应T细胞。

所以，B细胞和T细胞都能形成记忆细胞。

9.A教师在讲授新课之前，首先引导学生观察植物，再从观察中引出问题，导人新课，这属于直观导人。

直接导人是直接阐明学习目的、学习要求和各个重要部分的内容及教学程序的导人方法。

经验导人是以学生已有的生活经验，已知的生物学素材为出发点，通过教师生动而富有感染力的描述、谈话或提问，引起学生回忆、期待和了解其中的奥秘，激起学生的求知欲，自然地导入新课的方法。

故事导入是根据教学内容的特点和需要，选讲联系紧密的故事片段，引发学生学习兴趣的方法。

10.D水的光解是光合作用的光反应阶段的重要过程，不是所有的植物细胞都能进行光合作用，如根尖细胞、木本植物成熟的茎等。

所以水的光
解是正常的植物细胞不一定具有的代谢过程
11.B大肠杆菌乳糖操纵子含Z、Y、A三个结构基因，分别编码半乳糖苷酶、半乳糖苷透过酶和半乳糖苷乙酰转移酶，此外还有一个操纵基因O、一个启动子P和一个调节基因I。

结构基因能产生一定的酶系统和结构蛋白。

操纵基因控制结构基因的转录速度，位于结构基因和启动子之间，本身不能转录成mRNA。

启动基因也不能转录成mRNA。

调节基因是位于操纵子附近的一个抑制位点，也是一个独立的转录单位，它有自己的启动子。

其表达产物为阻遏蛋白。

因此，在操纵子中调节基因又被称为阻遏基因。

12.D细胞学说是1838--1839年间由德国植物学家施莱登和动物学家施旺最早提出的，直到1858年才较完善。

细胞学说揭示了细胞的统一性。

13.AA项，心猿意马形容人心里东想西想，安静不下来，并非是表达出来的信息；B项，飞蛾扑火是昆虫趋光的特性，属于物理信息；c项，花香引蝶中花的香味是一种化学物质，属于化学信息；D项，老马识途也是靠气味等来传递信息，属于化学信息，故选A。

14.B淋巴因子主要由T淋巴细胞和效应T细胞分泌，A项错误。

淋巴因子有两个作用，在体液免疫中可以促进B细胞的增殖分化，在细胞免疫中可以加速效应T细胞裂解靶细胞，故B项正确、D项错误。

直接作用于靶细胞的是效应T细胞，C项错误。

15.C结缔组织细胞排列疏松，具有营养、支持、连接、保护等作用；肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能；上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护、分泌等功能；神经组织主要由神经细
胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋。

16.B抗体由效应B细胞产生，干扰素由效应T细胞产生，A错误；多种细胞均可产生溶菌酶．甲状腺激素受体分布在人体全身细胞的表面，B正确；胰高血糖素是胰腺中内分泌部位的胰岛A细胞合成分泌的，胰蛋白酶是胰腺中外分泌部位合成分泌的，C错误；生长激素是由垂体细胞产生的，抗利尿激素是由下丘脑产生的，D错误
17.A翻译过程中，在细胞质基质中转运氨基酸的是tRNA，不是蛋白质，所以A错误。

水解蛋白质要靠蛋白质水解酶，其本质也是蛋白质，B正确。

氨基酸脱水缩合过程中，氨基脱-H，羧基脱-OH，所以水中的氢来自氨基和羧基，C正确。

结构决定性质，蛋白质的碳骨架和功能基团都影响蛋白质的结构，故蛋白质的基本性质与碳骨架和功能基团都相关，D正确。

18.A膝跳反射是非条件反射，由感受器通过传入神经将神经冲动传到脊髓灰质的膝跳反射中枢，人体绝大部分由水构成，所以膝跳反射的兴奋传导离不开以水为基质的液体环境，A正确。

水在细胞中的存在形式主要是结合水与自由水两种。

自由水的含量越高，人体细胞的代谢活动越旺盛，B错误。

晒干的种子中失去大量的自由水，但是还是含有自由水，C错误。

在基因表达中，氨基酸脱水缩合形成蛋白质，D错误。

19.A一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂后形成一个次级卵母细胞和一个极体，经过减数第二次分裂后，一个次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞和一个极体，极体分裂形成两个极体。

所以若次级卵母细胞分裂后期，一条染色体上的两条姐妹染色单体形成的染色体移向了同一极，
则无法产生正常卵细胞。

20.B离体的植物器官、组织需要消毒处理而不是灭菌，A错误；植物分生区附近(如芽尖)的病毒极少，甚至无毒，因此利用芽尖分生组织培养能得到脱毒植株，B正确；利用胡萝卜组织块进行培养时，得到的愈伤组织需要避光培养，C错误；培养基中还有糖类、维生素等各类有机物，D错误。

21.B昆虫的主要特征之一是：3对足，鼠妇有7对足，蜘蛛有4对足，蜈蚣有很多对足，它们都属于节肢动物，但不是昆虫。

蚂蚁有3对足，属于昆虫纲膜翅目。

所以，选B。

22.A
23.A用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根，但同种植物的扦插枝条本身芽的数目可能不同，生根效果可能不相同，B错误。

种子发育过程中，能产生大量的生长素，种子发育过程产生的生长素能促进果实的发育，所以促进果实发育所需的生长素主要来自发育的种子，C错误。

当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，从而侧芽生长被抑制，D错误。

24.D目镜15×，物镜为10×，即共放大150×，目镜转换为5×，此时放大50×，即长和宽分别缩小3倍，整个视野缩小9倍，所看的细胞数目是原数细胞数目的9倍，即看到270个。

25.D重组DNA技术的四大要素是目的基因、载体、工具酶和受体细胞。

限制性核酸内切酶属于工具酶，作用是切割供体DNA与运载体，目的基因与载体结合后导人到受体细胞中。

选项中只有噬菌体不是基因工程
的必要因素。

26.ABOD是指生化需氧量或生化耗氧量(一般指五日生化需氧量)，表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指标。

说明水中有机物由于微生物的生化作用进行氧化分解，使之无机化或气体化时所消耗水中溶解氧的总数量。

BOD是一种环境监测指标，主要用于监测水体中有机物的污染状况。

27.A细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，细胞分化是基因选择性表达的结果，但在细胞分化过程中遗传物质没有改变。

细胞衰老的特征主要有：(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4)有些酶活性降低(如与黑色素形成有关的酪氨酸酶)；(5)呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

细胞凋亡是由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程，在成熟的生物体内，细胞的自然更新，被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的，对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重要作用。

故A错误，B、C、D正确。

28.C现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变：突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节。

29.BA项，诱变育种可以通过基因突变使水稻产生抗病基因，A正确：B项，单倍体育种过程：先花药离体培养得到单倍体植株，再用秋水仙
素加倍。

然而，其本身缺少的抗病基因并没有得到补充，因此该方法不适宜改良缺乏某种抗病性的水稻品种，B错误；C项，基因工程育种可以将其它生物的抗病基因转移到水稻细胞内，C正确；D项，杂交育种能将不同植株的优良性状集中在一个个体上，因此该方法也能用来改良缺乏某种抗病性的水稻品种，D正确。

30.D种植转基因作物(如抗虫棉)应与传统农业(普通棉花)种植区隔离，否则转基因作物中的基因可能扩散到普通作物中．使传统农业种植区的产量受到很大的影响，A项正确。

转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，从而可减少农药使用，B项正确。

导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体，C项正确。

转基因植物如果与杂草之间不存在生殖隔离，种植转基因作物可能通过花粉扩散而使野生植物获得新基因，从而影响野生植物的遗传多样性，D项错误。

31.A乳糖启动子是弱启动子，必须同时有CAP来加强转录活性，CAP 要与cAMP结合发生空间变化而活化。

而当细菌内有葡萄糖代谢时，cAMP含量低。

所以当乳糖和葡萄糖同时存在时，优先利用葡萄糖。

32.A微生物是一个俗称，指一切肉眼看不见或看不清的微小生物，不是严格按照分类学来划分的。

33.B文昌鱼的特征说明其与脊椎动物有共同祖先，但不能认为是直接祖先。

34.B位于同一染色体上的不同基因相伴遗传的现象称为基因连锁。

35.B孟德尔遗传定律适用于核内染色体、不连锁的性状遗传。