两免一补工作总结

屏边二中“两免一补”工作落实情况总结

实施“两免一补”政策是切实减轻农民负担、确保义务教育阶段学生顺利完成学业、促进基础教育发展的一项重大举措。为保证农村义务教育阶段家庭经济困难的学生顺利按时就学，自2005年春季起，屏边二中按照上级文件精神，结合本校实际，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助贫困山区民族初中困难学生生活费政策，截至2006年秋季已经落实免补资金36余万元。下面就这一工作的实施作一简单小结。

一、我校的基本情况

屏边二中是我县的教育龙头，学校占地面积约20667平方米，建筑面积近7702平方米。现有20个教学班，在校学生共有1289人，其中住校生1032人。有教职工74人。

二、我校“两免一补”工作的实施

1、制定“两免一补”实施方案。

2、确定“两免一补”的范围和对象。“两免一补”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；

B、父母一方已亡，生活十分困难的；

C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；

D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；

E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

我校结合和平乡的实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶

贫部门确定的贫困标准对“两免一补”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“两免一补”对象。每学年界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。

3、我校“两免一补”的运行程序

A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；

B、学校根据上级下达的贫困学生数和“两免一补”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于7天；

C、公示无异议后，由学校汇总贫困学生名单和相关证明材料，上报县教育局、财政局。

4、2005年，上级对我校“两免”投入资金共计13.8万余元：2005年我校有744名贫困学生享受了免费教科书，其中七年级225人，八年级270人，九年级249人，免费金额92427.88元；这744人还享受生均60元的免杂费补助，补助金额计46440元。2006年“两免”投入资金23万余元：2006年有751名贫困学生享受了免费教科书，其中七年级228人，八年级274人，九年级249人，免费金额共计：93400余元。2006年春季，农村义务教育经费保障机制改革全面铺行以来，学校公用经费由国家、省、州直拨，取消了一费制，对全部在校学生免除了全部杂费，大家开学时不再犯愁：学生负担轻了，学校经费有保障了，学生、学生家长、学校皆大欢喜。2006年，国家、省、州以104元/生.学年的标准下拨免杂费补助137488元，以100元/生.学年的标准下拨公用经费128900元。

三、对“两免一补”工作的思考

享受免费的孩子每个学校有名额限制，比如我们学校：在校生1289人，其中贫困生就有852人，占66%的比例。杂费不再收了，但能享受免费教科书的每

学期也只有700余人，而能享受生活补助的也只是200余人，这和852相比相差甚远，致使部分贫困学生暂时不能享受“两免一补”，我们希望能根据各地区、各乡镇、各校的实际情况适当将名额放宽，从而惠及到每一个贫困孩子。国家的减免教材费是按黑白版本的标准拨付的，这就意味着贫困地区学生的课本与城里学生的课本不同（城里是彩色版的），这让贫困学生从起跑线上就感到身份不同，拥有一套彩色版的课本是贫困孩子的梦想。

屏边县第二中学

2007年3月