一年级小学道德与法治上册校园里的号令
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第六课 校园里的号令
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思？
（1）你听到了什么？看到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？ （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？ （4）说说为什么要这样做？
活动二 我会做
1．老师讲课时，应该怎么做？
2．老师提问时，应该怎么做？ ➢老师提出问题时，你们是怎么做的呢？
➢有几个小朋友，他们是这样发言的。
活动三 我会想
每当结束一节课的学习，校园里又会响起 铃声，这时的铃声告诉我们什么？
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？
（2）课间的时候，你们常做些什么？
他们这样度过课间十分钟：
（点击图片查看大图）
（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ （2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
眼保健操
第三节：按揉四白穴 先把左、右食指和中
指并拢对齐,分别按压在 鼻翼上缘的两侧,然后食 指不动,中指和其他手指 缩回呈握拳状，大拇指抵 在下颌凹陷处，其余手指 自然放松、握起，呈空心 拳状。有节奏地按揉穴位。
眼保健操
第四节：按揉太阳穴刮上眼眶 用双手大拇指的螺纹面分
别按在两侧太阳穴上，其余手 指自然放松，弯曲。先用大拇 指按揉太阳穴。然后，大拇指 不动，用双手食指的第二个关 节内侧，稍加用力从眉头刮至 眉梢。位。
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？
（2）课间的时候，你们常做些什么？
他们这样度过课间十分钟：
（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ （2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
第六课 校园里的号令
1、神秘的指挥
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
课本图片中的小朋友都在听什么？ 你来说一说！
口哨
扩音器
喇叭
2、铃声告诉我
听一听这是什么铃声?
上课铃
升国旗铃 声
防空警报 铃声
听到这些铃声我们要怎么做?
听到上课铃，我们应该······ 听到升国旗铃声，我们应该······ 听到防空警报声，我们应该······
3、升国旗了
一起唱唱国歌吧！
眼保健操
眼保健操
第一节：按揉攒竹穴 用双手大拇指螺纹面
分别按在眉毛内侧边缘凹 陷处两侧穴位上，其余手 指自然放松，指尖抵在前 额上。有节奏地按揉穴位。
眼保健操
第二节：按压睛明穴 用双手食指螺纹面分
别按在两侧穴位上（眼角 内侧半个手指处），其余 手指自然放松、握起，呈 空心拳状。有节奏地上下 按压穴位。
眼保健操
第五节：按揉风池穴 用双手食指和中指的
螺纹面分别按在两侧穴位 上（后颈部，后头骨下， 两条大筋外缘陷窝中，相 当于耳垂齐平），其余三 指自然放松。有节奏地按 揉穴位。
课间操
体育老师有教你们课间操吗？
看看课本图片上的小学生在干嘛？ 他们做的对吗？ 你会怎么做？
我怎么总做不好？
听好节奏，慢慢学······
活动四 我会玩
同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游 戏呢？
大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩 得很开心呢？
游戏开始 活动反馈 活动小结
我们在玩游戏时不能 光顾着自己，要和小伙伴 和睦相处，还要遵守游戏 规则，注意安全。这样我 们就能拥有快乐的课间十 分钟。
活动五 升国旗了
你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？
➢在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
（点击图片查看大图）
他们在干什么？你要提醒பைடு நூலகம்片中这样的同学注意什么？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
➢在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
（点击图片查看大图）
他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
活动三 我会想
每当结束一节课的学习，校园里又会响起 铃声，这时的铃声告诉我们什么？
每当我们在升国旗的时候，我们应该做什 么呢？
同学们，你们会唱国歌吗？
国歌
起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来!起来!起来! 我们万众一心,冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进!前进!前进! 进!!
我会听
（1）你听到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？
我会听
（1）你听到了什么？
（上课铃声）
（2）铃声告诉我们什么？
（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？
活动二 我会做
1．老师讲课时，应该怎么做？
2．老师提问时，应该怎么做？ ➢老师提出问题时，你们是怎么做的呢？
➢有几个小朋友，他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？
义勇军进行曲
- 中华人民共和国国 歌
起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我们新的长城 中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着 发出最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进 冒着敌人的炮火 前进 前进 前进 进
4、保健节拍
他们在做什么？
你会做眼保健操吗？ 做的标准码？
活动一 我会听
校园的铃声表示什么意思？
（1）你听到了什么？看到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？ （3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？ （4）说说为什么要这样做？
活动二 我会做
1．老师讲课时，应该怎么做？
2．老师提问时，应该怎么做？ ➢老师提出问题时，你们是怎么做的呢？
➢有几个小朋友，他们是这样发言的。
活动三 我会想
每当结束一节课的学习，校园里又会响起 铃声，这时的铃声告诉我们什么？
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？
（2）课间的时候，你们常做些什么？
他们这样度过课间十分钟：
（点击图片查看大图）
（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ （2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
眼保健操
第三节：按揉四白穴 先把左、右食指和中
指并拢对齐,分别按压在 鼻翼上缘的两侧,然后食 指不动,中指和其他手指 缩回呈握拳状，大拇指抵 在下颌凹陷处，其余手指 自然放松、握起，呈空心 拳状。有节奏地按揉穴位。
眼保健操
第四节：按揉太阳穴刮上眼眶 用双手大拇指的螺纹面分
别按在两侧太阳穴上，其余手 指自然放松，弯曲。先用大拇 指按揉太阳穴。然后，大拇指 不动，用双手食指的第二个关 节内侧，稍加用力从眉头刮至 眉梢。位。
（1）下课铃响后，我们应该先做什么，后做什么？为什么？
（2）课间的时候，你们常做些什么？
他们这样度过课间十分钟：
（1）你觉得哪些同学做得好，哪些同学做得不好？为什么？ （2）课间我们开展这些活动的时候要注意什么呢？
第六课 校园里的号令
1、神秘的指挥
小小“指挥家”，威力非常大。 只要它说话，我们都听它。 大家找一找，藏在哪里呀？
课本图片中的小朋友都在听什么？ 你来说一说！
口哨
扩音器
喇叭
2、铃声告诉我
听一听这是什么铃声?
上课铃
升国旗铃 声
防空警报 铃声
听到这些铃声我们要怎么做?
听到上课铃，我们应该······ 听到升国旗铃声，我们应该······ 听到防空警报声，我们应该······
3、升国旗了
一起唱唱国歌吧！
眼保健操
眼保健操
第一节：按揉攒竹穴 用双手大拇指螺纹面
分别按在眉毛内侧边缘凹 陷处两侧穴位上，其余手 指自然放松，指尖抵在前 额上。有节奏地按揉穴位。
眼保健操
第二节：按压睛明穴 用双手食指螺纹面分
别按在两侧穴位上（眼角 内侧半个手指处），其余 手指自然放松、握起，呈 空心拳状。有节奏地上下 按压穴位。
眼保健操
第五节：按揉风池穴 用双手食指和中指的
螺纹面分别按在两侧穴位 上（后颈部，后头骨下， 两条大筋外缘陷窝中，相 当于耳垂齐平），其余三 指自然放松。有节奏地按 揉穴位。
课间操
体育老师有教你们课间操吗？
看看课本图片上的小学生在干嘛？ 他们做的对吗？ 你会怎么做？
我怎么总做不好？
听好节奏，慢慢学······
活动四 我会玩
同学们，你们课间最喜欢干什么呀？你们会玩哪些游 戏呢？
大家都有自己喜欢的游戏，一起玩的时候怎样才会玩 得很开心呢？
游戏开始 活动反馈 活动小结
我们在玩游戏时不能 光顾着自己，要和小伙伴 和睦相处，还要遵守游戏 规则，注意安全。这样我 们就能拥有快乐的课间十 分钟。
活动五 升国旗了
你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？
➢在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
（点击图片查看大图）
他们在干什么？你要提醒பைடு நூலகம்片中这样的同学注意什么？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
➢在同学回答问题的时候，其他同学该干什么呢？
➢老师发现在同学回答问题时有这样一些现象：
（点击图片查看大图）
他们在干什么？你要提醒照片中这样的同学注意什么？
上课铃声响，赶快进课堂， 书本摆整齐，专心把课上。 眼睛仔细看，耳朵注意听， 脑子认真想，发言声音亮。
活动三 我会想
每当结束一节课的学习，校园里又会响起 铃声，这时的铃声告诉我们什么？
每当我们在升国旗的时候，我们应该做什 么呢？
同学们，你们会唱国歌吗？
国歌
起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉,筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来!起来!起来! 我们万众一心,冒着敌人的炮火前进, 冒着敌人的炮火前进!前进!前进! 进!!
我会听
（1）你听到了什么？ （2）铃声告诉我们什么？
我会听
（1）你听到了什么？
（上课铃声）
（2）铃声告诉我们什么？
（3）听到这样的铃声，你们是怎么做的？
活动二 我会做
1．老师讲课时，应该怎么做？
2．老师提问时，应该怎么做？ ➢老师提出问题时，你们是怎么做的呢？
➢有几个小朋友，他们是这样发言的。
你愿意向哪位小朋友学习呢，说说为什么？ 3．同学发言时，应该怎么做？
义勇军进行曲
- 中华人民共和国国 歌
起来 不愿做奴隶的人们 把我们的血肉 筑成我们新的长城 中华民族到了 最危险的时候 每个人被迫着 发出最后的吼声 起来 起来 起来 我们万众一心 冒着敌人的炮火 前进 冒着敌人的炮火 前进 前进 前进 进
4、保健节拍
他们在做什么？
你会做眼保健操吗？ 做的标准码？