小学2024-2025学年度集体备课工作计划模版（二篇）

小学2024-2025学年度集体备课工作计划模版
一、指导思想
秉持学校的教育理念，严格遵循国家关于教育安全工作的法律法规及会议精神，深化安全教育内涵，全力营造班级安全文化氛围。

二、教育内容规划：
1、交通安全教育
交通安全是学校安全教育工作的核心，必须置于首要位置，坚持每周开展集中教育，并加强放学途中的安全管理。

2、防溺水教育
积极开展防溺水教育，重点教授溺水自救和溺水者救护知识。

3、防触电教育
开展电学基础知识讲座，提高学生预防触电事故的能力，并普及触电后的急救常识。

4、防食物中毒教育
邀请专业医生讲解饮食卫生及预防食物中毒知识，确保学生饮食安全。

5、药品安全管理教育
要求家长在学生药品上标明详细信息，教师负责药品管理，防止学生误食。

6、防疾病、防体育运动伤害教育
加强学生健康教育和运动安全指导。

7、防火、防盗、防震、防煤气中毒教育
定期检查班级安全设施，开展相关安全教育，确保学生安全。

8、家庭教育安全
向家长宣传安全教育的重要性，鼓励家长参与学生安全教育和家庭安全环境建设。

9、生活安全教育
教育学生在日常生活中注意安全，避免接触危险物品，保持良好的个人行为习惯。

三、实施措施
1、强化乘车管理，设立车队长负责制，确保学生乘车安全。

2、利用多种途径，提高学生的自我保护意识和生存能力。

3、围绕消防安全主题，制作黑板报，增强学生的安全防火意识。

4、注重日常安全教育，营造安全班级氛围，确保零事故发生。

5、重视学生身体健康，建立健全健康档案，加强体育活动安全防护。

6、教授简单自救方法，教育学生正确使用紧急电话，熟记家庭信息，提高学生的自我保护能力。

小学2024-2025学年度集体备课工作计划模版（二）我校本学期的教研工作指导思想是：以综合质量管理为引领，深化改革，注重创新，坚持质量优先、服务至上、管理为基、提升为重，强化教师队伍建设，推动教育科研成为提升教育教学质量的新动力和提升教师素质的新支撑。

旨在建立健全农村中小学现代远程教育应用长效机制，全面推进素质教育，以现代教育理论为指引，围绕学校三年规划和年度工作计划，全面提高教研工作水平，促进教育教学可持续发展。

以下是我校本学期教研工作的具体内容：
一、教学研究工作目标
1. 完善管理制度，规范教研活动流程。

2. 着力提升教师专业素养，培养教研骨干力量。

3. 充分利用远程教育资源，提升教研效果。

4. 确保课题研究实施到位，丰富教研成果。

二、校本教研形式
主要包括理论学习、集体备课、主题教研、反思交流等活动。

围绕教学主题，结合理论指导实践，提升教育教学能力。

通过问题导向的反思交流，促进教师间的对话与互助，共同提升。

三、具体措施
（一）校本培训
本学年的校本培训工作将遵循高质量、低投入原则，分层次、突出重点，全员参与，整体提升。

培训内容涵盖教育教学理论、教学常规管理、教学方法、现代教育技术等方面。

充分利用现代远程教育资源，提升教师教育教学水平。

（二）课题研究
注重课题研究的过程化与实效性，加强教育科研管理，鼓励教师撰写高质量的科研论文，并在实践中不断总结经验。

（三）校本教研
确保教研活动具有时代性、针对性和实效性，关注教师教学行为的转变，丰富教研活动形式，加强校际交流，提升教研质量。

（四）开发校本课程
根据学生兴趣和需求，充分利用校内外资源，开发适合我校特色的校本课程。

四、工作要求
1. 课堂教学研究重点是落实新理念，提高教学效率。

2. 各教研组围绕校本教研主要形式开展活动，确保教师积极参与并有所收获。

3. 积极参与培训学习，形成教学反思习惯。

4. 鼓励同伴互助，形成良好的教研氛围。

五、完善教研机构
充分发挥教研组作用，结合上级要求和学校实际，确定教研目标，全面部署教研工作。

六、教研工作计划安排
具体计划安排将根据实际情况进行部署，确保教研工作的有序推进。