小班美术教案《树叶变变变》
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师:"小朋友,你最喜欢哪种树叶,你想用树叶粘贴什么呢?"
(请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么,是怎么做的?相互启发更好的创意。)
4、让幼儿粘贴,制作作品。
教师对不同水平的幼儿分层指导。
四、欣赏作品。
将幼儿作品贴在主题墙上,让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品,获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动,离开教室。
活动过程:
1、游戏导入,观察树叶。
师:小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西!看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么?出示范画(金鱼),请幼儿仔细观察并回答。
2.教师现场做粘贴画一幅师:(拿银杏树叶)小朋友们看老师手里有一片什么叶子,它像什么?可以做什么?
师:让孩子发挥自己的想象,自由的说。
(让孩子观察树叶画制作步骤,对过程有整体系统的印象)3、制作粘贴画1.幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆。
班级:托班
执教者:胡迪
时间:2013年9月2日
星期一
教
学
活动Leabharlann 活动名称:《树叶变变变》(美术)
活动目标:
1.根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。
2.发展剪、贴、添画的美工技能。
活动准备:
1.收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。
2.粘贴画范例。
3.《小树叶》音乐、课件。
教
学
反
思
在本次活动中,幼儿不仅初步掌握了树叶粘贴画的技能,也体验到树叶千变万化的神奇。
(请幼儿跟同伴说说自己拼摆的是什么,是怎么做的?相互启发更好的创意。)
4、让幼儿粘贴,制作作品。
教师对不同水平的幼儿分层指导。
四、欣赏作品。
将幼儿作品贴在主题墙上,让幼儿之间互相评价欣赏粘贴画作品,获得美感与经验。放音乐《小树叶》舞动身体学习小树叶舞动,离开教室。
活动过程:
1、游戏导入,观察树叶。
师:小树叶真神奇,形状不同,可以像那么多东西!看看我们把几个树叶拼摆在一起会变成什么?出示范画(金鱼),请幼儿仔细观察并回答。
2.教师现场做粘贴画一幅师:(拿银杏树叶)小朋友们看老师手里有一片什么叶子,它像什么?可以做什么?
师:让孩子发挥自己的想象,自由的说。
(让孩子观察树叶画制作步骤,对过程有整体系统的印象)3、制作粘贴画1.幼儿自由选择树叶,初步尝试拼摆。
班级:托班
执教者:胡迪
时间:2013年9月2日
星期一
教
学
活动Leabharlann 活动名称:《树叶变变变》(美术)
活动目标:
1.根据树叶原有的形状组合,拼贴图案。
2.发展剪、贴、添画的美工技能。
活动准备:
1.收集多种形状颜色的树叶,并进行压制处理(叶子压平整不要完全脱水)剪刀、胶水、双面胶、画纸。
2.粘贴画范例。
3.《小树叶》音乐、课件。
教
学
反
思
在本次活动中,幼儿不仅初步掌握了树叶粘贴画的技能,也体验到树叶千变万化的神奇。