致青年教师分享
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读书交流活动暨“好书推介”活动推荐书目
《致青年教师》
目录
1
做个有胸襟的教师
2不
要
急
3
心想
本书简介
《致青年教师》作者王栋生 先生，这本书全面系统的阐 述了一个一线教育者以自身 几十年的教育经验向青年教 师阐述了基础教育目前仍然 存在的一系列问题以及如何 让青年教师借鉴其经验而少 走弯路的佳作。
01 读书动机
建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断累积词汇开始，而不是让幼儿提早识字、看书。
在如何教学的道路上摸爬滚打的初级教育者，借鉴前 辈们优秀的教育经验，以期少走弯路，节省学费。
02 内容分享
“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，它的亮 度在于他个人的修炼，如果他有电源或是不 断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学 生面前的道路。”
谢谢观看
珍视我们的专业
03 给我的启示
要珍视自己的专业，从自己的学科中获得教学的乐趣 与幸福感。我们自己首先应该自觉学习，保持自己的专 业在很高的水平，因为只有自身有一桶水才能够教出半 桶水或者一桶水的学生。我希望在自己今后的教学中某 天不会被学生的问题“贝多芬属于哪个时期的人 物？”“《晴朗的一天》是哪个歌剧的选段”等诸如此 类的问题而被问到语塞。愿我们每一位朝阳教师都是孩 子们前行中的指路明灯！
《致青年教师》
目录
1
做个有胸襟的教师
2不
要
急
3
心想
本书简介
《致青年教师》作者王栋生 先生，这本书全面系统的阐 述了一个一线教育者以自身 几十年的教育经验向青年教 师阐述了基础教育目前仍然 存在的一系列问题以及如何 让青年教师借鉴其经验而少 走弯路的佳作。
01 读书动机
建立幼儿阅读能力的基础，是从耳朵不断累积词汇开始，而不是让幼儿提早识字、看书。
在如何教学的道路上摸爬滚打的初级教育者，借鉴前 辈们优秀的教育经验，以期少走弯路，节省学费。
02 内容分享
“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，它的亮 度在于他个人的修炼，如果他有电源或是不 断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学 生面前的道路。”
谢谢观看
珍视我们的专业
03 给我的启示
要珍视自己的专业，从自己的学科中获得教学的乐趣 与幸福感。我们自己首先应该自觉学习，保持自己的专 业在很高的水平，因为只有自身有一桶水才能够教出半 桶水或者一桶水的学生。我希望在自己今后的教学中某 天不会被学生的问题“贝多芬属于哪个时期的人 物？”“《晴朗的一天》是哪个歌剧的选段”等诸如此 类的问题而被问到语塞。愿我们每一位朝阳教师都是孩 子们前行中的指路明灯！