河南省南阳市内乡县2018届中招语文二模考试试题(扫描版)

河南省南阳市内乡县2018届中招语文二模考试试题
内乡县2018年中招二模考试
语文试题参考答案及评分标准
（注：答案仅供参考用，批改时应认真研读试卷内容，合理定位答案）1．B（2分）
2．C（2分）
3．知道自己原来不知道的东西后者是智慧（意思对即可。

4分）
4．（1）学而不思则罔（2）不畏浮云遮望眼（3）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
（4）斯是陋室惟吾德馨出淤泥而不染濯清涟而不妖（每空1分。

共8分）
5．（1）《水浒传》示例：鲁智深离开桃花山，投身瓦罐寺，上了假道士养女吃酒的崔道成和丘小乙的当，被二贼击败。

到赤松林遇到史进，再回寺院，打死崔、丘二贼，用火烧了瓦罐寺。

《西游记》示例：红孩儿用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧掳走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。

悟空请来龙王帮忙，反被烧伤，最终悟空请来观音，观音用莲花宝座降服了红孩儿，收他做了善财童子。

《格列佛游记》示例：在小人国，一位女仕官不小心使得皇后的寝宫失火，众人请求格列佛帮忙灭火，格列佛急中生智用尿三分钟就浇灭了大火，挽救了其余的宫殿。

（故事情节与火有关即可。

人物事件2分，故事情节完整2分。

共4分）
（2）示例：少年鲁迅在父亲病逝、家道中落后备受歧视、欺侮，他的童年是苦难的。

但他并没有放弃，努力战胜了生活中的苦难，刻苦求学，终有所成。

可见，苦难能够磨炼一个人的意志，让人成长。

（意思对即可。

4分）
6．（1）中国超算技术进展神速我国城市轨道交通发展呈逐年增长趋势（每个要点2分，意对即可。

共4分）
（2）中国义务教育体系覆盖了所有人，让不同文化背景的人都有机会成为学识渊博的人；中国传统文化底蕴也是中国科技崛起的潜力。

（每个要点1分，意思对即可。

共2分）（3）示例：天河，就是银河，我国古人将繁星密布的星系想象成波涛汹涌的天河。

把超级计算机命名为“天河”，是以庞大的星系喻指超级计算机强大的数据处理能力，想象独特又十分贴切。

（具体体现想象力或诗意意思对即可，2分）
7．本赊欠给妇人79元牛奶后，后悔恼怒；听从我的“作为圣诞礼物送给了那些需要它的孩子们”的建议后，心情逐渐平息，并且继续将牛奶作为礼物送给妇人；待妇人境况好转后，还钱给本，本没接收，本说是将牛奶作为礼物送给妇人的。

（从本的角度简要概括内容，意思对即可。

3分）8．本文中的对话描写主要烘托出主人公的心理变化，进而给爱的含义增彩加色，当鼓起勇气跨越障碍，宽容和帮助就会带来真正的快乐，也就成了天使。

（意思对即可。

2分）9．在“得”与“失”面前，我们要摆正心态，与其庸人自扰，不如心胸开阔地面对，其实“给”总比“拿”要快乐。

（意思对即可。

3分）
10．本文中的“我”是本情感变化的见证者，是本成长为台阶上天使的促进者，对本这一人物形象起正面衬托作用。

《我的叔叔于勒》中的“我”，是家中唯一同情于勒的人，与菲利普夫妇的自私、冷酷、唯利是图形成鲜明的对比，作者在“我”身上寄予了他的社会理想与愿望。

（每篇2分，意思对即可。

4分）
11．写出了我对本鼓起勇气跨越障碍成为天使的赞许；收束全文，篇末点题；升华主旨，它告诫人们，只有跨越心中的一道道“台阶”你才能迎取到一个又一个精彩的人生，才能成为光芒四射的美丽天使。

（写出两点，意思对即可。

4分）
12．列数字。

（1分）“我们今天的海洋中有5万亿个塑料碎片，足以围绕地球超过400周。

”一句中“5万亿个”“400周”，（1分）具体准确地说明了塑料这种难以降解的物质在海洋中积累多，污染严重。

（2分）（任选一句，作用分析准确即可。

4分）
13．“约”，表估计，准确地说明了现在全球每年消耗2．45亿吨左右的塑料，它只是一种估测，并非绝对。

（意思对即可，2分）“只有”强调了塑料包装回收很少，对海洋环境污染大，体现了说明文语言的准确、严密。

（意思对即可，2分）（共4分）
14．逻辑顺序。

本文首先介绍了塑料对海洋环境的危害；接着介绍了塑料对海洋生物及人的影响；最后介绍用PET为原料加工制造而成的塑料瓶对海洋环境危害之重之长远。

（意思对即可。

4分）15．D（2分）
16．我却穿着旧棉袍、破衣服在他们中间，一点也没有羡慕的意思。

（2分）
17．对比。

用同舍生富足奢华生活与自己艰苦贫穷学习条件作对比，突出自己求学条件艰苦，表现自己刻苦勤奋的精神以及不在乎物质条件，一心向学，以精神富足为追求的求学品质。

借此勉励马生在优越的条件下更要勤奋求学，要以精神富足为追求。

（意思对即可。

共3分）18．同：都为了求学，对待贫困生活不以为意。

（1分）异：从“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”可见，宋濂心中有足以快乐的事，所以不觉得生活贫苦；从“然后知颜子之所以甘心贫贱，不肯求斗升之禄以自给者，良以其害于学故也”可知，苏辙想远离琐事羁绊，不愿为了奢华生活妨碍学习。

（2分）（意思对即可。

共3分）
19．一个“争”字让人感受到春光的难得与宝贵；一个“啄”字，描写出燕子忙碌而兴奋的动作。

这两个动词运用拟人的修辞手法，惟妙惟肖地描摹出了早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景。

（意思对即可。

2分）
20．抒发了诗人对西湖美丽景色的喜爱及恋恋不舍之情。

（意思对即可。

2分）
21．参考2017年河南省中招作文评分标准。

（50分）。