六下十课古诗三首笔记

六下十课古诗三首笔记
原文：《马诗》
大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

一、衍生注释：
“大漠”：广大的沙漠。

“燕山”：此指燕然山，是汉代窦宪率兵追击匈奴，至燕然山刻石记功而还的地方。

“金络脑”：用黄金装饰的马笼头。

二、赏析：
这首诗通过描绘边疆大漠的景色和骏马渴望驰骋的愿望，抒发了诗人渴望为国建功立业的抱负。

前两句用比喻的手法，展现出边疆战场的雄浑壮阔。

后两句以问句形式，表达了诗人急切渴望施展才华的心情。

三、作者介绍：
李贺，字长吉，是中唐的浪漫主义诗人，与李白、李商隐称为唐代三李。

他的诗作想象极为丰富，经常运用神话传说来托古寓今。

四、运用片段：
在一个秋风萧瑟的日子里，我骑着马漫步在沙漠边缘，眼前的景象不正如李贺诗中所写“大漠沙如雪，燕山月似钩”吗？那无垠的沙地，仿佛皑皑白雪，而高悬的弯月，恰似弯钩一般。

我不禁感叹，何时我才能像那骏马，佩戴金络脑，在这广阔天地中快意驰骋！
原文：《石灰吟》
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

一、衍生注释：
“千锤万凿”：无数次的锤击开凿。

“若等闲”：好像很平常的事情。

“浑不怕”：全不怕。

二、赏析：
这首诗以石灰自喻，表达了诗人坚守高洁情操，不怕艰难、不惜牺牲的决心。

整首诗托物言志，句句写石灰，又句句在写人。

三、作者介绍：
于谦，明朝名臣、民族英雄。

他为官廉洁正直，曾在抵御瓦剌入侵时立下赫赫战功。

四、运用片段：
在面对生活中的重重困难时，我们难道不应该像于谦笔下的石灰那样“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”吗？要有坚定的信念和无畏的勇气，去追求内心的清白与正直。

原文：《竹石》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

一、衍生注释：
“咬定”：咬紧。

“立根”：扎根。

“破岩”：破裂的岩石。

二、赏析：
这首诗借物喻人，通过描绘竹子在恶劣环境中坚定不移的姿态，表现了诗人刚正不阿、坚强不屈的品质。

三、作者介绍：
郑燮，号板桥，是清代书画家、文学家。

他一生坎坷，但始终保持着正直和坚韧的性格。

四、运用片段：
当我们在人生的道路上遭遇挫折时，难道不能学学郑燮笔下的竹子“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”？无论外界环境多么艰难，都要坚定自己的立场，不屈不挠地前行。