02高考语文非连续类文本阅读选择题学案答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

非连续类文本之选择题参考答案
自主探究:
图表材料
[解题演示]
第一步,读题,把握选项特点
D项主要是(对观众年龄、学历与集中度的比值的关系的分析)对集中度做出了“不断地攀升”的结论,“不断地攀升”的前提条件是观众年龄的增加及学历的增高。

第二步,读图,把握图表信息
1.材料二中的图表属于(柱状)图。

2.这个图表反映的内容是(2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度)。

3.从坐标的横轴和纵轴上看,其中目标观众年龄数据的高低变化显示(55~64岁集中度的比值最高,且65岁及以上集中度的比值有所下降)。

第三步,比对,判定选项正误
图表(55~64岁集中度的比值最高,且65岁及以上集中度的比值有所下降;高中学历的集中度比值最高,大学及以上学历集中度比值有所下降)可见选项分析是(错误的)。

文字材料
[解题演示]
第一步,选项切片,标关键词
美国国家地理频道的制作管理模式/较为健全,/它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面/不存在受到限制的问题。

第二步,回归原文,找对应点
相关区域对应原文的(材料四)
原文相关语句(可在原文勾画):(其制播运营模式如下:有线电视系统是在地方政府的批准下由
有线电视系统运营商投资建立的,有线电视系统直接面向订户收取费用。

有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。

有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。


第三步:认真比对,确定正误
选项与原文不同点(该选项中“健全”“不存在受到限制”等关键词是对美国国家地理频道制作管理模式的评析推断,但文中并没有“制作管理模式”“健全”,“资源调度”“不存在受到限制”的信息对应点,这种评析推断属无中生有,故选项不正确)
当堂训练:
1.解题演示
第一步:读题,把握选项特点。

A项是对科研单位在三个时间段遭遇过专利侵权情况的分析。

B项是对2015年企业和高校以及总体、2016年各项以及总体遭遇过专利侵权情况的分析。

C项是对2012至2016年五年间五项数据的总体分析。

D项是对专利侵权总体比例下降的原因的分析,这是评析推断类的选项。

第二步:读图,通过数据比对把握图表信息。

1.材料二中的图表属于(柱形)图。

2.这个图表反映的内容是(2011年至2016年这6年间企业、高校、科研单位、个人以及总体遭遇过专利侵权的情况)
3.从坐标的纵轴上看,6年间遭遇过专利侵权的比例在(30%)之内,一条斜线用来标示(6年间遭遇过专利侵权的情况尽管个体有所差别,但总体呈下降的趋势)
第三步:比对,判定选项正误
A项切分为三个时间段。

1.图表:(科研单位2011年是25.3%,2013年是13.4%,降幅达到将近一半)可见选项分析是(正确)的。

2.图表:(科研单位2014年是14.6%,高于2013的13.4%)可见选项中“有微小回升”的分析是(正确)的。

3.图表:(科研单位2015年是8.4%,比2014年少了大概6个百分点)可见选项中“回落”的分析是(正确)的。

B项切分为两部分。

1.图表:(2015年企业遭遇侵权的比例低于2011年、2012年但高于2013年、2014年,而高校则是低于2011年、2012年但比2013年、2014年高)可见选项中“较之以往四年有所提高”
的分析(不准确)。

2.图表:(除了2015年“企业”“总体”两项高于2013年、2014年,其他几年遭遇侵权比例逐年下降,2016年“总体”遭遇侵权比例是10.7%)可见“均呈下降态势”表述是(正确的)。

C项切分为两部分。

1.图表:(五年间,“个人”遭遇侵权这一项的比例均有不同程度减少)可见这部分是(正确的)。

2.图表:(企业、高校、科研单位以及总体这四项比例个别年份存在比往年增多的情况)可见选项的分析是(正确的)。

综上所述,所以正确答案( B )。

2.解题演示
A项第一步:选项切片,标关键词
只有大力倡导创新文化,提高全社会的创新意识,增加知识产权的技术供给,/才能够形成全民尊重知识,诚信守法的社会风尚。

第二步:回归原文,找对应点
相关区域对应原文的(材料一)
原文相关语句(可在原文勾画):(走创新驱动发展道路;就必须“倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用”。

我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用,通过加强知识产权的创造和运用,不断为实体经济发展注入新动力;通过强化知识产权保护,推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。


第三步:认真比对,确定正误
选项与原文不同点(原文没有表现出明确的“只有……才……”条件关系)
B项第一步:选项切片,标关键词
根据市场发展趋势判断科技创新方向,/充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求,/这样才能体现出大学科研工作的价值。

第二步:回归原文,找对应点
相关区域对应原文的(材料三和材料四)
原文相关语句(可在原文勾画):(材料三:长期以来,我国高校科研创新工作偏重基础理论研究,拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值,根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路,正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。

材料四:科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。

大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别,因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。


第三步:认真比对,确定正误
选项与原文不同点(认真阅读材料三和材料四,两则材料并未说明大学的科研价值是靠“合理安排成果转化中企业方的利益诉求”体现的,原文中“长期以来,我国高校科研创新工作偏重基础理论研究,拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值”这句话只表明了我国高校在市场开发这方面的欠缺,而不能表现B项的说法)
C项第一步:选项切片,标关键词
随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视,/一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。

第二步:回归原文,找对应点
相关区域对应原文的(材料三)
原文相关语句(可在原文勾画):(近日,中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利,成功转让给一家科技公司,许可使用费超过1亿元。

2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱,鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化,对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用)第三步:认真比对,确定正误
选项与原文不同点(无,由材料三可以推断选项意思和原文一致)
D项第一步:选项切片,标关键词
高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足,/导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。

第二步:回归原文,找对应点
相关区域对应原文的(材料四)
原文相关语句(可在原文勾画):(大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别,因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术)
第三步:认真比对,确定正误
选项与原文不同点(“因此”的“此”是指“大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别”,选项和原文意思不同,“无法直接”也过于绝对化。

所以D项表述不正确)
综上所述答案为(C )
链接高考:
1.解析 A为治理工作中的脱水,不属于修复工作。

B为“清除文物和标本上的一切附着物”,属于修复工作。

C为“修补文物和标本的残缺部分”,属于修复工作。

D“破碎的古代瓷器”是“已经发生变形或变性的遗产”,“粘接”属于修复工作。

答案 A
2. 解析“纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想”错,据材料三可知,纸浆补书机修补法是修补书页。

答案 C。

相关文档
最新文档