02高考语文非连续类文本阅读选择题学案答案

非连续类文本之选择题参考答案
自主探究：
图表材料
[解题演示]
第一步，读题，把握选项特点
D项主要是（对观众年龄、学历与集中度的比值的关系的分析）对集中度做出了“不断地攀升”的结论，“不断地攀升”的前提条件是观众年龄的增加及学历的增高。

第二步，读图，把握图表信息
1．材料二中的图表属于（柱状）图。

2．这个图表反映的内容是（2011年中央电视台纪录频道在71个大中城市的观众构成和集中度）。

3．从坐标的横轴和纵轴上看，其中目标观众年龄数据的高低变化显示(55～64岁集中度的比值最高，且65岁及以上集中度的比值有所下降)。

第三步，比对，判定选项正误
图表（55～64岁集中度的比值最高，且65岁及以上集中度的比值有所下降；高中学历的集中度比值最高，大学及以上学历集中度比值有所下降）可见选项分析是（错误的）。

文字材料
[解题演示]
第一步，选项切片，标关键词
美国国家地理频道的制作管理模式/较为健全，/它在融资渠道、产品设计、人财物资源调度等方面/不存在受到限制的问题。

第二步，回归原文，找对应点
相关区域对应原文的（材料四）
原文相关语句（可在原文勾画）：（其制播运营模式如下：有线电视系统是在地方政府的批准下由
有线电视系统运营商投资建立的，有线电视系统直接面向订户收取费用。

有线电视系统运营商是指拥有并运营有线电视系统的企业实体。

有线电视节目提供商为有线电视系统运营商提供节目。

）
第三步：认真比对，确定正误
选项与原文不同点（该选项中“健全”“不存在受到限制”等关键词是对美国国家地理频道制作管理模式的评析推断，但文中并没有“制作管理模式”“健全”，“资源调度”“不存在受到限制”的信息对应点，这种评析推断属无中生有，故选项不正确）
当堂训练：
1．解题演示
第一步：读题，把握选项特点。

A项是对科研单位在三个时间段遭遇过专利侵权情况的分析。

B项是对2015年企业和高校以及总体、2016年各项以及总体遭遇过专利侵权情况的分析。

C项是对2012至2016年五年间五项数据的总体分析。

D项是对专利侵权总体比例下降的原因的分析，这是评析推断类的选项。

第二步：读图，通过数据比对把握图表信息。

1．材料二中的图表属于（柱形）图。

2．这个图表反映的内容是（2011年至2016年这6年间企业、高校、科研单位、个人以及总体遭遇过专利侵权的情况）
3．从坐标的纵轴上看，6年间遭遇过专利侵权的比例在(30%)之内，一条斜线用来标示（6年间遭遇过专利侵权的情况尽管个体有所差别，但总体呈下降的趋势）
第三步：比对，判定选项正误
A项切分为三个时间段。

1．图表：（科研单位2011年是25.3%，2013年是13.4%，降幅达到将近一半）可见选项分析是（正确）的。

2．图表：（科研单位2014年是14.6%，高于2013的13.4%）可见选项中“有微小回升”的分析是（正确）的。

3．图表：（科研单位2015年是8.4%，比2014年少了大概6个百分点）可见选项中“回落”的分析是（正确）的。

B项切分为两部分。

1．图表：（2015年企业遭遇侵权的比例低于2011年、2012年但高于2013年、2014年，而高校则是低于2011年、2012年但比2013年、2014年高）可见选项中“较之以往四年有所提高”
的分析（不准确）。

2．图表：（除了2015年“企业”“总体”两项高于2013年、2014年，其他几年遭遇侵权比例逐年下降，2016年“总体”遭遇侵权比例是10.7%）可见“均呈下降态势”表述是（正确的）。

C项切分为两部分。

1．图表：（五年间，“个人”遭遇侵权这一项的比例均有不同程度减少）可见这部分是（正确的）。

2．图表：（企业、高校、科研单位以及总体这四项比例个别年份存在比往年增多的情况）可见选项的分析是（正确的）。

综上所述，所以正确答案（ B ）。

2．解题演示
A项第一步：选项切片，标关键词
只有大力倡导创新文化，提高全社会的创新意识，增加知识产权的技术供给，/才能够形成全民尊重知识，诚信守法的社会风尚。

第二步：回归原文，找对应点
相关区域对应原文的（材料一）
原文相关语句（可在原文勾画）：（走创新驱动发展道路；就必须“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。

我们要进一步发挥好知识产权的技术供给和制度供给的双重作用，通过加强知识产权的创造和运用，不断为实体经济发展注入新动力；通过强化知识产权保护，推动构建更加公平公正、开放透明的市场环境。

）
第三步：认真比对，确定正误
选项与原文不同点（原文没有表现出明确的“只有……才……”条件关系）
B项第一步：选项切片，标关键词
根据市场发展趋势判断科技创新方向，/充分考虑、合理安排成果转化中企业方的利益诉求,/这样才能体现出大学科研工作的价值。

第二步：回归原文，找对应点
相关区域对应原文的（材料三和材料四）
原文相关语句（可在原文勾画）：（材料三：长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值，根据市场发展趋势探寻科技创新方向、不断更新升级科技创新思路，正是提升专利质量、实现专利市场价值的核心之义。

材料四：科技成果与企业需求脱钩的矛盾长期存在。

大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术。

）
第三步：认真比对，确定正误
选项与原文不同点（认真阅读材料三和材料四，两则材料并未说明大学的科研价值是靠“合理安排成果转化中企业方的利益诉求”体现的，原文中“长期以来，我国高校科研创新工作偏重基础理论研究，拥有深厚研发创新能力的科研人才未能将智力资源转化成市场价值”这句话只表明了我国高校在市场开发这方面的欠缺，而不能表现B项的说法）
C项第一步：选项切片，标关键词
随着高校的科研团队与企业共同合作的创新路径日益受到重视，/一些科技成果正被逐渐转化为可以实现市场价值的高质量专利。

第二步：回归原文，找对应点
相关区域对应原文的（材料三）
原文相关语句（可在原文勾画）：（近日，中南大学冶金与环境学院科研团队的“电化学脱嵌法从盐湖卤水提锂”技术专利，成功转让给一家科技公司，许可使用费超过1亿元。

2015年修订的《中华人民共和国促进科技成果转化法》打破高校科技成果转化藩篱，鼓励高校对持有的科研成果采取转让、许可等方式进行转移转化，对高校以实践为导向的科技创新产生了巨大的推动作用）第三步：认真比对，确定正误
选项与原文不同点（无，由材料三可以推断选项意思和原文一致）
D项第一步：选项切片，标关键词
高校在科研工作和人才培养的管理制度、评价标准等方面的不足，/导致科研成果无法直接转化成适应市场需求的新技术和新产品。

第二步：回归原文，找对应点
相关区域对应原文的（材料四）
原文相关语句（可在原文勾画）：（大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别，因此高校的成果很难直接转化成适应市场需求的新产品和新技术）
第三步：认真比对，确定正误
选项与原文不同点（“因此”的“此”是指“大学科研工作与企业技术创新在目标、路径、组织方式、评价标准及环境要求等方面存在着很大的差别”，选项和原文意思不同，“无法直接”也过于绝对化。

所以D项表述不正确）
综上所述答案为（C ）
链接高考：
1.解析 A为治理工作中的脱水,不属于修复工作。

B为“清除文物和标本上的一切附着物”,属于修复工作。

C为“修补文物和标本的残缺部分”,属于修复工作。

D“破碎的古代瓷器”是“已经发生变形或变性的遗产”,“粘接”属于修复工作。

答案 A
2. 解析“纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想”错,据材料三可知,纸浆补书机修补法是修补书页。

答案 C。